xxxx年，我县教育工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神和全国、全区教育大会精神，聚焦立德树人根本任务，坚持从政治上看教育、从民生上抓教育、从规律上办教育，大力实施基础教育质量提升行动，先后制定落实《xx县基础教育质量提升行动实施方案》《xx县教育高质量发展三年行动计划》《xx县关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施方案》《xx县学前教育深化改革规范发展实施方案》《xx县关于全面加强新时代中小学劳动教育的实施方案》《xx县创建义务教育优质均衡发展县实施方案》，持续探索教育高质量发展的xx路径，为建设黄河流域生态保护和高质量发展先行区示范县贡献教育力量。
一、主要工作开展情况
（一）以更高远的站位加强党的领导。坚持党对教育工作的全面领导，进一步健全、完善党的领导的组织体系、制度体系、工作机制，努力形成党的领导纵向到底、横向到边、全覆盖的工作格局。一是持续提升党建质量，增强政治领导力。在全系统发展党员xx名，着力提高党员发展质量，优化党员发展结构。以单独建立、联合建立的方式组建县幼儿园等x个党支部，覆盖xx所公办幼儿园，充分发挥党支部战斗堡垒作用。以xx一中为试点，探索做好党组织领导下的校长负责制，使教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地。组织xx县少先队辅导员风采大赛，成立党组织领导下的团校x个，不断完善教育体育工委党建带团建、队建机制。配合十四届县委巡察整改“回头看”工作，针对巡察反馈xx项问题，坚持问题导向、以点带面、逐步销号，基本完成整改工作。二是落细落实全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作。组织开展了教育系统反腐倡廉宣讲会、“讲廉洁、守初心”主题党日活动、x期党纪法规知识测试、“责”“廉”谈心谈话、纪委全会精神专题学习、廉政警示教育主题党课等专题活动，教育引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，强化思想与行动自觉。三是持之以恒铸魂育人，加强思想引领力。承办“见证百年荣光，讲好中国故事”全区大中小幼思政教育一体化建设同城集体备课暨工作推进会，组织全县中小学、幼儿园“三进”工作推进会，开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》研讨交流，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进学术、进学科、进课程、进培训、进读本。常态化推进中小学“三进”工作一体化集体备课、交流研修、示范课巡讲、优秀教研成果巡礼等活动，组织开展“我心中的思政课”全县小学道德与法治学科教学展示及城乡联动教研活动，为全县xx所小学送课xx节。四是开展党史学习教育，提升社会号召力。广泛开展以党史为重点的“四史”教育，坚持真学明理、真悟增信、真干力行一以贯之，以百师万生“全员学 ”、百花齐放“全程学”、百课千讲“全面学”、千锤百炼“系统学”、千姿百态“体验学”、形成机制“经常学”、对标模范“主动学”、童心向党“深入学”、千方百计“务实学”的“九学”并举，引导号召全县师生学党史、知党情、颂党恩、跟党走。运用读书班、研讨班、理论中心组学习、微党课、红领巾讲党史等形式开展学习宣讲xxx场，受众xx万人次，新华社、人民日报等中央媒体播发《xx县：百年党史入课堂，厚植学子爱国情》《xxx县：活力校园，花样大课间》《项目化学习让思政课更有亲和力，xx二小开展清明项目式学习课程展演活动》《讲好党史故事 传承红色基因》等报道，引发社会广泛关注。
（二）以更宽广的视野提升育人质量。一是坚持德育铸魂。组织开展全县“互联网+创新素养教育”背景下思政一体化建设中小学道德与法治学科课堂教学展示与评比活动，持续深化“三全育人”综合改革，加快推进中小幼各学段德育一体化、中小学思政课一体化建设，基本构建不同学段循序渐进、螺旋上升的工作体系。二是提升智育水平。组织参加x市创新素养教育小学语文、初中道德与法治学科优课大赛，区市“互联网+”背景下部分学科教学评比观摩等活动，邀请区市教研员开展基于创新素养教育的初中学科课堂教学建议等讲座及研讨xx场次，持续创建创新思维发展教育教学环境。在全区创新素养教育和“互联网+教育”背景下中考原创试题征集评选活动， 获奖xx件；在全区基础教育精品课遴选工作中，县级上传xx节精品课，其中县优推选xx节，市优推选xx节，省优推选xx节上报教育部。三是深化体教融合。积极搭建体育活动平台，让孩子走出教室、走进操场、奔向跑道。组织开展xxxx年校园足球夏令营最佳阵容选拔活动，xx名中小学生入围自治区级足球最佳阵容。在xxxx年全区学生田径锦标赛中，取得初中组第二名，高中组第四名的佳绩。四是增强美育熏陶。开展xx县中小学生合唱艺术节，组织参加x市“童心向党——庆祝中国共产党成立xxx周年”中小学生绘画大赛暨绘画作品展、“笔墨中国 汉字书写大赛”庆祝中国共产党成立xxx周年“感党恩 共筑梦”x市中小学生书法作品展、教育厅庆祝中国共产党建党100周年书法教师作品展、xxxx年x市第十三届经典诵读比赛等活动，提升美育工作水平。在x市第十三届经典诵读比赛中获得团体一等奖x个、二等奖x个。五是加强劳动教育。制定了《xx县新时代中小学劳动教育方案》，全县各中小学、幼儿园多角度、多形式开展学校劳动、家庭劳动、社区劳动教育和社会实践活动，不断丰富劳动教育途径。上报自治区劳动教育、劳动实践及劳动实践活动课精品课xx节，获一、二等奖各x节。成功创建“全国中小学劳动教育实验区”。六是做好近视眼防控工作。通过开展全国第xx个“爱眼日“系列活动、全县中小学近视防控工作落实推进会、全县中小学学生视力健康电子档案培训、预防近视培训、督查各中小学眼保健操开展情况等方式，完善近视防控体系。七是加强心理健康教育。疫情期间，成立以教体局局长为组长的心理疏导领导小组，统筹全县教育系统心理疏导工作，构建教育局、学校、年级组、班级、教师“五位一体”的心理疏导体系，为全县师生家长心理疏导提供“自助式”服务。组织开展全县中小学、幼儿园心理健康教育培训，xx县 xxxx 年中小学心理健康教育主题班会展评等活动，持续提升心理健康教育专业化水平。
（三）以更务实的举措促进教育公平。一是扩大普惠性学前教育资源供给。新建、扩建x所幼儿园，新增x所配套园，增加学前教育学位xxxx个。二是推进学校标准化建设。推动建立与新型城镇化和乡村振兴战略相适应的学校布局，投资xxxxx万元，新建、续建xx所学校，增加学位xxxx个，保障学生就近入学，有效化解大班额、大校额。三是推进普通高中教育提质升级。投资xxxxx万元，迁建xx回中，改善xx回中办学条件。全面推进xx一中特色示范高中建设，探索多样化办学形式、培养模式和管理方式改革，整体提升人才培养水平。四是探索合作办学模式。与华中师范大学签订项目合作意向书，在基础教育领域建立了合作关系，以充分利用华中师大的优质教师资源、科学的管理制度、先进的教育理念促进我县基础教育高质量发展。五是汇聚兴教办学合力。设立“xx县教育高质量发展基金”，引导更多社会资本支持xx教育事业发展，为改善办学条件、优化教师队伍、培养创新人才、提升教育教学质量凝聚更强大的社会力量。
（四）以更有力的行动深化教育改革。一是全面加强“五项管理”。持续加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”。以加强作业布置管理、加强作业指导管理、加强作业批改管理等“三个加强”，全面实现作业“减量提质”；以落实学校责任、加强家校协同、加强睡眠监测等举措明确“三个主体”，实现学生睡眠时长有保障、监测有方法、质量有提高；落实手机入校申请制度、学生手机校内统一管理制度、禁止手机布置或完成作业制度等“三项制度”，做到手机“管得住、用得好”；实施成立学校课外读物推荐与管理领导小组、抓好进校园读物监管、加强监督检查“三项举措”，实现课外读物全过程管理；以建设全国青少年近视防控试点县、全国中小学劳动教育实验区、创建全区体教融合示范县等“三个示范”为引领，抓好体质管理。二是做好“双减”工作。制定《校外培训机构专项治理实施方案》，建立定期协商机制，成立专项治理专班，召开xx县教育工作领导小组“双减”工作推进会，进一步明确校外减负工作各部门职责。严格按照“三个一批”的要求加快推进校外培训机构专项治理工作，原有xx家学科类培训机构，已注销或计划注销xx家（其中学科类转非学科类x家），压减率xx%。印发《xx县教育体育局关于组织开展暑期托管服务的实施方案》，组织各校在暑期托管服务的基础上，对xxxx年秋季开学后推行的课后服务“x+x”模式进行进一步的细化，在严格做好规定动作外，实行“一校一案”，采取“x+X”模式，在统一作业辅导、答疑解惑外，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，增强课后服务吸引力。三是推进“三个课堂”全面落实。以“互联网+教育”示范县和人工智能助推教师队伍建设试点地区为载体，推动基于人工智能、大数据、xG网络背景下的个性化学习、精细化管理和智能化服务。通过中小学x个教研联盟实现对农村薄弱学校“专递课”全覆盖，开展中小学“专递课”xxx节。
（五）以更深厚的情怀加强师资建设。一是强化师德师风建设。坚持把师德师风作为第一要求，落细落实新时代教师职业行为十项准则，切实加强教师思想教育工作，让教育者先受教育。大力弘扬高尚师德，严格执行师德师风一票否决制，对师德失范行为始终保持零容忍。二是持续优化教师资源配置。xxxx年，通过自主招聘、选调、事业单位招考、公费师范生招录、特岗教师录用等方式招录在编教师xxx人。抓实培训促教师能力提升，配合中教云平台，组织x所中小学校开展数字教材入校培训xx场次，xxx余人参加。三是提升教师地位和待遇。以庆祝第xx个教师节为契机，通过深化一次党史学习教育、组织一次教师走访慰问、举行一次为教师“亮灯”公益行动、制发一份感谢信函、开展一次师德师风承诺活动等“五个一”系列活动，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围，增强教师铸魂育人的荣誉感。制定《xx县公办中小学幼儿园编外聘用教师“评级定薪”办法（试行）》，xx县公办中小学校、幼儿园编外聘用教师在现有工资水平的基础上，实行三级六档评定标准，以逐步缩小与在编教师收入差距，激励教师工作积极性。现已兑现第一批xxx人x.xx万元。四是下大力气为教师减负。开展教师减负专项整治，制定《xx县教师减压学生减负实施方案》，规范和清理针对教师的各类督查、检查、考核、评比以及各类社会事务进校园、各种报表填写、抽调借用教师等行为，为广大教师营造潜心教书、静心育人的良好环境。
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