中国人失掉自信力了吗导学稿(1)

《中国人失掉自信力了吗》导学稿

编写者：江苏省南京市六合励志学校：叶军

 

【课前预习】

一、注音或写汉字：

（  ）	kuāng	（  ）	（  ）
玄 虚	(   ）骗	求神拜佛	省 悟
mǎo  máng	（   ）	pū	wū   miè
(   ) (   )	脊   梁	前(  )后继	（  ）（  ）

二、解释：

1、玄虚：	2、诓骗
3、怀古伤今：	3、为民请命：
5、渺茫：	6、前仆后继：
7、诬蔑	8、自欺欺人：

三、文学常识：

选自            。鲁迅，原名        ，字        ，       （地名）人，我国现代伟大的无产阶级        、        、        。1918年5月首次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说       ，大胆揭露人吃人的封建礼教，奠定了新文化运动的基石。

其作品：1、短篇小说集：        、        、        ；

        2、散文集：        ；

        3、散文诗集        ；

        4、杂文集：        、        、        、        等16部。

 

【课堂学习】

一、整体感知：

（一）对方的错误观点是什么？作者为什么认为它是错误的？

（二）作者提出的正面观点是什么？依据是什么？

二、精读课文，思考讨论：

（一）（1~2段）：

 1、填空                         

                               论据                              

 

 

 

（1-2段）提出对方的论点和论据                                                  

 

                               

                               论点

 

2、对方论点中的“中国人”是指什么人？

 

 

3、开头两段在驳论中的作用？

 

 

（二）（3~5段）：

1、填空：

                                                                 

  二（3~5段）直接批驳

                                                                 

 

2、第3和第5两段中的“中国人”是指什么人？

 

 

3、他们失掉了“他信力”，发展着“自欺力”，那有没有失掉自信力？

 

 

4、既然他们失掉了自信力，为什么又说“中国人失掉了自信力”是错误的？这在逻辑上犯了“以偏概全”的毛病。

 

 

5对方的论据是事实，问题在于这些论据不能证明论点，论证上不合逻辑。这里是运用了什么驳论方法？

 

 

（三）（6~8段）：

 1、填空：

                         论点：                                       

   三（6~8段）间接批驳

                         论据：                                     

 

 2、这里作者论点中的“中国人”是指什么人？

 

 

 3、这里其实是立论，它的论证方法是什么？

 

 

 4、这一部分（第三部分）论证思路特点？第二部分论证思路特点？

 

 

（四）（9段）：

1、填空：

四（9段）得出结论：

2、本段中的“中国人”、“状元宰相”、“地底下”分别指什么样的人？

 

 

   3、本段在结构上的作用？

 

 

三、总结全文，思考讨论：

 （一）这篇驳论批驳的方法？作用？（参见后面所附“资料”二回答）

 

 

 （二）这篇驳论结构的特点：

        提示：1、层次和重点：

              2、段与段 、部分部分的联系：

 （三）联系历史和现实，举例证明“我们有并未失掉自信力的中国人在”。

 

 

 （四）本文中鲁迅先生对敌人深恶痛绝，犀利如刀；对人民则衷心爱戴，热情似火，可以看出鲁迅先生怎样的思想感情？

 

（五）鲁迅先生批驳错误论点在今天看来有什么历史意义和现实意义？

 

 

 （六）联系我们学生学习实际，这篇文章对你有什么启示？

 

 

四、布置下一堂课的教学内容：

 （一）、研讨书后第三题。

 （二）、写法之三：本文论述语言有什么特点？

 

 

【课后练习】

　（一）书后练习一、二。

　（二）学习了本课，对你的学习有什么启发？

 

附：资料助读

一、本文写作的时代背景：

本文写于“九一八”事变三周年之后。中国近代本来就国运积弱，屡遭欺侮，“九一八”事变又在许多中国人心中投下失败的阴影，国内悲观论调一时甚嚣尘上。当时资产阶级《大公报》发表社论，指责中华民族失去了自信力，为国民党反动政府推卸责任。针对这一观点，鲁迅先生凭着对社会现状的洞悉，发出中国人当自信自强的呐喊。

二、驳论文简介：

议论文从论证的方式上看，一般分为立论和驳论两种。立论是就一定的事件或问题，提出并阐明自己的见解、主张。驳论是就一定的事件或问题，批驳片面的、错误的甚至反动的见解、主张。

一般说来，批驳对方的观点主要有三种方式。一是直接批驳论点：即先举出对方荒谬论点，然后用正确的道理和确凿的事实直接加以批驳，揭示谎言同事实、荒谬与真理之间的矛盾。二是通过批驳论据来驳倒对方的观点：论据是支撑论点的，论据驳倒了，论点也就站不住脚了。三是通过批驳对方的论证来驳倒对方的论点：论述一个问题，论点和论据之间必须有内在的逻辑关系，否则论点就站不住脚；通过驳论证来驳论点，就是揭穿对方的论据与论点之间无内在逻辑关系，即所持论据证明不了论点，其论点不能由论据推出。以上三种方式，均是着眼于对方的论点、论据、论证，因此统称为直接批驳。

另外，从正面提出论点，这个论点与对方论点是针锋相对的，证明了这个论点的正确性，等于宣告对方论点不能成立，这是间接驳斥了对方论点，我们称之为间接批驳。