2021年幼儿园园务总结范文

在这个炎炎夏日里结束了这个短暂又匆忙的学期，回顾这一学期，在疫情防控的特殊时期，切实贯彻疫情防控的重要指示，确保师幼身体健康和生命安全，同时进一步贯彻落实《纲要》、《指南》精神，结合防疫，整合课程，提升服务，规范管理，使我园教育教学工作能按计划如期实施，圆满地完成了各项工作，现总结如下：

一、疫情防控工作。

1、建立完善的各项疫情防控制度，成立疫情防控工作领导小组，落实工作任务，明确工作职责。

2、物质准备及设备更新，添置充足的疫情防控物资，口罩、84消毒液、75%酒精、免洗洗手液、双氧水、热像仪、电子测温仪、水银体温计、一次性手套等。更新了损坏的水龙头和各班的紫外线消毒灯。

3、为了体现环境育人的教育理念，结合疫情防控相关要求，进行环境创设和主题布置，让幼儿感受到幼儿园温馨舒适的同时，营造全体共同抗疫防疫的氛围。

4、开展多种形式的培训，学习《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》，掌握卫生消毒流程，知晓应急事件处理过程，确保全体师幼在园身体健康和生命安全。

5、强调演练就是实战，防控就是责任，在开学前进行了两次应急疫情演练，迎接了复学疫情防控专家评估验收。

6、为了避免人员拥堵和交叉感染，严格做好错峰入园离园工作，家长一律不得入园。

7、严格做好卫生消毒工作及入园检测消毒工作。

8、严格落实晨午检制度，做好突发应急事件的处理，做好因病缺勤跟踪登记工作，实行“日报告”和“零报告”。

9、严格做好门禁管理工作，实行“五个一律”，需入园人员需做好体温检测和消毒，登记等相关工作。

二、不断完善办园条件，美化绿化学习和活动环境。

1、为幼儿添置体育器材。

今年学期初，我园添置了20个摇摇马、60条跳绳和体操圈50个，体育器材的使用，让幼儿对体育运动兴起加倍浓厚。

2、美化我园室内外环境。

今年3月初，我园教职工栽花种草，绿化我园环境，种植了向日葵、无花果、氨基酸、吊兰、多肉、天竺葵、菊花、香瓜、土豆……等林林总总的植物。其中种的向日葵深受孩子们的喜欢，在炎炎的夏日里给幼儿园增添了一抹活跃可爱的色彩。

今年5月，我园进行了室内外环境创设。室外走廊过道布置了以向日葵为主题的“花海廊”，各班活动室主题墙都以防疫情为主题进行了各种绘画、张贴、宣传布置，实用型强。

三、实行目标管理。

我园坚持以人为本，加强学习，提升理念，首先强化保教人员队伍素质，与全体教职工共同商议，开成各方共同承认和接受的工作指向，想出幼儿园发展的战略目标和规划，围绕目标制定计划，使管理活动按照科学的运行程序向前推进，逐步接近直至实现幼儿园的目标，使之真正做到做好层级管理，将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项工作保质保量地完成。

其次在抓工作的同时深入联系群众，关心生活中的切身利益和家庭问题，把群众的“急、难、苦、需”装在心里，园内重大决策出台前充分调查，掌握大家的心态和想法，引导教职工从家长、领导、社会对自己的认可中找到自身的价值，把外在的利激因素转化为个人需要，从而促使更主动地追求目标的实现。在全园职工会议中，我们打破以往一成不变的工作模式，利用座谈、案例分析，职工畅谈等方式，使我们不断总结，不断反思，不断进步。

最后我们将从“以人文本”的观念，重点采取“互帮、指导、汇报”几方面做工作。“互帮”就是针对不同教师的个别差异，我们采取互助学习的精神，利用观摩公开课、谈话、实践等形式共同研究探讨教育教学。今年6月，我园全体教师共同参与了公开课比赛活动，在课后进行了评课，这有效地指导了教师的实际教学工作，提高教师教育教学能力。“指导”就是强调业务学习，7月份我园进行了园本课程学习培训，系统地学习了幼儿园五大领域目标和各年龄段目标。“汇报”就是重视各种交流，针对难点和共性问题提出问题，利用众人的智慧，互相启发、讨论、交流各自经验，提出不同角度的解决方案，也使大家齐受启发，通过多次汇报，特别是幼小衔接活动课的交流汇报，帮助大家提高了设计大班孩子适应小学的课堂能力，更重要的是在园内形成了研究的氛围。

四、家长工作。

疫情期间我园并未开展任何家长活动，但是我园利用微信平台、远程互动、面谈、电访等各种机会跟家长进行沟通交流，对于特殊的困境儿童，我园教师进行一月一次的家访工作，关心和关爱留守儿童和困境儿童。在家园的沟通工作上，我们树立了为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心地倾听他们的意见，帮助家长解决在育儿工作中遇到的问题，同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。无论是家园互动还是家园合作共育，目的都是为了整合充分利用家庭中的幼教资源，更好地促进幼儿园教育工作。

五、下学期的工作思路。

一学期的工作是忙碌而充实的，我们基本能都将各项工作有效落实，但也存在不足之处，今后我们将加大力度进行整改，使各项工作更加完善规范。进一步完善细化幼儿园规章制度，加强教师队伍管理，做到有章可循，细化目标管理的各项工作，加强园本课程的学习，促进教师的成长。

幼儿园园务总结

幼儿园园务工作总结

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幼儿园班务总结

幼儿园学期园务工作总结

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