XXXX学校师德师风建设责任书
为了全面贯彻进一步规范教师行为、规范师德行为、提高师德水平和业务能力，充分展示教师时代风貌，促进学校教育教学事业的健康发展，结合我校实际特制订此师德师风责任书。
一、责任对象
学校所有领导、教师、员工
二、责任内容
（一）职业道德
（1）树立终生学习理念，树立学习相关法律法规、职业道德和业务知识，积极参加行风、师德师风、“师德建设年”活动。
（2）忠诚党的教育事业，矢志不渝，坚持全身心投入教学工作，反对拜金主义和利己主义。
（3）爱护尊重学生，诲人不倦，关爱每一位学生，尊重学生人格，反对家长作风严禁体罚和变相体罚学生。
（二）劳动纪律
（1）遵守劳动纪律，不退到早退 （2）上班期间不闲谈： （3）严禁上网聊天玩游戏
（4）请假履行请假手续，上班要准时签到。
（三）教风建设 （1）上课要按时进教室 （2）严禁坐着上课
（3）严禁在上课时间使用通讯工具 （4）提高课堂效率和课堂教学艺术
（四）师德师风
（1）严格依法治教，廉洁从教，反对以生谋私； （2）严禁参与“黄、赌、毒”、邪教及封建迷信活动； （3）严禁滥发或代购复习资料；
（4）勇于开拓创新，好学上进，反对因循守旧，不学无术； （5）顾全工作大局，服从工作需要，听从组织安排； （6）反对极端个人主义、工作上讨价还价、待遇上斤斤计较；
（7）严以律己，举止文明，为人师表，接待家长要有礼貌； （8）反对奇装异服，举止粗俗，出言不逊，不接受家长的吃请；
（9）居安思危，警钟长鸣，尽职尽责，抓好学生安全工作，避免意外伤亡事故，反对麻痹大意，心存绕幸；
（10）教师不得搞第二职业、有偿家教，严禁乱办班、乱补课。
（五）会风建设
（1）开会要准时参加，不退到 （2）在开会期间不走动、不抽烟 （3）会议期间要关闭所有通讯工具
此责任书内容纳入年终绩效考核和师德标兵、先进、优秀的评选之中
教师签字：
XXXX年XX月XX日
马城小学师德师风建设责任书
为进一步落实师德师风建设的有关规定，加强全校教师职业道德教育，塑造全体教师的良好形象，根据《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《无为县小学教师职业道德“十不准”》。明确对师德师风建设的责任，学校与教师本人特签订本责任书。
1．认真学习领会《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德行为规范》的精神实质,为人师表，树立良好的教师形象。
2．认真学习有关法律法规和方针政策，不断提高职业道德修养、法律意识、工作能力和业务水平，杜绝有损教师形象的行为发生。
3．自觉遵守《无为县小学教师职业道德“十不准”》和《关于规范教师从教行为的若干规定》，养成良好的职业行为习惯，做一个人民满意的教师。
4．教职工对学生负有保护责任，通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，依法维护自身合法权益。
5．自觉接受学生、家长、学校和社会各界对师德师风情况的监督和评议。 6．学校把教师师德师风情况作为年度绩效考核的重要内容，严格按教师职业道德考核标准进行师德师风考核，同时还要与教师晋职、晋级、评先评优、工资奖金挂钩，实行一票否决制。
本责任书一式二份，教职工和学校各存一份。若有意见或建议，请反馈到学校。
法人代表：汪靖
教职工（签名）：
马城小学
2018年9月
师德师风建设责任书
多年来，我校十分重视师德师风建设工作。为进一步推进我校教师师德师风建设，每位教师必须切实加强自身职业道德建设，增强其紧迫感和责任感，努力形成“讲师德、重品行、爱教育、争贡献”的师德风尚，进一步明确学校师德师风建设应承担的责任，努力提高我校教师师德建设的整体水平，根据《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德行为规范》等文件精神，结合我校实际，特提出教师师德师风建设的具体要求。并与全体教职员工签订如下责任书：
1、遵守社会公德。不准参与邪教、封建迷信、反动、色情、赌博或变相赌博等违纪违法活动。
2、关心爱护学生，尊重学生人格。使用规范的职业用语，坚持正面教育，不准讽刺、挖苦学生，严禁侮辱、谩骂、歧视、体罚和变相体罚学生。
3、严格要求，耐心教育。及时发现学生闪光点，树立其自信心，使学生得到全面发展。
4、举止端庄，衣着整洁、大方。工作时间不酗酒，不穿背心、拖鞋和过短过露的衣裙进教室，不留怪发型。不染发，不然指甲，不纹身。
5、热爱关心学校，树立主人翁意识。维护学校声誉，不做有损学校形象的事。
6、不乱收费，乱办班，乱补课。
7、遵守学校各项规章制度，爱岗敬业，不擅自调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责，玩忽职守。
8、语言文明，礼貌待人。不在工作时间到“茶馆”打牌，教师之间要团结互助，不骂人，不打架，不做有违师德的事。
9、不向学生推销上级教育主管部门明确规定的用书目录以外的课外辅导资料或其它物品。
10、自觉学习法律法规，依法从教；保护学生合法权益。不得有违背法律法规的言行，禁止参与违法乱纪活动。
11、主动与家长联系，尊重家长，耐心答疑，真诚交流与沟通，不准指责、训斥、刁难、羞辱家长和向家长索取以及变相索取财物。
12、廉洁从教，坚守高尚情操，发扬奉献精神，树立正确的人生观、世界观、价值观，不利用职责之便谋取私利。
教师要坚持高标准，严要求，弘扬正气，树立良好的师德形象。打击和自觉抵制歪风邪气，并互相监督。如有违反，决不姑息。违反师德师风的教师及相关人员，视其情节轻重1—3年内不评优、不晋级或给予党纪、政纪处分，情节严重、触犯法律的将移送司法部门处理。
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