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科级干部预备班党校学习心得(小结)

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时间很快,党校学习就要结束了。压力很大,动力很大;学习很多,实践很多;时间不长,收获很大。这段学习,将在我的人生历程上画上浓墨重彩的一笔,将是我今后人生中一笔丰厚的财富。

在这里,我们按照“识时务,明责任,勤学习,强党性,守纪律”的要求,在听从学校安排的同时,自我学习,自我教育,自我管理,自我提高。有自我也有互帮互爱,我们相互学习、相互帮助、相互关心、相互提醒。我们首先完成了“三个转变”,而在学习中,课上有经验丰富、知识渊博的老师讲解,课下有丰富的实践活动,更有同学们激情四溢思想交流。示范班学习锤炼了党性,增长了才干,今后回到工作岗位,有科学的政治理论、科学的态度、科学的方法来分析问题、解决问题,必将“求典范、展风范”。

党校示范班学习、生活很丰富,结合所学课程,从中选出几个关键词来总结。“紧张,活泼,多样,压力,关心,台阶”。

示范班是“紧张”的。密集的课程安排,应接不暇的知识扑面而来;严格的作息时间,破除了我们身上的懒散习气。学习紧张,要把老师的知识消化吸收;自学紧张,每天晚上教室里,要把规定的内容学完学透;讨论紧张,几天学习后就要把你的所学所感所悟交流出来;军训紧张,六点三刻雷打不动,由不得半点松懈;生活紧张,集体宿舍、统一就餐,教室保持卫生,宿舍评比流动红旗。而这“紧张”指向的是加强党性修养,提高青年干部素质的目标。

示范班又是“活泼”的。领导、老师与我们关系融洽,畅所欲言;学员们课余时间谈天说地,评古论今,生活多一份轻松;几次的班级活动,人人参与,掌声笑声不断,增进了解,增进友谊。人人和睦相处,在构建我们的“和谐班级”。

示范班学习是“多样”的。学习形式多样,有内容广博的专题授课;有自我监督的读书自学;有锻炼纪律的军训;有互帮互学的讨论交流;有深入实际的访贫问苦、参观考察;还有严肃的党内组织生活会——党性分析。学习内容多样,有党的理论方针政策;有个人思想道德、素质教育;有青年干部基本的心理素质、工作技能;也有人口、循环经济等科学理论;联系实际的松江形势报告。多样的学习形式使我们的学习效率显著提高,获得单位学习成果使用时间降低。多样的学习内容使我们能力得到多方面提升。响应了党的十六届四中全会中五大能力建设要求。

示范班学习是有“压力”的。领导、老师语重心长的教诲,单位领导的信任和殷切希望,同学间的闪光思想语言,都给我压力。每周一期黑板报、简报,必须及时;学习上大信息量,要记录消化;要交流汇报,要不断总结成果,就像有一根鞭子在时刻鞭策我们,不得不消化,不得不总结。示范班真正从教育、制度、监督多方面,促使我们前进。没有压力,又怎会有动力。

示范班处处有“关心”。领导老师关心,多次出席我们的活动,参加讨论,到宿舍关心我们生活。班委关心,收集资料,组织活动。同学间也是互帮互爱。大家共同构建“和谐班级”。我们也去关心他人,关心群众,到永丰秀泾、岳阳长桥关心贫困群众,而明天要关心更广大的人民群众。要时刻牢记并实践党的群众路线。

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