新形势下情报工作范式创新研究

杨红玉１ 王 君２

（１武汉市锅炉压力容器检验研究所 湖北 武汉 ４３００２４ ２武汉信息传播职业技术学院 湖北 武汉 ４３０２２３）

摘 要：从情报的供求关系以及情报需求主客观性的角度，对建国以来我国情报工作范式进行了总结。在此基础上提出在信息化水平不断提高的现代社会，以合意差定律为基础，以客观情报需求为导向的新的情报工作范式，并提出了新范式下对情报机构和情报人员的新要求。

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关键词 ：情报工作；范式；合意差

中图分类号：TP311.11 文献标识码：Ａ ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６６５－２２７２．２０１5．02．００5

收稿日期：２０１4－１0－28

情报工作在第二次世界大战后从军事谍报领域走下“神坛”，在我国也走过了６０多年的风雨历程。６０多年来，无数情报工作者和情报研究者在情报学这块土地上默默耕耘着，奉献了自己的青春和聪明才智，取得了许多卓有成效的研究成果，为国家经济社会的发展做出了杰出的贡献。但是作为一门年轻的独立学科，情报学可能是目前受争议最多的学科之一，从情报的概念，到情报学的研究方法、研究内容、研究对象以及情报学的学科定位，至今还在争论不休。情报学的这一状况，一方面体现了“百花齐放，百家争鸣”的学术精神，进一步推进情报学及相关理论的进步和发展；另一方面也给情报工作者和情报研究者平添了几分忧虑。情报到底为何物？情报学该走向何方？情报工作该如何开展？

近年来，情报学的研究热点主要集中在信息技术、信息检索，网络、数据与数据库等领域，而对情报研究以及情报工作的方法研究很少。在信息技术飞速发展的今天，信息技术已经渗透到情报工作的每一个环节，技术上的创新和巩固可以解决情报工作中的许多难题，对信息技术的研究也是很有必要的。但是，信息技术始终是要为情报工作服务的，即实现情报工作的便利化、自动化和智能化。笔者认为，在对情报工作范式尚未作充分的研究，得出明确的定论之前，而过多的研究信息技术，这无异于在尚不清楚要去哪里，就在过多的讨论是坐火车，还是乘飞机或者其他交通工具。因此，笔者认为当前对情报工作的范式研究对情报工作更具指导意义。

１ 情报工作的范式

“范式”这一概念是由托马斯·库恩（Ｔｈｏｍａｓ·Ｋｕｈｎ）在其经典之作《科学革命的结构》一书中提出来的。根据库恩的观点，所谓范式就是指一个成熟的科学共同体成员在某段时间内所接纳的研究方法、问题领域和解题标准的一个共同的准则。由此可见，范式是一个相对的概念。它是一定社会环境和条件下的产物，并随着社会环境和条件的变化而变化。那么情报工作的范式是什么呢？它又经历了哪些变迁呢？笔者认为，在情报学中主要存在两种范式：①情报科学的范式，它主要指某一情报科学共同体在一定时期内共同开展情报科学理论研究活动的一个基础，是情报科学研究中，某些被公认的情报科学理论，包括情报科学的定义、方法以及内容的准则；②情报工作范式。它主要指情报工作共同体在一定时期内关于如何开展情报工作，为谁开展情报工作以及开展一个什么样的情报工作等相关理论和准则，情报工作范式具有较强的实践性。情报学在我国６０多年的发展过程中，对情报科学范式研究很多，也产生了许多研究成果。如机构范式、情报运动范式、解释学范式、技术主导范式、认知范式、知识主导范式等。而情报工作范式，从情报的供求关系以及情报需求的主客观性来看，可以把它概括为三种，即情报供给范式、主观情报需求范式和客观情报需求范式。

１．１ 情报供给范式

情报供给范式主要从建国到文革结束。这一时期是我国情报事业的初创时期，也是经历磨难的时期。按照它的成长阶段，这段时期又可分为三个阶段。第一阶段是建国初期，我国情报事业的基础是一穷二白，情报工作的开展主要也就是一些翻译人员从国外翻译一些情报学相关的文献和资料，作为情报需求方的社会对情报的需求尚处于沉睡状态。第二阶段是从１９５６年到文革开始。１９５６年１０月，在周总理的直接关怀下，“中国科技情报研究所”成立，它是我国第一家开展情报工作的机构，也是我国情报学诞生的标志。随之以后，各省市的情报机构也相继成立。这一时期人们对情报的理解是：情报就是作为存储、传递和转换对象的知识。在这一观点的影响下，各个情报机构纷纷在扩大馆藏上下功夫，把馆藏资料视作“情报”提供给社会大众。而情报工作人员的角色也就是从各方搜集文献资料充当资料搜集员。应该说到文革爆发前期，社会对情报的需求有一定的苏醒，但仍处于萌芽阶段。第三阶段是文革期间。文革十年浩劫对于刚刚建立的我国情报事业来说是一个致命的打击，情报机构相继被关闭，情报学者也被纷纷下放改造，全国情报事业陷于瘫痪。

从情报的供求关系来看，无论是前期的翻译阶段，还是后来的“馆藏”阶段，情报的供给占主导地位，社会大众对情报的需求还处在沉睡和萌芽状态，情报人员充当着资料搜集员的角色，情报机构也仅仅是起着类似于图书馆性质的文献资料中心。因此笔者概括这一阶段的情报工作范式为情报供给范式。

１．２ 主观情报需求范式

主观需求范式主要从２０世纪８０年代到２０００年。得益于改革开放的政策环境和信息技术的飞速发展，这一时期我国情报事业迎来了蓬勃发展的黄金时期。在计算机技术与通信技术的带动下，全球信息量呈指数增长，世界各国纷纷掀起了信息化的热潮。在此背景下，１９９２年９月，原国家科委在全国科技情报工作会议上宣布将“中国科技情报研究所”更名为“中国科技信息研究所”。此后，全国各地高校也纷纷将“图书馆情报系（院）”更名为“信息管理系（院）”，自此，情报工作的主战场已不仅仅只限于科技情报领域，而是转移到与科技息息相关的政治、经济、文化等社会的各个领域，实现了从“小情报观”到“大情报观”的转变。此时，视馆藏资料为情报的观点以及以情报供给占主导地位的情报工作范式已明显不符合经济社会发展的需要。由于社会信息的分散、杂乱、无序与用户信息需求的小量、特定性形成的矛盾以及克服这一矛盾为信息用户提供信息服务的使命成为情报工作首先要考虑的问题。在这一时期，人们对情报的看法有了进一步的认识。１９８３年，钱学森在国防科技情报工作会议上把情报定义为“激活了的、活化了的知识”，这一定义在情报界产生了广泛的影响。随后相关专家学者总结出情报应具有的三大特征，即知识性、有用性和动态性。这一时期情报工作的开展主要包括三个步骤；第一步是根据用户提出的需求大量的收集资料；第二步是把资料进行整理、存储并能有效的提取；第三步是利用各种情报分析方法，对资料进行分析综合，最后形成情报产品提交给用户。

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