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  • 浅议新课改背景下农村中学高三历史课程的“教”与“学”

    摘要：随着新课程改革的进行，如何实现提高学生综合素质和高三历史教学的有机的结合是广大历史工作者亟待解决的问题，本文从教学的实践出发，从教学环节的准备、教学过程中的实践以及课堂教学结束后的反思和总结三个...

    发布日期:2012-08-30 15:52:53
    共1页/1条
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