公开课一等奖《桃花源记》教学设计 1、了解本文所描绘的理想社会，感受宁静的田园生活，正确理解作者的理想。 2、肯定陶渊明对理想社会的大胆追求，激发学生生在新时代的自豪感。 1、引导学生感爱桃花源优美的环境，淳朴的人情，和平安定的生活。 2、理解陶渊明虚构这...
发布日期:2018-10-17 10:51:25《桃花源记》课堂实录 温州永嘉县瓯北五中 谷雪雅 师：今天我们要学的是《桃花源记》，昨天预习的时候知道同学们已经学好这篇文章了。我很担心：熟悉的地方哪有风景啊？不过呢，我相信世上并不缺少美，缺少的是——生齐说：发现美的眼睛。今天我们来重读桃花源记，在熟...
发布日期:2018-10-16 17:05:4721、《桃花源记》 学习目标 1、 积累一些文言词语，了解文言词语的古今异义现象。 2、 初步学会利用注解来读懂文言语句的意思。 3、 了解作者理想中的社会和“世外桃源”的真切含义 学习过程： 第一课时 前置作业 一、熟读课文，借助工具书，梳通课文，完成下列各题。...
发布日期:2018-10-07 14:20:53会环境，人们生活，社会风尚”等回答。或围绕“美丽富足，和平安宁，自由快乐，尊老爱幼，民风淳朴，热情好客”回答也可。 13．表达了作者对美好生活的追求和向往，对黑暗现实的否定与批判，寄托了自己的政治理想，...
发布日期:2018-09-30 19:30:34