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求通项

  • 必修五第二章 数列求通项公式 教学设计

    必修五第二章 数列求通项公式 教学设计 一、教学目标分析： 1.知识目标 使学生掌握等差、等比数列求通项的公式法，特殊数列求通项的累加、累乘法，一般数列已知前n项和求通项的做法和构造新数列的一般方法。 2.能力目标 培养学生观察、归纳能力，在学习过程中，体会归...

    发布日期:2018-10-13 14:15:29
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