我决心用下列标准严格要求自己，用实际行动体现共产党员的先锋模范作用：
一、认真学习、依法执教。认真组织和参加政治学习和政治活动，自觉遵守法律法规，在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业、公平执教。热爱工作、尽职尽责，注重培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
三、刻苦钻研、严谨治学。带头钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学水平。积极组织和参加教研教改活动，为整体提高学校教育教学质量而不懈努力。
四、联系群众、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，主动沟通思想，虚心听取各方面意见，维护稳定和谐的工作局面。关心集体，维护学校荣誉和形象，共创文明校风。主动与学生家长联系，积极宣传科学的教育思想和方法。
五、廉洁从教，为人师表。坚守情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
本人承诺：加强政治学习，坚定教育理想，纯洁党性，爱岗敬业。
1、在政治学习方面。深入学习党的十九大精神、新修订党章和习近平总书记系列重要讲话精神。鉴定理想信念，持续做好“两学一做”活动，积极参加学习型党支部的各项活动。
2、在遵纪守规方面。贯彻执行中央八项规定精神，坚决反对“四风”。讲政治、顾大局，与党中央保持一致。守纪律、讲党规，认真学好党章党规党纪，自觉履行党员八项义务，遵守各项请示报告和会议制度。
3、在党性修养方面。认真参加“三会一课”、“党员固定活动日”、“民主生活会”和“组织生活会”，深入开展民主评议、党性体验和先锋指数测评，经常做到批评和自我批评，保持党员的纯洁性。
4、在先锋作用方面。带头执行组织决定;带头弘扬正气;带头服务中心工作;带头参与教育改革;带头廉洁从教，坚决不做有偿家教、不私自外出兼课或校外办班，不暗示、介绍学生参加有偿家教或校外文化补课。
5、在本职工作方面。精心备课、虚心请教，积极提高自身教学水平，努力实现轻负高质的目标。热爱学校，关心爱护学生，尽心尽力帮助学生，对学生能够做到无私奉献。认真负责地做好教学工作，营造文明和谐、积极健康的班级文化建设。
作为一名中国共产党党员教师，我郑重承诺：
1、要不断提高自己的素质，主动自觉的学习实践“三个代表”重要思想，提高自己的理论水平，坚定理想信念，在学习和工作中发挥先锋模范带头作用。
2、在工作中，提高对自己的要求。勤于学习，肯于钻研，用先进的理念充实自己，做思想的先锋。作为一名党员教师，坚定信念，敬业奉献。认真履行副班主任的职责，协助班主任搞好班级管理。
3、勤于学习，善于学习，在学习中不断进步。加强政治学习，提高党性修养，发挥党员带头作用。
4、要具有高尚的思想品德和为人师表的风尚。不仅要给学生传授文化知识，更要教会其如何做人。在今后的工作中要兢兢业业、扎扎实实对学习、对知识孜孜不倦的追求。
1、加强学习，做学习型党员。不断学习新的理论知识，培养良好学习习惯。除经常看电视新闻、看报纸、上网关心时事政治外，还要利用业余时间认真学习党史和党章，学习党的最新理论知识和重大部署文件;学习科学文化知识，及时更新信息;学习业务知识，培养和提高工作能力和水平。
2、做好本职工作，带头“争优创先”。在工作中严格要求自己，认真负责、任劳任怨，无私奉献，在本职岗位上做出成绩，不走过场，做实干型党员。多总结、多摸索，掌握工作方法，提高工作效率。虚心向其他同事学习，学习他人长处，反思自我不足。不论上级、领导交待的任务，还是同事以及外来人员办事，都要端正态度、诚恳待人。
3、增强服务意识，提高服务水平。切实增强为群众服务的意识，力所能及地办好事办实事。
4、廉洁自律，自觉加强党性锻炼。按照《廉政准则》的要求规范自己的行为，按照相关制度规定办事，从身边发生的事做起，从日常生活做起，严格自律，积极主动的提高自身的思想政治素质、业务素质、职业道德素质，弘扬新风正气，反对歪风邪气。不断提高自身的思想觉悟和党性修养，自觉接受各方面的监督。
作为一名教师党员，我郑重承诺：
在政治学习方面：深入学习党的十九大精神和习近平总书记关于新时代中国特色社会主义思想。积极参加“两学一做”，把政治建设放在首位。
在遵守党纪党规方面：认真学好党章党规党纪，自觉履行党员八项义务，遵守各项报告和会议制度，从严治教。
在党性修养方面：认真参加“三会一课”、“党员固定活动日”、“民主生活会”和“组织生活会”，开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，经常批评和自我批评，保持党员的纯洁性。
在先锋作用方面：强化党员的身份自信，教师的职业自信，学校的归属自信。争当排头兵、争当先锋队和主力军。
在本职工作方面：清楚自己的责任与义务，做好示范服务。同时优化自己的教育教学工作，做让学生家长满意的教师。
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