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2022人教版四年级上册语文第二单元作文生活中的发现(24篇)(3)

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  不一会儿,我们就挖到了一个蚁巢,那里的蚂蚁可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔细观察起来,我一下子发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角,细细的脖子上连着小小的身体,鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿,我还一下子发现蚂蚁的身体分为三部分,分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上,好像要爬到我的手上跟我“决一死战”,我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说一下子发现蚁王了,我便跑过去看,刚走过去,蚁王就飞走了,我看见它的背部是红色的。这时,我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验,我从口袋里掏出一些饼干屑,饼干屑对我来说非常小,但是对蚂蚁来说却很大,我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上,蚂蚁用触角碰了碰,立即返回洞里,不一会儿,一群蚂蚁走了出来,把饼干屑抬进洞里去了。

 

  通过这节课的观察,我对昆虫了解了许多,下次有时间我还要去观察昆虫。
 

优秀四年级观察日记 篇7

  我家养了一只小鸟,它是刚刚出生的。它体型很小,我便给它起名“小小”。我把它养在小鸟笼里。

 

  小小有一身棕色的羽毛,毛尖还带点儿黑。它有一个尖尖的小嘴,是淡黄色的。小小圆圆的身体下有两只锋利的小爪子,它还长着一个又小又滑的小脑袋。

 

  小小最贪吃。每天早上起床后我都看到小小在等我给它食物。而且我还没有起床时小小就会用它那优美的歌声叫醒我,似乎在说:“小主人起床啦!我饿了。”我给它一杯饲料,可它很贪吃每次都要加上一倍,真是个贪吃的小家伙。

 

  小小脾气坏。我每次走到它面前,它都会盯着我。有一次我把手放到它面前摆来摆去。一开始它的头会跟着我的手摆弄,可后来它觉得没趣,就伸出头来啄我一口。

 

  自从我有了小小这个好朋友,我可以把开心和不开心的事情都向它“报告”.

 

优秀四年级观察日记 篇8

  小时候,我的奶奶给我买了一只小白兔,非常可爱。

 

  小白兔长着一身雪白的毛,像一团棉花,摸起来十分舒服。它长着两只大耳朵,十分机灵。红宝石般的眼睛,在白玉般的脸的映衬下,显得十分好看。最有意思的就是它的三瓣嘴像大写字母“”,十分有趣。它吃起东西像老人一样,嘴角的胡须微微地抖动。它的前腿短后退长,跑起步来一蹦一跳的,十分带劲。小白兔的尾巴短短的,像一个小小白绒绒的球贴在屁股上,如果你不仔细得看,还真看不出来呢。

 

  小白兔的性格十分温顺,胆子很小。只要有一点声音,它就会机警得竖起耳朵,时时刻刻准备逃跑。

 

  小白兔特别喜欢在草丛里边跑边嬉戏,完全忘记了害怕。上次,我放它出去玩,它可开心了,在草丛里跑来跑去,似乎把青草当成它的“朋友”和它一起玩耍。晚上,我让它回家,它才依依不舍地离开了“好朋友”去上楼回家。只见它前爪先上去,然后腿紧跟上去,一蹦一跳地便上了楼,真有意思。

 

  怎么样,我家的小白兔是不是很可爱吧!

 

优秀四年级观察日记 篇9

  XX年08月05日星期五天气:晴

 

  大熊猫的样子很可爱。它身上毛茸茸的,黑白相间的毛皮特别显眼,圆溜溜的脑袋上,长着一双黑黑的耳朵,一直是竖着的,好像在认真听什么似的,它还有一双乌黑的眼睛,眼珠子总是咕噜转个不停,而眼睛外的一层毛,好像是故意染成深黑色,如果你不仔细去看,还以为是它戴一副墨镜呢!

 

  大熊猫可爱之处还有几分调皮。有一次,我和妈妈去动物园看熊猫,当我匆匆忙忙地跑到熊猫笼子前,正好看见两只熊猫在抢食物呢!稍微大一点的熊猫仗着自己个子与力气大,把饲养员放进去的食物一抢而光,而那只小熊猫在一旁很可怜的样子,好像在向游人诉苦,我很“同情”它,就向饲养员要几片竹叶,把小熊猫引过来给它,小熊猫它左一口,右一口,津津有味地在一旁有条不紊的吃着竹叶,不一会儿工夫,竹叶就被它肯得精光。

 

优秀四年级观察日记 篇10

  “金蝉脱壳”

 

  6月17日 星期二 晴

 

  今天,我在放学回家的路上,看到树上有一只蝉在脱蝉衣。它扭动着身子一个劲儿的向上钻!好像,要把那件衣服脱下来!。

 

  我仔细观察着它,发现它要脱下的衣服是金色的,还在太阳的照射下闪闪发着亮光呢!

 

  啊,原来它不是普通的蝉,而是一只金蝉!

 

  “蚂蚁窝”

 

  5月26日 星期二 晴

 

  在一个万里无云,阳光灿烂的早晨,我来到了学校。忽然看到几个小孩儿在看蚂蚁。我凑过去,发现这些蚂蚁们在搬叶子!有的在做指挥,还有的在“砍”树叶呢!

 

  它们真是一群勤劳的蚂蚁啊!

 

优秀四年级观察日记 篇11

  10月26日 星期六 晴

 

  今天,我帮我心爱的螃蟹加水时,把一盆水往螃蟹盆里随意一倒,只见一下子浑浊了,那时因为螃蟹盆底部被我放了许多淤泥的原故。当我放好盆子再来到螃蟹盆边时,惊奇地发现了一件奇怪的事。

 

  我看见泥中有一条明显的水流,在泥水中显得更加的清晰。我想:这水流从哪儿冒出来的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸应该是一呼一吸,而不是只呼不吸才对呀?我为了弄清楚这件事,拿着夹子去试探,果真是螃蟹在作怪。我越来越矛盾,决定采取行动,便用两个晒衣夹夹住螃蟹的“大钳子”,就开始研究起来。

 

  我仔细观察螃蟹嘴部,看见螃蟹一直在吐泡泡,便随着泡泡找,发现螃蟹嘴得来两边各有一个绿豆大的小孔,泡泡正是从里面冒出来的!螃蟹真的只出气不吸气?我更加奇怪:生物基本法则就是要呼吸,不吸,它怎么获得氧气呢?我再次认真观察了螃蟹的嘴部,忽然发现稍稍偏下的地方又有两个更小的孔,我想:这应该就是螃蟹的进气孔。为了证明,我拿了一小片面巾放在螃蟹的那两个小孔上,真的吸住了。我终于弄清了!那就是螃蟹的进气孔! 由此,我得出一个结论:大自然中有很多物是不能,以常规的思维去想的,螃蟹就是一个最好的!

 

优秀四年级观察日记 篇12

  我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的然而大红色,如一个个游动的小太阳;有的然而橙色,像一个个大橘子;还有的然而花色,像一条条变色龙。小鱼儿的形状然而流线形,体长在6~12厘米之间。然后我同时喂给它们鱼食和花卷末,它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时,嘴巴如小喇叭似的一张一合,利用吸力将食物送入嘴里。

 

  这天,我刚喂完鱼食,只见一只体宽2厘米,体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。它吐完后,用嘴吸了几口气,游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想,这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物,也可能然而胃酸或水中的不良细菌……。看来,没有丰富的'知识无法探索大自然!

 

  这天,我将鱼食放在一个钩上,在水中停留了5分钟,一条贪吃的小鱼游了过来。突然,我将小钩提起,小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动,两个肚鳍用力前后摇动。一转眼,跳离水平面2~4厘米,然后落入水中,激起一圈圈水涡。我查找了资料:鲤鱼(锦鲤)确实会跳,然后最高跳过1米。在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。

 

  这天,我要给鱼换水了。换水前,鱼儿都静悄悄的,好像怕谁发现了,“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的东西,也“守株待兔”,等着它自我沉下来。可刚换了水,鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的,互相追逐嬉戏。喂食时,个个争先恐后地吃着食。为什么前后变化这样大呢?我个人认为:鲤鱼虽然而在河、湖中长大的,习惯了长期不换水的生活。但就像人喜欢干净的家一样,然后鱼也喜欢干净的水。干净的水不仅仅“空气新鲜”,而且没有满池的排泄物,鱼当然喜欢!

 

  鱼儿然而很喜欢玩耍的!它们时而向上扑食,时而向下冲击,时而在水中你追我赶。但然而,这些都然而鱼的正着游,难道它们不会“倒着走”吗?透过观察,我的答案然而会。不信,看看我家的锦鲤。小家伙向前游时,肚鳍向后划,身体和尾巴左右划动,产生一股旋涡流推动鱼向前。所以有时它们能够借助水流滑行一段。而向后游时,肚鳍向前划动,然后像我们划船一样产生一股推动力,加上尾巴只向右或向左摆动,鱼自然就“倒车”了。

 

优秀四年级观察日记 篇13

  蜗牛虽然是个又脏又丑的小家伙,但是它给我带来了不少乐趣!我捉了好几只蜗牛带到家里玩儿,只见一只只小蜗牛都扭动着身子,趴在杯沿上,有的伸着脖子,好象在观察周围的动静;有的动了动触角,好象在跟我们鞠躬;还有的弯着头嘟着嘴好象在说:抠门!也不给点儿吃的。我把蜗牛都放在了新鲜的菜叶上,瞧!刚才还嘟着嘴的那几只小蜗牛赶紧津津有味地大吃起来了呢!其中一只个头大点儿的头一晃一晃的,两只触角也紧跟着晃了起来,好象在给我打招呼,用手指碰了一下它的触角,它立马就把触角缩了回去,象个害羞的小宝宝。我去了趟卧室再回来发现刚才那只大蜗牛不见了。哇!原先它竟然爬到菜叶下方去睡懒觉了。

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