篇一：给八年级学生家长的一封信
齐河四中八年级组给学生家长的一封信
尊敬的各位家长，你们好！
八年级已开学两个半月时间了。两个半月以来，在你们的热情关注和大力支持下，全体师生齐心协力，推动年级工作迅速步入正轨，并显现出欣欣向荣的良好势头。八年级是孩子初中阶段的关键时期，为防止学生两极分化，我年级组重点抓好学生的常规教育，从学生的生活到学习，从老师的教学到管理都做了大量的工作，早晚班主任老师都盯在教室和宿舍，以加强对学生的学习及安全管理，幸福大课堂、社团活动及下午第四节的自主学习时间，为学生搭建了自我发展的舞台，值周班级活动及学生会干部工作，使学生自我管理能力得到了进一步的提高。但是单靠学校的教育还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。那么我们如何联手教育好我们的孩子，共同构建“安全、文明、和谐”的校园呢?这仍需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。
一、以人为本，重视安全教育
1.交通安全。生活中车辆逐渐增多，尽管《道路交通安全法》已实施多年来，但在学生身上，交通违章行为随处可见，公路上狂奔，骑快车，乘坐“三无”车辆等情况屡见不鲜，存在着极大的安全隐患。因此，我们家长务必要时常教育、提醒孩子在上学和放学回家的路上都必须严格遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。如遇雷暴天气家长更要准时到校接送，接送时不要把大车小车都开到校门口，拥挤在校门口，请家长作好配合，以免造成校门口堵塞而酿成意外事故。
2.饮食卫生安全。跑校生家长要注意一日三餐的饮食营养和卫生，住校生家长不要给学生带零食，学校已按学生身体成长需要合理搭配了一日三餐，这点家长不要担心。现在的学生都喜欢在路边小摊买东西吃，但这些东西的卫生得不到保障，所以家长要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路边小摊的零食。建议有条件的家长最好为孩子备一份营养早餐，长期不吃早餐的孩子将来对身体绝对是不利的。教育孩子午饭要在食堂里吃饱饭菜，切不可以方便面、面包、饼干加饮料来充当午饭。
3、消防安全。消防器材用来保护学校师生的生命财产安全，我校每学期都要花大量资金添臵灭火器材。但是我们在管理中发现，有少部分学生总是不听教育，随意毁坏灭火器材，应教育好子女用电常识，增强消防意识，千万马虎不得！
4、游泳安全。春夏季节是溺水伤亡事故多发季节，要特别注意加强对子女进行游泳安全教育，向子女讲清楚私自外出游泳的危险性及可能导致的严重后果。要严防孩子私自下水，避免游泳事故的发生。同时要对子女进行游泳遇险时的自救、逃生常识以及施救和报警方式的教育，确保孩子生命安全。家长带子女外出游泳时，要遵守游泳场所安全规则，不要在河、湖、溪流、水库、水潭、池塘、建筑工地的积水洼地等不明水域游泳。未经家长同意，不能私自或擅自结伴外出游泳或到水边游玩，如发现其他同学私自外出游泳或到水边游玩，要及时制止，并向家长或老师报告，严防溺水事故发生。
5.自我保护。要做到自我安全保护，就必须教育孩子平时做到文明休息，不做危险性的游戏，不打架斗殴。遇到危险要机智解决，并及时向家长和老师反映情况。住校生不得随意出校门，如遇有事必须向班主任老师或宿舍管理老师请假才可。女生晚上要结伴而行，就寝时关好门窗。养成良好的个人卫生习惯，充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养、勤洗手。
二、家庭和睦，家长表率，重视家庭教育
1、优化家庭教育环境。和睦、幸福的家庭，会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神氛围，是孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素质。如果一个经常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭，孩子的心灵必然受到严重的创伤，心里不会达到健康。
2、父母要做表率。家庭教育不可忽视父母的示范效应。做家长的，在孩子面前谈话、做事，一定要注意分寸和对孩子的影响。父母的自我形象、威信尊严、思想品德、学识才能、语言风格、行为习惯等特征在子女的心目中往往是神圣的，因此，有强烈的示范效应，子女常常通过模仿、潜移默化过程接受这种效应。如果家长自身素养较高，为人诚实、工作勤奋、谈吐文雅、处事得体，那么对子
女将起到很好的示范效应。父母的示范效应本身具有较强的教育意义，家长要能主动的、有意的发挥示范作用，其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。
3、注意培养子女形成健康的心理。家庭教育中最重要的一条，就是需要对孩子从小进行心理健康教育，方法很多，比如：给孩子以足够的慈爱；鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要；对孩子的成就给予称赞和勉励；灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。这里特别建议一点：对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能斥责打骂。有的家长迷信“棍棒出人才”，整天对孩子没有好脸，孩子成绩差一些，不是训就是打，殊不知，这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态，根本激发不出孩子的想象力。有的甚至产生逆反心理，你叫这样他偏不这样，有意和父母对着干，逼得紧了便逃出家门，流落社会上，变得更坏，这样的例子举不胜举。另外，对孩子也不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群；一种是产生依赖感，成长中缺少创造能力；一种是心里脆弱，经受不了艰难曲折的打击……，事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。
4、“成才先要成人”。①要勤劳。当前学生学习的最大敌人是懒惰，因此，我们要想方设法培养孩子的吃苦耐劳精神，让他们自己的事情自己做，培养独立生存能力，适当做些力所能及的劳动，培养爱劳动、珍惜劳动成果的情怀，逐渐克服学习上怕苦怕累的思想。有了尊重劳动，才能尊重知识，才会尊重别人。②要诚信。诚信是人的灵魂、做人的准则，教育孩子要做诚实守信的人，切不可欺骗老师，欺骗父母和长辈，做到不抄作业、考试不作弊，有缺点、错误敢于承认，不隐瞒事实真相，培养实事求是的作风很重要。③要孝敬。爱父母、爱亲人是基础，没有孝心和爱心的人是不会爱岗敬业爱家的，是不会有责任心和使命感的。因此，我们要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的实践，要经常把做父母的难处和辛苦告诉孩子；创设一些能让孩子表达孝心的机会，特别关键的是使孩子在父母的言传身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎样孝敬父母和长辈，知道了如何报恩，我们说的话孩子才听得进去，学习才有目标，生活才有激情，才能变要我读书为我要读书。
三、家校互动，畅通联系
1、家长平时要切实履行监护人的职责，主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样，来校来电均可，及时沟通，了解自己子女在校学习、纪律、思想情况，积极配合学校做好工作，面对问题要寻求积极稳妥的解决办法。为了共同的教育目标，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。
2、要学会欣赏学生，善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。要激发他们内心成才、成功的欲望；要理解他们，尊重、信任他们，不要给他们施加太多的压力；要学会经常对他们说“你能行”。当他们犯错误时，要以疏导为主。
3、多关心自己的子女，了解子女的学习状况，多掌握自己子女在课余时间的安排，尤其是双休日、节假日的安排，如有没有玩游戏机、进入网吧或其他未成年人不适宜进入的娱乐场所，发现问题要及时解决。
4、不要给孩子配备手机等现代化的通讯设备，这既容易引起学生之间的攀比心理，不利于培养朴素的作风，更重要的是将会严重影响学生的学习。
各位家长，我们在工作中一定会不断总结经验教训，以先进的教育理念，科学的方法，把学生的发展和健康成才放在首位，尽一切可能“关注学生、善待学生、研究学生、服务学生”，为学生的个性发展，创新精神和创造能力的发展创造优越的条件，开创管理育人、教书育人和服务育人的良好局面。同时也请各位家长今后多提宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。
祝各位家长：身体健康，阖家幸福！
八年级组
2013年5月11日星期六
篇二：致初二家长的一封信
致初二家长的一封信
尊敬的家长：
您好！是孩子美好的未来和光明的前途把我们拉到了一起，在孩子进步的时候，谁比您更高兴呢？是老师！在孩子不求进取的时候， 谁比您更着急？ 是老师！在孩子遇到困难， 无私的帮助孩子的还是老师！请您相信我们：无论我们说什么， 怎样做， 我们只有一个最朴素的愿望， 那就是， 孩子在将来过上好日子， 在将来能有出息！
我们的孩子马上就要进入初三了，在与孩子共同成长的过程中， 我们和孩子有了深厚的感情，为了孩子的点滴进步欣喜若狂，为了孩子的将来， 我们可以付出所能付出的一切！即便如此，我们也无法替代家长在孩子成长中的重要作用！这是我们发自内心并不华丽的肺腑之言，为了您孩子的未来，请您一定从以下几点出发， 关注孩子！
首先，要关注孩子心理，陪孩子一起成长。孩子在这一时期， 处于情感孤独期，需要爱与关怀，所以， 要多与孩子交流，要走进他们的心里。享受和他们一起进步的过程，求学路上， 有家长陪伴， 孩子才不会孤单。著名教育家苏霍姆林斯基这样说过：如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。是啊， 教育孩子是为人父母的责任和义务，如果我们付出了，我就能坦然的面对我们孩子的未来， 面对我们的子孙， 因为我们已经付出，已经努力。如果我们没有付出， 我们如何面对孩子将来的埋怨？那我们岂不是孩子征程路上的罪人？！
其次， 管孩子， 从细节抓起。当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定一个人一生的成败。教育无小事， 小事大隐患。服装，背包， 发型，看会电视， 玩会游戏，本身不是什么大事， 可也足以反映一个孩子的内心， 折射孩子的兴趣点。从而养成一种习惯， 也就决定了命运。所以， 我们不能忽视细节， 不要忽视小事，我们通过约束孩子的行为去约束孩子的内心。 成也小事，败也小事！
苏霍姆林斯基也这样说过：假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。
孩子大了， 但毕竟还小，自制力相对弱，他们不懂得是是非非，所以， 孩子还必须在我们的监护下，在我们引导下去为未来打基础，由着孩子的性子来， 会耽误孩子的前程的！孩子不懂事， 可我们懂呀！现在我们能管的时候不管， 可等到我们非得管， 不管就不行的时候再管， 还能管的了吗？那时在我们手中的风筝线， 你已经过早放掉了， 断了线的风筝， 您还能收回来吗？现在我们多投入一点，以后享不清的福啊！现在我们投入的少， 以后我们还不清的债呀！
第三重视学习。学习的目的有两个， 一是升学， 知识改变命运。人生出路有很多，最好的出路无疑是考大学，只有掌握知识，有了过硬的本领，将来才可以实现理想， 过上梦想的生活， 从而实现自身的价值。 在将来社会，受教育程度和收入成正比。二是培养思考问题的方式和解决问题的能力，以及对待事情的态度。是啊， 学习不是人生的全部， 可如果连学习都征服不了， 孩子还能做什么呢？我们的孩子可以没有第一名的成绩， 但必须拥有第一名的态度，那不仅仅是学习的态度，而是对待人生的态度，是追求幸福生活的态度 所以在任何时候， 我们都不可以放弃学习，放弃了学习，就放弃了追求幸福生活的能力，就放弃了一代人乃至几代人的幸福！
第四教育孩子大梦想， 大未来。大目标， 大动力！如果一个人瞄准的目标是树梢， 他永远射不到天上的星星。我们不能以过去的眼光看未来的社会，也许有人说， 我们当中也有一些人没有努力学习， 现在过的也很好， 那只是过去， 在将来， 竞争如此激烈的社会，我们的孩子如果没有知识， 没有本领， 手无寸铁，赤手空拳拿什么去竞争啊？那不是让孩子活受罪吗？当孩子没有知识，没有技能， 被人瞧不起的时候， 您的心理难受吗？我会的， 我会很痛心的！为了我们的孩子长成人人仰慕的参天大树， 而不是任人踩踏的小草， 那就用我们的爱与坚持给孩子成长提供食粮吧！
第五， 重视作业，完成作业是学习最重要的过程，完成作业的认真程度反映孩子的学习态度。作业完成的好， 知识巩固的就好， 第二天学习就有底气， 写好作业是听课好的前提和必要条件，作业没写好， 课上想好好听， 一是不具备心态， 怕老师说， 忐忑不安， 二是不具备能力， 因为知识具有衔接性，想好好听都没办法做到。反过来， 如果孩子学习态度不是很好， 而家长作业检查到位，孩子作业好了， 听课就有信心， 当然对孩子学习有促进作用！这就会形成良性循环！是啊！或许我们并不能全部检查孩子作业的正确性，可我们能够检查孩子作业的数量和态度呀！
是的， 20年前， 我们上学的时候， 家长没有问过， 也不需要家长督促，因为那时候社会单纯， 我们的思想相对单纯，外面诱惑少， 没有什么负面影响的东西， 而现在不一样了， 社会的诱惑太多， 孩子思想比较复杂， 要求的也多，如果我们关注的少， 孩子很容易变的不求进取，甚至堕落！15年前， 农村的教育要比城市的好点， 是因为农村孩子接触的东西少， 诱惑少，教育比较正统， 即便家长不管， 孩子们把家长的辛苦看在眼里， 记在心里。 而现在， 城市的教育要好于农村的教育， 是因为农村和城市一样充满诱惑， 孩子心里比较复杂， 而农村孩子的家长没有教育孩子的意识和能力，这个时候， 城市家长的优势就体现出来了， 因为他们懂得教育的重要性。
谁越重视孩子的教育， 谁越不后悔。谁现在越为孩子付出的多， 谁就将来越能享受生活！我们要做一个智慧的人，宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子，反之，宁愿辛苦一辈子， 不要辛苦一阵子的人是糊涂的人！
再有一年， 就是孩子人生的第一道关口——中考，在众多考试之中， 没有任何一次考试可以像中考和高考一样牵动千家万户，因为高考和中考从某种程度上决定了孩子的命运啊！一年！人生有几十个一年， 可有哪一个一年能像这一年这样具有决定性啊！ 这一年， 决定了孩子的升学和就业， 这一年决定了孩子以后的生活！一年的奋力拼搏换取的是以后几十年的安逸！ 这其中的厉害关系， 孩子也许体会不深， 我们是成人了， 我们不能糊涂啊， 抓住这一年， 就抓住了以后幸福的根！
呼吁： 我们只是个老师， 当我们的教育达到极限， 无能为力的时候，您才是孩子唯一的救星！
想一想， 什么让我们自豪呢？ 那就是孩子的进步！
想一想， 什么我们永远不会后悔呢？ 那就是为孩子付出！
实验学校中学部
篇三：给初二家长的一封信
把握青春期，塑造美好人生 ——给湘波中学八年级家长的一封信
尊敬的班同学家长：
您好！感谢您将小孩送到湘波中学就读八年级，现已半个学期，您的孩子不同程度地进入了人生的青春期：初中三年，八年级是承上启下的一年，也是学习成绩、心理变化动荡最大的一年。为了孩子能够顺利地度过最宝贵的青春期，塑造美好人生，作为最基础的教育阵地——家庭，我校八年级组希望和家庭教育相互配合共同努力，各方面积极促进孩子的健康成长。
八年级孩子的生理特征变化主要体现在身高的增长和体重的增加，好的身体关系到一生的健康。但是由于家庭教育的不同，很多孩子不爱吃“粗茶淡饭”，偏喜好于“重口味”食品，如方便面、麻辣品、摊边烧烤等，长期偏食和挑食易造成孩子营养不良，而且这种好吃懒做的习惯也对学校教育管理极为不利。目前，由于经济的良好发展，或者您的孩子在成长过程中由于缺乏适量的劳动和锻炼，导致了懒惰的习惯，不能吃苦耐劳，反而不利于勤奋学习、迎难而上，随着课程的增多学业的加重，很多孩子开始有怕难思想和厌学情绪。这些都需要引起家长的重视，多进行家庭教育，多和孩子沟通交流，积极引导他们良性发展。
八年级孩子的心理变化是自认为是“小大人”了，他们开始有自我独立的意识，对于家长和老师的教导不受训，不耐烦，情绪易激动
烦躁，特别是个性张扬不懂掩饰。最明显的地方表现为同学之间为一点芝麻小事激发矛盾大动干戈，对于长辈的教育无动于衷，甚至误解别人的劝导和帮助。有些孩子偶尔没有在家住宿，经常到网吧上网，偷骑大人的摩托车外出等，这些会导致孩子的不安全，必须引起家长的高度重视，且有责任有义务约束孩子在家的行为。另外，看多了电视极易模仿剧情，在此期间的孩子会出现“早恋”倾向意识，或者性格脾气变得古怪异常，如果把握不好的话容易出现极端行为。因此，作为最重要也是最宝贵的教育者——家长，您有责任承担必要的家庭教育：多和孩子谈心，沟通交流，针对他的不良行为及时作出调整，引导他正常发展。即使您在外面工作，也要多和孩子电话教育，甚至增加和孩子见面的机会，让他时刻感受到您的关怀和爱护。
八年级孩子的学习关系到他一生的成就，因为这是一个从少年到青年的转型时期，也是人生最为瑰丽的青春期。在八年级这一阶段，学习课程多（有九门功课），时间长（早晚自习），负担重（任课老师多且作业多），必须要端正学习态度培养学习方式才能取得好的学习成绩。每一个孩子都有闪光点，每一个孩子都可以成才，虽然成绩不是唯一出路，但可以看出他的目标和动力。作为学校教育管理者，我们竭诚希望家长您能配合学校工作，多鼓励孩子追求美好的人生梦想，多培养孩子良好的学习习惯和学习方式，多监督孩子完成学习任务，多促进他们不断进步不断成长，因为孩子的成长离不开学校和家庭的共同努力。
在人生最美好的青春期，让您的孩子健康成长，塑造美好人生，
我们希望您：1、重视孩子的安全教育，提醒孩子爱护身体；2、生活中严格要求孩子，多做积极心理暗示；3、要重视孩子的学习成绩，鼓励他积极上进，不可荒废光阴；4、关注孩子心理变化，加强沟通交流和管理；5、带领孩子参加家务劳动，培养勤劳和感恩的品质。
近日，我校八年级组织了期中考试，现将您孩子的学习成绩汇报如下，希望您能在百忙之中抽出宝贵时间阅读家校联系单，并将意见反馈回校，亦可电话联系班主任和任课老师，谢谢！
祝您全家欢乐，万事如意！
附录学生本学期期中考试成绩单
湘波中学八年级班主任：
电话：
2015年11月
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