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篇一：我的大学老师

“我最喜爱的大学老师”

征

文

活

动

系别：生物工程系 班级：12园林班

姓名：宋治和

我的大学老师

人生有许多事要学；一生教你学做事的人便是老师；人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师；人生有许多许多的东西令你珍重，而当你双鬓堆雪，归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，唯有老师，教你真诚。

————题记 大学的校园给了我太多的自由，大学的校园让我倾心赞叹，大学的梦想一直是支撑我高考的原动力。高中的我很简单，因为动力很纯粹。当走进大学梦的第一天，我发现一切都不一样：不一样的口音；不一样的观念；不一样的人生目标。此时的自己发现一切都变了，变得如此不可思议！如今，大学梦要结束了，结束的又是那样的彻底，感觉真的静悄悄的、轻飘飘的不带走一片云彩。但是，不管怎么，大学的老师却让我记忆犹新。

他是我的班主任，也是一个我记忆深刻的班主任。大学的班主任可以带上好几个班，同时照常上课。大学的老师可算是神人，既搞科研，又上课。大学的老师传话简单，一个飞信便让班长传达，或者在班级群里发个信息。大学的老师五句话可以缩短成五个字。但是我的老师却是不同，我的老师最喜欢把简单复杂化，我的老师喜欢用“反复”的手法，也可以说成“不断地复制加粘贴”。

我的老师非常自信，因为在他的视觉里都是别人搞不清楚、说不清楚、写不清楚。这就是我的老师。

老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道。老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。

不过，我只是说了老师的一方面，因为老师在大学群里可谓独特。处事有独特的想法，发言有出奇的语言，文章有出彩的文笔。大学的老师很潇洒，上课时并不忌讳电话、短信，因为是上级发来的，或是同事传达的重要信息，我的老师也如其他老师不例外。老师可算一个字“神”，可以把课讲得让人“生不如死”，天南地北任我行，但是老师除去“黑色幽默”，待人却极为真诚！学生有困难，他必定援手。一心为生，实属难得！

我的老师可谓敬业，不管学生听不听，就是悲惨到“独白”，他也坚持不懈！人生在世，不求完美，只求自在、自得！我的老师做到了，有赞美之声，有嬉戏怒骂，足矣！

篇二：我的大学老师

严师？导师！

时光如山中溪水缓缓流逝，当一个人经历越多，越真正懂得“逝者如斯夫”的深刻含义。的确，时间最能消磨一切，一生中的许多事情都消失在记忆的长河里，可在大学里所发生的一些事，至今仍时时萦绕在我的脑海中，难以忘记。 因为考大学时是千军万马过独木桥，高中毕业生的竞争异常的惨烈，高考前的时光珍贵无比，常常是早上见月亮，晚上背星星，从不过星期天。每一个考生都是动用一切力量去赢得高考的胜利。然而一旦进入大学，我们这些人就好象泄了气的气球，彻底放松。在刚上大学的时候，我以为可以把高中时代所没有玩的时光弥补回来，就像他们说的“大学就是好玩的”，又轻松又有趣，每天可以逛街，睡觉，看书之类的，反正没有把上课学习当作一回事。

直到一天早上，我迟到了。因为睁开眼的时候，已是快九点，同宿舍的室友还有一位，我们挣扎几下，还是决定去教室。当我们到教室时，老师正在上课，那一天也怪，平时老开着的教室后门却关着，我们俩脸皮再厚也不好意思从前门进，无奈之下，便坐到隔壁空着的教室等候着。我想了两下告诉室友，我有办法混进教室。当室友急切问我有何好办法时，我自以为高明的告诉她，等一会下课后，趁老师不注意，偷偷的溜进教室不就行了吗？其时全然没有顾及到已经下课，老师已站在我的身后，并清楚听到了我们的谈话。当我意识到老师在我们身边时，手无足措的站在老师的面前。令我没有想到的是，老师用手拍拍我的肩头，笑着说，“同学，快到教室去，上好下一节课。”老师说完，便走了。我无法形容我当时的感受和表情，只是知道下面的那节课，我听的最认真，好象又回到了高中时代，找到了高中时代那种求知上进的感觉。

我的这位大学老师是教中国现代文学的，虽然是位女老师，却是我进大学以来见过的最严厉最有气场的老师。犹记得，初见到她，是在10级中文系新生见面会上。那时众位中文系的老师轮番上场，各有风格，然多是温言勉励。直到李老师登台，开口就给了我们一个下马威：“前面诸位老师是很温柔的，他们会给你们带来春风般的温暖。而我的存在，就是为了告诉你们一件事——大学，不是这么好混的！”

的确，在上了她执教的第一节课后我就明白了——这是一位严厉却又知识渊博的老师！她以独特的人格魅力和负责任的态度最早让我们清楚了大学与高

中的区别，那就是，大学并不代表好玩。大学，是走向社会的起点与奠基石，是人生的历练与抉择，它需要的，是自觉与对自己负责！老师不会再压着学生学习，不会再经常考试，也不会对学生耳提面命，教大家怎么做。而是将学习的方法告诉我们，点拨我们。这些，都是我在李老师身上体会很深的！

起初，还是菜鸟的我们，面对老师犀利精准的言辞和严厉的要求多少有些畏惧。我也怕李老师，不单单是因为她强大的气场，还有她对学问孜孜不倦的追寻与探索。我敬畏于她渊博如海的学识，也羞愧于自己单薄肤浅的认识。有时候老师提问都不敢举手回答，生怕自己的看法不对。那时候才知道，以前自诩学得多也只是流连于表面罢了。就这样，我开始去图书馆查资料，去看那些老师讲到的书，在学到谦虚的同时也学到了如何自学！

老师让我学到的另外一件事，就是“自信”。这两个字说来简单，做来却很难。尤其是像我这种容易紧张害羞的人，上讲台都很难克制住手抖，更别说要上去讲解课件，分析课题了。可是老师却要求我们每个人都上去讲解自己分配到的课题，这让我不知道该怎么办。看着有的同学对于老师的提问无言以对手足无措的样子，心中又有些埋怨。心说老师你的要求再低点就好了，我们哪能做得完美呢？可是为了“不被骂”。我只好豁出去，用大量的时间来准备，期间花费了无数心血，却依旧有力不从心的感觉。此时我也体会到了老师们备课的辛苦。原来，教师这一职业并不像我想象的那么容易。我要想成为一名教师的话还需要付出许多的努力！于是我咬牙拼了！开始搜集更多的资料去归纳整理，以形成自己的论点与论据。同时我想起了李老师的电话，鼓起勇气向她请教一些疑难问题。原以为会被骂的，没想到老师居然一反课堂上的严厉，很温和耐心地回答了我，让我豁然开朗。老师说：“我很欣慰你能认真地对待学习，不要害怕出错，老师相信你！”我因为这句话备受鼓舞，等到上台那天，我并不感到紧张了，因为我已经尽了全力，所展示的成果不管是对是错都是我的成功！结束时，同学们的掌声和老师赞赏的目光让我微笑，并在心底松了口气。我想，我以后再也不会畏惧讲台了，努力付出就是我的自信之源！

可以说，李老师就是我大学的启蒙老师，尽管她一直标榜自己“严厉”、“不讲情面”，但她身上体现的是一种人格力量和内在气质。这种人格力量和内在气质在我们心目中生出高尚、敬畏、愉悦之感，让我们不仅信服也愿意接近，是

打心眼里尊敬而非畏惧。这种高尚纯粹的人格力量让人耳濡目染，见贤思齐，自觉自律，正所谓“亲其师、信其道。”

大家之所以这么喜欢李老师，正是因为这样的“严师”是富有爱心、为学生的终身发展负责的老师。因为爱学生，所以对学生处处严格要求。她看重的不只是学生的学业成绩，更是对学生的高尚人格的培养。她的“严”，让我受用终身。可以说，李老师是我进大学以来对我影响最大的人，她不单单是一位“严师”，更是我人生的“导师”！

篇三：我的大学老师

我的大学老师

时光如逝，岁月如梭，转眼间，我已是一名即将进入大三的学生了。记得从小学到大学，在我印象中记忆最为深刻的人就是教师。因为母亲是一名中学教师，从小就想把我往教师的道路引导，最终我却在教师与医生中选择了后者，只身一人从湖南来到四川，进入川北医学院。我的母亲也尊重我的决定，她总是以教师的身份教导我，选择了医生这条道路，注定比教师这条路更难走更辛苦，但是不管有多艰难，都要勇敢的坚持下去。将来身为一名医生，不能视生命如儿戏，要学好自己的专业知识，也要拓展各方面的人生经历。同时她还以一个母亲的身份叮嘱我，作为一个女生，一个人在外要照顾好自己，也要活得明媚，活出自己的精彩。从小到大母亲给我的教育至关重要，当然也少不了其他老师的教导，让我成为了一位医学院的学生。

从小学到现在，我接触了许许多多的不同类型的老师，他们中间有的似严父，有的似慈母，我与他们的关系一直很好，同时我也很荣幸成为他们的学生。虽然进入大学后，与大学的老师交谈变少了，距离拉大了，但我仍然喜爱和尊敬着他们，其中最令我喜爱的就是我们2012级麻醉4班的班主任——余庆波老师。

回想起那一年，刚刚高考完度过了一个没有压力的暑假，然后来到了令我向往的大学校园，也是那时候，余老师和我们全班同学一起进行了一次见面班会。第一次见到他就对他印象深刻，头发有点蓬松着乱糟糟的，带着眼镜，身体微微胖让人感觉有些可爱，年轻的面容透露出他不会是一个死板的老古董，整体给人感觉非常的好相处，事实证明确实是这样。 他让我们都叫他庆哥，我们也不拘谨，庆哥庆哥的叫来叫去。他告诉我们他自己也是川北医学院的研究生毕业，是川北医学院附属医院麻醉科的一名医生。原来他不只是我们的班主任，也是比我们早很多届的师兄。他只是管理我们的班级事务，但是并不教我们课程，因为他在医院要做手术还要带研究生，忙不过来，所以只是过一段时间来给我们开一次班会。也是从以后的班会才知道为什么每次见他他的头发都那么乱，因为每次要开班会之前都会看到庆哥坐着一辆摩托车从校外风尘仆仆的赶过来，肯定是在医院忙了一天，晚上还要给我们开班会。开完班会还会请我们去吃夜宵，每次弄到很晚，只好坐出租车回家。

庆哥对我很好，因为知道我是一个外地来的姑娘，人生地不熟的，对我比较照顾，每次开完班会回去的路上都会走到我身边跟我聊聊天，问问最近的情况，我也很乐于跟他聊天，可以了解他的奋斗史从而成为我们学习的榜样。

因为我皮肤容易过敏，有一次晚上睡觉浑身到处都起了一块块红色的疙瘩，于是第二天清早我就打了庆哥的电话，庆哥也没敢耽误，马上跟我说让我到医院里皮肤科找某个医生，然后那个医生直接看了症状，然后开药，虽然并不严重只是一次荨麻疹，但是庆哥的态度让人觉得很温暖，让我独在异乡也不觉得伤感因为有这样一位好老师。

还有一次，班上一位男生因为跟别人打球下颌骨被人撞碎，然后送到医院做手术，是庆哥亲手给他麻醉的。做完手术后只要庆哥有时间就会到病房来看望这位同学，跟我们这些去医院送汤送粥给他喝的人一起陪同他聊天，让他不是一个人呆在病房，让他有我们的陪伴，这是庆哥和同学们给他的温暖。

庆哥就是这样一个好老师，一个好班主任，虽然他不能在课堂上传授我们知识，却能在生活中教会我们做人做事。马上开学进入大三了，要从新区搬到老区，这样离医院更近，跟庆哥打交道的机会也更多了，我要更多的向他学习，成为一名好医生，以身作则不求救治天下但能奉献社会。更要学会成为一位向他那样的好人。

愿天下人民少病痛。

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