5.25心理健康活动策划案
一、活动背景
为宣传我部第二届“525-大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。
二、活动目的
在社会飞速进步的同时，人们的压力与日俱增，在今天的大学校园心理问题一直困扰着一部分学生，他们需要我们给予关怀和帮助，而5.25谐音"我爱我"心理健康日，为我们提供很好的平台去关注你我，关注他人。
三、活动对象 数计学院全体学生
四、活动主题
心灵与和谐共舞，青春与梦想齐飞
五、活动流程
1、各班心理委员向自己班级宣传此活动，并鼓励大家参加。
2、拉横幅
“5.25―我爱我”之青春飞扬
3、以“5.25—我爱我，我爱我的大学生活”为主题出一期宣传海报，贴在展板上。
4、爱就大声说出来 现场邀请学生做游戏，要求参与者现场给妈妈打电话，对妈妈说“我爱你！”。要求开免提，让大家都能听到妈妈们的回应。鼓励自愿，若没有自愿，则通过传瓶子，传到谁就由谁来给妈妈打电话。每个人都爱自己的妈妈，但都不好意思表达。正是如此，我们更要大声地说出自己对妈妈的爱。通过活动，学会表达内心的情感。
5、放飞自我
现场分发便利贴，邀请学生写下对自己未来的期望、对现在的满意程度以及我将怎样会使自己变得更加美好。写下内容后贴在气球上，待贴纸全部贴满后放飞。
5.25心理健康活动策划案
一、活动背景
为宣传我部第二届“525-大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。
二、活动目的
在社会飞速进步的同时，人们的压力与日俱增，在今天的大学校园心理问题一直困扰着一部分学生，他们需要我们给予关怀和帮助，而5.25谐音"我爱我"心理健康日，为我们提供很好的平台去关注你我，关注他人。
三、活动对象 数计学院全体学生
四、活动主题
心灵与和谐共舞，青春与梦想齐飞
五、活动流程
1、各班心理委员向自己班级宣传此活动，并鼓励大家参加。
2、拉横幅
“5.25―我爱我”之青春飞扬
3、以“5.25—我爱我，我爱我的大学生活”为主题出一期宣传海报，贴在展板上。
4、爱就大声说出来 现场邀请学生做游戏，要求参与者现场给妈妈打电话，对妈妈说“我爱你！”。要求开免提，让大家都能听到妈妈们的回应。鼓励自愿，若没有自愿，则通过传瓶子，传到谁就由谁来给妈妈打电话。每个人都爱自己的妈妈，但都不好意思表达。正是如此，我们更要大声地说出自己对妈妈的爱。通过活动，学会表达内心的情感。
5、放飞自我
现场分发便利贴，邀请学生写下对自己未来的期望、对现在的满意程度以及我将怎样会使自己变得更加美好。写下内容后贴在气球上，待贴纸全部贴满后放飞。
525策划书
-------- 有关本学院心理教育特色活动
一、 活动主题：
珍爱生命，发展生命
二、 活动目的：
1、进一步配合校心协，让全体学生能够关爱自我，了解自我，接纳自己，
关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质。
2、使本院学生更好的投身于活动中。在活动中不断提高对生命的认识，
珍爱生命。
三、 活动时间:
2013年5月2号至5月4号
四、 活动地点：
实训楼一楼
五、 活动流程：
1、宣传关于征集“爱”的布贴画活动，要求在布贴画中体现“爱”的主
题，在布贴画反面标明班级、姓名。
2、参赛作品将在学院评出1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖及优秀
奖。
3、我们将会把把获奖的布贴画统一进行展览。
纺织服装学院
重庆工商大学
“文明修身、献礼校庆”系列活动之“5．25”心理健康活动月
策
划
书
主办：重庆工商大学学生处
承办：大学生自我管理与服务委员会朋辈心理帮扶团
一、 背景
“5.25” 又名“我爱我”，它由爱自己而推广为爱他人，拥有健康的心理，给自己创造成功的机会，充分发挥自己的潜能。5月份也逐渐地成为了推广心理健康意识，关注自身心理健康，带领大家走向成熟的宣传月。响应重庆工商大学“文明修身”的号召，在学校60周年校庆来临之际，重庆工商大学大学生自我管理与服务会（以下简称“大自委”）朋辈心理帮扶团为关注大学生心理健康，致力于帮助全校学生正确认识生活、学习、工作中的问题所开展的“5.25”心理健康活动月取得了明显的成绩。经过不断的总结与思考，朋辈心理帮扶团将开展继续在5月开展心理主题系列活动，并且希望能借此帮助全校大学生树立正确的世界观与价值观。
二、主题
文明修身，阳光心理
三、目的
重庆工商大学一年一度的心理健康月活动是围绕5.25大学生心理健康日而展开的一系列活动，主要是为了让大学生了解心理知识，提高自我心理保健意识，增强心理素质而设的系列活动，给全校大学生提供一个调试的平台，让大学生可以更勇敢、乐观地面对人生。
四、时间总体安排
2012年5月8日至2012年5月28日
五、活动目录
（一）5月8日：开幕式
2.5月9日——11日：心理电影展播、心理主题征文比赛宣传 3.5月11日： “心语亲情”两地书——母亲节感恩活动 4.5月16日：大型外场心理调研活动(两个校区同时进行) 5.5月17日：大型外场学生心理团辅活动
8.5月
18、19日：心理健康知识巡展及心理健康知识有奖问答 9.5月25日：闭幕式
六、活动月前期宣传
1.海报宣传：通过在主校区七教、九教，兰花湖片区，江北校区张贴海报进行宣传，海报内容主要为“5.25”活动月简介和活动流程两个部分。海报制作由心理宣传部在5月6日中午12点之前完成。海报宣传内容详见附件。
2.横幅宣传：制作横幅标语（共5条）分别挂于主校区七教门口、九教门口、新北区公寓，兰花湖食堂门口和江北校区。横幅的制作由宣传部于5月6日中午十二点前完成。横幅内容见附件。
3.楼栋宣传：将海报内容用A3打印出来张贴于楼栋下。A3打印及张贴由信息联络部于5月7日晚上7点之前完成。
4.校园媒体宣传：由袁珑月负责与重庆工商大学校园广播台沟通，宣传活动相关信息。
5.网站宣传：由袁珑月负责在大自委网站上进行相关宣传报道。 6.网络宣传：
（1）微博宣传：由袁珑月负责申请微博，以便于微博上进行宣传；
（2）QQ群宣传：由张姣负责列出活动相关信息，通过转发在QQ群里进行全校范围内的宣传。
7.报纸宣传：通过《心灵导报》进行宣传。 8.活动宣传队进行全程的追踪报道。
九．活动月具体方案设计
活动一：“5.25”心理健康活动月开幕式
（一）活动时间：2012年5月8日14:30—17:00
（二）活动地点：田家炳书院408报告厅
（三）活动对象：重庆工商大学各学院专职辅导员、重庆工商大学大学生自我管理与服务委员会学生代表、各班级心理委员、各楼栋楼栋代表
（四）活动流程：
1.主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾（嘉宾名单详见附件二） 2.由党委学工部部长、学生处华杰处长致开幕词；
3.由党委学工部副部长、学生处潘炎副处长介绍活动月相关活动安排； 4.由重庆工商大学党委副书记、纪委书记周航书记发言；
5.由周航书记宣布重庆工商大学第八届“5.25”心理健康活动月开幕；
6.由西南大学心理学专家进行题为“辅导员如何进行危机干预及自我压力调试”的专题讲座；
（五）前期工作： 1.物资板块：
（1）教室的申请由程辰、程诗倩负责在4月27日晚上6点前完成； （2）桌子的借用由薛志浩负责在5月5日晚上6点前确定；
（3）签到表（辅导员签到表、大自委签到表、校园组织以及媒体签到表、心理委员签到表、楼栋楼长签到表）、签到处、邀请函、桌签以及矿泉水的准备由张姣负责在5月6日晚上6点前完成；
（4）会前暖场音乐由梁佳在5月6日晚上6点前完成；
（5）会议桌前鲜花的购买由甄荣幸在5月6日晚上6点前完成；
（6）会议议程以及“5.25”心理健康活动月活动流程单的制作与打印由张姣负责在5月5日晚上6点前完成。 2.宣传板块：
（1）活动宣传海报的制作由袁珑月负责在4月26日前完成；（海报内容见附件） （2）横幅的制作由甄荣幸负责在5月5日之前完成；（横幅内容见附件） （3）会议议程（领导）的发放由程诗倩负责；
（4）五月份活动流程单（发给学生代表）的发放由蔡文静负责；
（5）现场宣传：摄像由袁珑月负责；拍照由钟燕燕负责；宣传稿由柳青负责； 3.人事板块：
（1）嘉宾的邀请由胡佳怡老师负责； （2）辅导员的通知由胡佳怡老师负责；
（3）大自委学生代表、心理委员的通知由闫雅娟负责；
（4）楼栋学生代表的通知由甄荣幸联系公寓社区中心，由公寓社区中心负责人负责通知；
（5）重庆工商大学学生会、学生社团联合会、义工志愿者协会、大学生艺术团的邀请由李林负责：校园电视台、校园广播台、校报、校园BBS的邀请由李秀峰负责。
（5）大自委文件的撰写由张姣负责。
（六）中期工作：
1.会前签到由闫雅娟负责；（签到表见附件）
第一组：学生处领导签字、专职辅导员签到：程诗倩、程辰 第二组：大自委学生代表签到表：杨凯 第三组：楼栋学生代表签到表：罗皓月
2.流程单的打印由毛培负责在5月6日晚上六点前完成；（流程单见附件） 3.引导人员由张姣负责。
第一组：会议厅门口引导：毛培、罗皓月
第二组：会议厅左侧引导：周文茜、文雅馨、柳青、覃山峰 第三组：会议厅右侧引导：张丽、余洁斌、蔡文静、吴晓磊 4.礼仪：（办公室礼仪）
（七）后期工作：
1.新闻稿及相关照片由柳青负责发到校网首页；
2.物资的回收及相关档案的收集整理由熊婷婷负责。（资料清单见附件）
（八）活动注意事项：
1.活动所有工作人员必须严格执行自己的工作任务，若推迟完成则视为重大工作失误。 2.本次活动的参与人员为校级领导、学生处领导、心理健康教育与咨询中心老师、大自委学生代表以及楼栋学生代表。大自委学生代表以及楼栋的学生代表请提前半小时入场，半小时以后停止学生代表的签到工作；
3.活动所有工作人员必须提前两个小时入场，熟悉会议场地以及开展相关工作；若比要求的时间晚到一个小时以上则视为重大工作失误；
4.领导入座后，停止一切签到活动，外场引导工作人员入内并把门关上并迅速入座；内场引导人员也尽快入座；
5.活动途中所有人员的手机必须调为震动或者静音状态；
6.大自委工作人员要随机应变，遇到问题要及时解决，若自己不能解决则应及时向活动总负责人联系；
7.活动工作人员必须引起高度重视，以确保活动的顺利开展。 (九)附件：
1.活动经费预算表； 2.嘉宾名单； 3.会议议程； 4.活动流程；
5.大学生自我管理与服务委员会活动签到表 6.楼栋学生代表签到表 7. 心理委员签到表 8.活动场地布置图 9. 工作人员名单 10.活动海报内容 11.活动横幅内容
活动二：心理专题电影展播
（一）活动时间及地点：
2012年5月9日19：00—21:00 兰花湖20407教室（暂定）
2012年5月10日19:00—21:00 博智楼07405教室（暂定）
（二）活动对象：全校师生
（三）活动流程：
1.主持人介绍影片背景（影片资料背景见附件）； 2.观看影片；
3.相关负责人总结影片中的心理学知识并分享。
（四）影片名称：
《当幸福来敲门》 《风雨哈佛路》
（五）前期工作： 1.物资板块：
（1）教室的申请由杨凯在5月7日5：00前完成； （2）心理专题电影的收集由闫雅娟在5月5日之前完成； 2.宣传板块：
（1）展板制作及张贴叶吴鹏由在5月7之前完成
（2）横幅:“文明修身，献礼校庆”系列活动之“5.25”心理健康活动月。横幅的制作由叶吴鹏在5月7日前完成。
（3）现场宣传：5月9日：摄像由文雅馨负责；拍照由柳青负责；宣传稿由覃山峰负责。
5月10日：摄像由钟燕燕负责；拍照由吕海珊负责；宣传稿由杨凤负责。
（六）中期工作：
1.会前签到由李秀峰总负责；（签到表见附件） 5月9日：会前签到由罗皓月、冯旭洋负责； 5月10日：会前签到由林丹丹、李佩负责； 2.引导由杨凯负责。 3.主持人由闫雅娟负责。
（七）后期工作：
1.新闻稿及相关照片的收集并发大自委网站；
2.物资的回收及相关档案的收集整理由董逍然、肖丹丹负责。（资料清单见附件） (八)附件：
附件一：活动经费预算表 附件二：电影简介 附件三：工作人员名单 附件四：海报以及横幅内容
活动三：心理主题征文大赛
（一）活动形式：以个人为单位撰写心理主题相关文章，并在规定时间内上交大自委朋辈心理帮扶团。
（二）活动对象：全校师生
（三）评选方式：本次评选分为三个阶段，即初选阶段、复选阶段以及决赛评比阶段。（具体评选细则见附件）
（四）征稿要求：
1.所写内容必须与心理相关（文体不限）； 2.文章必须是原创作品，杜绝抄袭；
3.文档一律设置为A4纸张；标题为小二黑体;正文为四号宋体；每篇文章在标题下面注明作者学院、班级、姓名、联系电话（字号为小四宋体）。稿件一经采用，将下发相关通知，未标明信息者恕不采用；
4.征稿截止时间为2012年5月18日晚上19:00，请参赛人员务必在此之前将文章以电子档形式发至征稿邮箱（ ）。
（五）奖项设置： 一等奖2名，奖品100元 二等奖3名，奖品50元 三等奖5名，奖品20元
（六）宣传：海报由袁珑月负责在2012年5月8日前完成张贴（海报内容见附件）
（七）稿件收取：由闫亚娟负责按时完成（收取记录表见附件）
（八）附件：
附件一：稿件收取登记表 附件二：工作人员名单 附件三：宣传海报内容
活动四：“心语亲情两地书”——母亲节感恩活动
（一）活动时间：2012年5月11日 09：00——14:00
（二）活动地点：主校区筱园食堂旁、兰花湖食堂门口、主校区周末文化广场
（三）活动对象：全校学生
（四）活动形式：现场准备笔、胶水、信纸与信封，活动参与者现场将对父母所说的话写在信纸上并装入信封内，大自委相关工作人员将信统一寄出。
（五）前期工作：音乐（与父母相关）各地的邮政编码 1.物资板块：
（1）场地的申请由薛志浩负责在2012年5月10前完成；
（2）笔、信纸、信封由张姣负责在2012年5月10日前完成准备工作；
（3）周末文化广场音响由闫雅娟负责在2012年5月10前完成借用； （4）电脑及音乐（与母亲节相关）由袁珑月负责在5月10前完成准备。 2.宣传板块：
（1）活动宣传海报的设计制作与张贴由袁珑月负责在2012年5月11日前完成；（海报内容见附件）
（2）横幅的制作由甄荣幸在2012年5月11日前完成；（横幅的内容见附件） （3）现场宣传：采访由记者队负责；摄像由记者队负责；拍照由记者队负责；新闻稿由记者队负责。
（六）中期工作：
1.由薛志浩负责场地的布置（提前半个小时完成）； 2.活动相关介绍由闫雅娟负责； 3.引导由张姣负责；
4.信纸、信封、笔的发放由张姣负责；
（七）后期工作：
1.物资的回收、档案的收集以及通讯稿发大自委网站由袁珑月负责； 2.会场的清理以及桌凳等的归还由薛志浩负责； 3.寄信由张姣负责在活动第二天内完成。
（八）注意事项：
1.维护好活动期间现场秩序；
2.需提前借好遮阳伞，以防下雨（范仁杰负责） 3.现场突发情况处理（薛志浩负责）
（九）附件：
附件一：活动经费预算表 附件二：信封登记表 附件三：工作人员名单
附件四：活动宣传海报及横幅内容
活动五：大型外场调研活动
（一）活动时间：2012年5月16日 9:00—14:00
（二）活动地点：重庆工商大学博知楼门口
（三）活动对象：重庆工商大学全体学生
（四）活动形式：心理量表与投射测试
（五）前期工作： 1.物资板块：
（1）活动场地的申请由心理咨询与调研部的梁佳和程诗倩负责（5月14日之前完成） （2）活动展板的申请由心理调研与咨询部张丽负责。（5月13日完成并展出海报） （3）活动所用桌椅由信联部李秀峰和调研部吴晓磊负责。（5月15日完成）（注：活动当天中心所有男干事负责将活动桌椅搬到活动现场）。
（4）量表等资料的整理与分类由心理调研与咨询部蔡文静、杨琴、周芳竹负责。（注：工作内容包括量表的挑选以及打印，量表菜单的制作）。（5月8日前分发量表） （5）活动所需的纸和笔由信联部肖丹丹负责，向大自委办公室申请（5月15日前完成）。 （6）活动应急雨棚由薛志浩负责向勤工助学中心借用。（5月15日之前完成） （7）活动所需矿泉水由调研部余洁斌和扬琴负责。（5月15日前完成） 2.宣传板块：
（1）海报的制作：心理宣传部钟燕燕负责（5月12日之前完成）（两张） （2）横幅的制作：心理宣传部钟燕燕负责（5月12日之前完成）
（3）活动照片及活动通讯稿由心理宣传部柳青负责（5月16日晚8点前完成） （4）活动宣传册的制作由心理宣传部负责（5月13日之前完成）
（六）中期工作：
1、活动分工
第一组：现场秩序的维护（信联部负责）
引导人员：? 第二组：调研活动（心理老师及心理调研与咨询部负责）
量表的算分与解说
第一组：程诗倩（负责解说），余洁斌（负责算分）；
第二组：吴小磊（负责解说），杨琴 （负责算分）；
第三组：李秋 （负责解说），周芳竹（负责算分）；
第四组：蔡文静（负责解说），程辰 （负责算分）；
第五组：梁佳 （负责解说），张丽 （负责算分）；
2、活动流程
（1）所有参与活动的人员在活动开始前提前到达活动现场，做好活动的准备工作。 （2）引导人员负责引导同学前来调研现场，并指导其做心理测试表，调节每组访问者的人数。
（3）算分人员对同学所做的测试表结果进行计算，得出分数。
（4）解说人员根据计算所得的分数判断属于的类型，进行相应的讲解。
（5）若来访者有困惑需要心理老师的指导与建议，引导人员需要将来访的同学引导到心理老师那里，进行现场咨询。
（七）后期工作：
1.活动现场的清理由心理调研与咨询部负责。 2.活动所用桌椅由信联部负责归还。
3.活动所用量表由心理调研与咨询部蔡文静、杨琴、周芳竹负责回收整理。 4.活动所用纸笔由信联部肖丹丹负责回收归还。 5.活动所用展板由心理调研与咨询部负责归还。
（八）注意事项：
1.所有物资准备务必需于5月17日之前到位
2.此次活动已进行明确分工，希望朋辈心理帮扶团所有成员相互配合认真完成自己的工作
3.5月18日活动参与人员上午提前30分钟到活动现场，做好活动的准备工作 4.活动现场每人必须佩戴工作牌。
5.引导人员根据现场来访者来访情况调节人流量，避免出现拥挤混乱的情况。 6.负责解说人员不能将量表测试的答案给来访者看。 (九)、突发情况及应对措施
1.活动当天如果下大雨，活动延迟或取消。
2.若活动中途下雨，在雨势不大的情况下使用应急雨棚，若雨势过大活动终止。 3.若活动现场混乱导致活动无法正常进行，由引导人员进行调节，若调节无果，活动将终止进行调整。
（十）附件：
附件一：活动经费预算表 附件二：工作人员名单
附件三：宣传海报以及横幅的内容
活动六：大型外场团辅活动
（一）活动时间：2012年5月17日14:00——16:00
（二）活动地点：主校区周末文化广场
（三）活动对象：大自委朋辈心理帮扶团及各个中心代表人员
（四）活动形式：团辅游戏
1、瞎子穿拖鞋
规则：每组2人，一人蒙住眼睛，一人站在起点，指挥蒙住眼睛的人前进并穿好拖鞋，并回到起点。在行进过程中回设置一些障碍。先到达的人获得胜利。
2、合力吹气球
规则：每组6人，准备6张签，分别为：嘴巴、手（2张）、屁股、脚（2张）；然后由一组队员抽签，抽到嘴巴的人必须借着抽到手的两人帮助来把气球给吹起，但是，不能用手自己吹气球，然后由2个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球给坐破。
3、背靠背站起来
规则：分成五大组，先让每组的两名成员背靠背站起来，然后再让四名成员背靠背站起来，依次类推，直到全组成员全部一起站起来。
4、集体放飞气球
规则：将自己的烦恼写在纸上并贴于气球，然后集体放飞气球。
（五）前期工作： 1.物资板块：
（1）签到表的制作由XXX负责在2012年5月15日前完成；（签到表见附件）
（2）普通气球以及氢气球的购买由XXX负责在2012年5月15日前完成； （3）便签纸、笔的准备工作由XX负责在2012年5月15日之前完成；
（4）纸片（108张，分别写有嘴巴，手，屁股，脚）由xxx负责在32012年5月15日前完成。 2.宣传板块：
（1）宣传海报的设计及张贴由XXX负责在2012年5月15日之前完成；
（2）现场宣传：摄像由XXX负责；拍照由XXX负责；新闻稿的写作由XXX负责。
（六）中期工作：
1.活动前签到由XXX负责；
2.主持人在每场游戏前介绍游戏规则； 3.以组为单位按照游戏规则开展游戏；
（七）后期工作：
1.物资、相关档案的收集以及新闻稿发大自委网站由XXX负责； 2.活动现场的清理工作由XXX负责。
（八）注意事项：
1.遇到下雨天气应该及时通知各相关人员活动时间改变 2.主持人要努力调动大家的积极性。
3.争取通过此次活动让更多的人关注心理健康
（九）附件：
附件一：活动经费预算表 附件二：工作人员名单 附件三：活动游戏流程 附件四：宣传海报及横幅内容
活动七：心理健康知识巡展
（一）活动时间：2012年5月18日9:00——12：30（筱园附近）① 下午1：00——3：30（菊园附近）② 下午1：00——3：30（兰花湖）③
2012年5月19日下午2：00——5：00（江北校区）④
（二）活动地点：七教门口、周末文化广场、兰花湖食堂门口、江北校区
（三）活动对象：全校学生
（四）活动形式：
1.心理知识宣传：选一个场地按秩序悬挂绳子，然后将附有心理知识的宣传单依次挂于绳索上，方便活动参与者浏览活动心理学知识；
2.有奖问答：将心理学的问题和答案分开，问题置于纸箱内，答案挂于绳索上，活动参与者在纸箱内抽出问题，若回答不上可在绳索上寻找答案。回答正确者可获得一份小礼品。
（五）前期工作： 1.物资板块：
（1）活动场地的申请由李林总负责在2012年5月15日前完成；
（1）心理学知识的收集由总吕海珊负责在2012年5月15日前完成打印；
（2）桌子（两张）、凳子、绳子、纸箱、矿泉水由李林总负责在2012年5月15前完成； （3）小礼品的购买由张芮弋婧总负责在2012年5月15日前完成（小礼品清单见附件）。 2宣传板块：
（1）海报的设计以及宣传由钟燕燕负责在2012年5月15日之前完成； （2）横幅的制作由钟燕燕负责在2012年5月25日前完成；
（3）现场宣传：摄像由袁珑月负责；拍照由王杰威负责；新闻稿的写作由曹冬晴负责。
（六）中期工作：
1.活动场地的布置①李林、②王杰威、③赵鑫、④方琪由总负责（提前30分钟完
成）；
2.活动现场的介绍由①程辰、曹冬晴，②文雅馨、施润，③张芮弋婧、龚丽宇，④杨帆、罗潇姝负责；
3.抽奖以及小礼品的发放由①②覃山峰、③刘颖、④方琪负责。
（七）后期工作：
1.物资、相关档案的收集由吕海珊总负责；
2.场地的清理由①师小青、②王杰威、③赵鑫、④李林负责；
（八）注意事项：
1.工作人员必须按时完成相关工作内容；
2.心理知识的收集应该注意收集一些常见的且由代表性的、适合于大学生成长的知识； 3.心理学知识应该尽量的多； 4.若下雨则活动推迟。
（九）附件：
附件一：活动经费预算表 附件二：心理健康知识清单 附件三：小礼品清单 附件四：工作人员名单
附件五：宣传海报以及横幅的内容
活动八：闭幕式
（一）活动时间：2012年5月25日14:30——17:00
（二）活动地点：博智楼07407
（三）活动流程：
1.主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾
1.观看2011-2012年朋辈心理帮扶团成果展 2.由XXX为心理主题征文大赛的获奖者颁奖 3.由党委学工部副部长、学生处潘炎副处长发言
（四）前期工作：
1.物资板块：
（1）教室的申请由程辰、程诗倩负责在5月20日晚6点前确定； （2）桌子的借用由薛志浩负责在5月20日晚上6点前确定；
（3）签到表、桌签以及矿泉水的准备由张姣负责在5月20日晚上6点前完成； （4）会前暖场音乐由梁佳在5月20日晚上6点前完成； （5）朋辈成果VCR的制作由XXX负责在5月20日晚6点前完成 2.宣传板块：
（1）活动宣传海报的制作由袁珑月负责在4月26日前完成；（海报内容见附件） （2）横幅的制作由甄荣幸负责在5月5日之前完成；（横幅内容见附件） （3）现场宣传：摄像由袁珑月负责；拍照由方琪负责；宣传稿由柳青负责； 3.人事板块：
（1）嘉宾的邀请由胡佳怡老师负责； （2）大自委学生代表的通知由闫雅娟负责；
（五）中期工作：
1.会前签到由闫雅娟负责；（签到表见附件） 第一组：大自委学生代表签到：杨凤、刘颖 2.引导人员由张姣负责。
第一组：会议厅门口引导：文雅馨、程辰
第二组：会议厅两侧引导：李秋、张丽、董逍然、余洁斌
（六）后期工作：
1.新闻稿及相关照片由柳青负责发到校网首页；
2.物资的回收及相关档案的收集整理由李秀峰负责。（资料清单见附件）
（七）活动注意事项：
1.活动所有工作人员必须严格执行自己的工作任务，若推迟完成则视为重大工作失误。
2.活动开始前5分钟停止签到工作。
3.活动所有工作人员必须提前两个小时入场，熟悉会议场地以及开展相关工作；若比要求的时间晚到一个小时以上则视为重大工作失误；
5.活动途中所有人员的手机必须调为震动或者静音状态；
6.大自委工作人员要随机应变，遇到问题要及时解决，若自己不能解决则应及时向活动总负责人联系；
7.活动工作人员必须引起高度重视，以确保活动的顺利开展：
（八）附件： 1.活动经费预算表； 2.大自委签到表
3.工作人员名单
525活动策划书
5月25是全国大学生心理健康日，“5-25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍爱生命，关爱自己”。其核心内容是：关爱自我、了解自我、接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。
在大学生心理健康日即将来临之际，为了我校校园和谐，进一步加强我校大学生心理健康教育。在此期间，朋辈心理部特作以下活动安排：
一、活动主题：健康心理 相伴十年
二、活动时间：XX年5月
三、活动对象：汽车与机械工程学院全体学生
四、活动主办方：心海扬帆朋辈心理工作部
五、活动内容：
1、“手舞心灵”手语操汇演(附件1)
2、微笑采集活动 (附件2)
3、心理手抄报(附件3) 5月7日
4、“我想对你说”和“青春梦想”主题班会 5月1日前
一、活动主题：我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长
二、活动目的：
围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。
三、活动主办：学生工作处心理咨询中心
四、活动承办：院系心理健康部，心理成长协会
五、活动时间：20xx年5月3日(5月3日—31日)
六、活动范围：全体学生
七、活动内容及具体安排：
(一)宣传篇
1、横幅宣传：出一条横幅(一式两份)，宣传本届心理健康节主题。
承办单位：院宣传部、院心理健康部
横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)
横幅位置：南院悬挂于J1教学楼前，东院悬挂于篮球场
2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。
承办单位：六系心理健康部
活动要求：六系各出一期板报
板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前
3、报纸宣传： 出一期报纸(>特刊)，宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。
承办单位：大学生心理成长协会《心之桥》编辑部
活动时间： 5月份编辑、印刷完成。
4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健康节
承办单位：各系心理健康部
活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;
(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)
5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。
承办单位：院心理健康部、院团委广播站
资料提供：院心理咨询中心
注意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。
(二)活动篇
1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文征画比赛
具体细则如下：
(1)活动对象：全院学生
(2)活动时间：全院征文上交时间为5月9日——5月18日、优秀征文评展时间为5月26日
(3)活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。
(4)活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选(篇数不限)
第二轮：院里征选
(5)备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台，发放心理健康节活动安排表;征文必须贴近生活、内容丰富，积极向上;参赛文章不得抄袭，否则将被取消比赛资格。
(6)奖项设置：
分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。
2、“爱的抱抱”温暖校园行动
(1)活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。
(2)主办单位：学生工作处心理咨询中心
(3)承办单位：院心理健康部
(4)协助单位：院心理成长协会
(5)活动内容：两名成员分别穿着卡通人物服装，给路过的同学送去“爱的抱抱”。此外，活动现场还摆放了“感恩”和“祝福”两块展板。不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己大学三年的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。
(6)活动流程：设立一个服务台，准备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物。
(7)活动时间：5月12日下午14：30-16：00
(8)活动地点：南院篮球场
3、校园心理剧比赛
(1) 活动目的：
通过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴，让同学们关注自己与他人的心理健康，使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、情绪管理等方面的问题，更懂得享受生活，珍爱生命，构建和谐心灵，健康成长。
(2)话剧主题：毕业N年以后，我们相聚湖铁
(3)主办单位：学生工作处心理咨询中心
(4)承办单位： 院心理健康部
(5)协助单位：院治保部、体育部、院秘书处
(6)参赛队伍：6系及心理成长协会各派一支代表队，加心理成长协会共7支队伍参加比赛。
(7)活动流程：4月2日之前各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至心理咨询中心，4月6日之前心理咨询中心将修改意见反馈至承办单位，4月11号前剧本定稿，4月至5月上旬排练，彩排时间是5月18日。
(8) 比赛时间：5月19日下午15：00(暂定)。
(9)评分标准：
(1)评分方式：总分10分，取平均分。
(2)根据服装，表演的发挥与创新等相应得分
(10)奖项设置：一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优秀表演奖1名;最佳团体奖2名;最佳获奖队将获得奖金和(集体)奖金。
(11)比赛地点：南院篮球场
(12)场地设置、纪律、安全工作安排：由院心理健康部、院体育部采购材料，布置场景，由院学习部负责计分，院治保部、院宿管部维护现场纪律、安全。
4、沙盘游戏作品展览
(1) 活动目的：通过本次活动，让同学感受到做沙盘游戏的乐趣，感受到自己的内心世界，同时鼓励同学前往心理咨询室体验沙盘游戏。
(2)活动简介：一粒沙是一个世界，反映着智者的思考和智慧;沙盘中展现出美妙的心灵花园，则是沙盘游戏治疗的生动意境。把无形的心理内容以某种适当的象征性的方式呈现出来，从而获得治疗与治愈，创造与发展，以及个性化的体验，便是沙盘游戏的无穷魅力和动人的力量所在。
(3) 主办单位：学生工作处心理咨询中心
(4)承办单位：院心理健康部
(5)协助单位： 院心理成长协会、六系心理健康部
(6)参与人员： 本院学生
(7)活动流程：各系学生在4月底之前做完沙盘游戏，将每个作品拍照留影，写上相应的名字，班级，作品名，并以系为单位将照片电子稿上交院里。院里选择部分作品，征得该同学同意，并由该同学对作品进行一定的描述(即：沙盘的名字、故事)后统一冲洗进行展出。
(8) 图片展览时间：5月25日(三)9：30-5月26日(四)18：00
(9)展览地点：南院篮球场
5、心灵影片赏析
(1)活动目的：通过影片引导同学关注自己与他人的心理健康，努力构建和谐心灵，和谐人际，健康成长。
(2) 主办单位：学生工作处心理咨询中心
(3)承办单位：院心理健康部
(4)协助单位：机电系心理健康部、电气系心理健康部
经贸系心理健康部、轨道系心理健康部
(5)活动要求：露天电影，心理咨询中心负责提供影片和宣传资料、播放设备
(6)放映时间：第一场-5月6日(五)第二场-5月13日(五)
(7)观看形式：各系组织观看
(8)负责单位与地点设置：
第一场：南院篮球场--机电系心理健康部负责
东院篮球场--电气系心理健康部负责
第二场：南院篮球场--人文系心理健康部负责
东院篮球场—轨道系心理健康部负责
(东、南院各设置一个场地)
6、“(我爱我)心理健康日”户外宣传活动
(1)活动目的：呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。
(2)主办单位：学生工作处心理咨询中心
(3)策划承办单位：院心理健康部、朋辈心理咨询员
(4)协助单位：院学生会
赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛
(5)活动流程：
(1)领导就“大学生心理健康日”致词;
(2)两个团体竞赛活动，由各系选派队伍参加总决赛;
(3)现场朋辈心理辅导活动，横幅签名活动。
(6)活动宣传：“我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长”横幅一条以供签名;各系于5月24日19：00以前出横幅、海报宣传(每个系5张)置于南院篮球场;准备525宣传资料。
(7)活动形式：团队形式
(8)比赛地点：南院篮球场
(9)活动时间：5月26日，下午14：30-16：00
(10)活动内容：
团体竞赛活动一：无敌风火轮
(1)项目类型：团队协作竞技型
(2)道具要求：报纸、胶带
(3)活动场地：南院篮球场
(4)游戏时间：10分钟
(5)游戏详细玩法：12人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环;到达指定的目的地，时间最短的为胜利者。报纸破坏的不能再进行比赛。
(6)活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
(7)参加人员：各系各派出二支队伍，每个队伍十二人。
(8)奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。根据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品一份。
(9)活动流程：每个系选2支优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛;每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在比赛之前进行团队的展示;总决赛时，分3场进行比赛，比赛顺序通过抽签决定，发挥团队精神，友谊比赛，安全第一。
团体竞赛活动二：疯狂的设计
(1) 游戏类型：益智型、团体合作型
(2) 游戏目的：增强组员的团体合作能力
(3) 游戏人数：各系2个小组，每组10人
(4) 游戏道具：小纸条、笔(工作者提前准备)
(5) 游戏规则：
第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个， 然后用最短的时间摆出这个字母。
第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词(单词由3-4个字母组成)，然后用最短的时间摆出这个单词。
在10分钟内完成单词数最多为胜利的一方。
(6) 游戏时间：10分钟
(7)参加人员：各系各派出2支队伍，每个队伍10人。
(8)奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。根据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品若干。
(9)活动流程：由各系到班级选优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛;每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在比赛之前进行团队的展示;总决赛时，分3场进行比赛，发挥团队精神，友谊比赛，安全第一。
(10) 活动场地：南院篮球场
7、心理讲座篇
(1)活动目的：通过举办健康心理讲座，引导同学们正确认识健康，关爱生命，提高全校大学生的自尊、自爱、自立、自强的自我意识。从而使得全校大学生能够更好的面对学习、工作、感情和生活。
(2)主办单位：湖南铁道职业技术学院学生工作处心理咨询中心
(3) 承办单位： 院心理健康部、院心理成长协会
(4) 协助单位： 6系心理健康部
(5) 讲座内容：沙盘游戏的使用与操作(待定)
主 讲： 待定
地 点：J2多媒体
总 负 责：肖乐滢 钦松
宣 传： 聂政
参加单位： 各系心委、朋辈成员
流 程：
1、主持人介绍
2、听讲座
3、嘉宾小结
举办时间：(暂定)
一、活动背景
当代大学生是个充满热情，奔放的群体。不可否认大学生作为 即将进入社会的准社会人，有着其特殊的群体特点，但是大学生并不是完美的，在人际交往，情感问题,团队协作等等方面好不够成熟!提高大学生的心理道德素质非常有必要，具有迫切性!
二、活动目的
通过举办人人协作游戏，以提高大学生人际交往，人际合作方 面的认知，加强大学生之间的交流与合作，从而从而认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，建立正确的生活态度与人生观，这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。为即将进入工作的准职业人创造条件!
三、活动主题
我爱我，我们是一个整体
四、活动时间
5月25日
五、活动对象
南京航空航天大学金城学院全体大一新生(以班级为单位进行活动)
六、活动地点
大操场(如果天气原因，改为大学生活动中心)
七、活动主办单位
信息工程系学生会心理健康部 活动协办单位 信息工程系学生会各部门
八、活动安排事项
1.部门内部人员安排：
金俊和吴多智负责准备有关道具和器材;潘婷和吴琼负责通知各班级活动的相关事项;金俊为主负责人;
2.策划组：
宣传部负责出海报;生活部负责拍照片;秘书部负责写新闻稿。
活动具体安排：
1. 5月25号上午13点—14点：各负责人进行场地布置和活动前的准备;
2. 14点—16点：活动正式开始，各班负责人签到，组织好各班级参赛人员;
—17点：宣布成绩，颁发奖品，活动结束，整理会场;
月26号，由吴琼和潘婷在宿舍楼下张贴成绩;
九、活动内容
1.活动名称：呼啦圈
2.活动道具：2个大呼啦圈(尽可能用直径最大的呼啦圈);1个秒表
3.活动步骤：把队员们分成若干个由12～16个人组成的小 组。让每个小组都手拉手、面向圆心围成一圈。等每个小组都站好圆圈、拉好手之后，任意选一个小组，让其中两个队员松开拉在一起的手，把呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上，让这两个队员重新拉起手。对其他小组做同样处理。现在，让各个小组沿某一方向传递呼啦圈。为了把呼啦圈传过去，每个队员都需要从呼啦圈中钻过去。呼啦圈重新回到起点后，本轮游戏结束。用秒表计时。
十、活动注意事项
1.整个学生会全体成员互帮互助;
2. 活动需要电脑，音响，海报若干，拖线板若干;
3.金俊和吴多智为此次活动的小组长，负责处理活动中出现的棘手问题;
4.确保活动组织者的积极性，活动进行时要以一种热情的态度对待每个同学。
十
一、活动经费预算
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