（四）要求广大团干部带头树立社会主义荣辱观,为青少年作出表率和榜样。各级团干部作为团的工作骨干，其思想道德水平和模范带头作用，关系着团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，关系着共青团担负起自身责任，充分发挥党的助手作用。“八荣八耻”是全社会的价值观、荣辱观，属于基本的思想道德规范，是对所有社会成员特别是广大青少年的要求。正因为这样，对团干部就有着更高的要求。一名称职的团干部，首先是一名具有基本道德规范的公民。要求青年做到的，团员要率先做到；要求团员青年做到的，团干部要率先做到。我们将把树立社会主义荣辱观和团干部队伍教育、培训工作结合起来,和加强和改进团的作风建设结合起来,要求广大团干部带头深入学习社会主义荣辱观,按照“八荣八耻”的要求规范思想行为,加强道德修养,培养高尚情操,率先垂范,为青少年做出榜样,努力成为“党放心、青年满意”的团干部。
三、几点建议
引导广州广大干部群众特别是青少年牢固树立社会主义荣辱观，必须结合广州经济社会发展的实际，整合政府、学校、家庭和社会各方面的力量，通过扎实有效的工作，引导、教育和提高每一个领导干部、每一个群众身上、每一个青少年。这里就加强社会主义荣辱观教育提几点建议：
（一）、创新思想教育的方法，开展生动活泼的实践教育活动。社会主义荣辱观不仅体现在思想道德层面，而且也体现在日常的具体行为中。社会主义荣辱观教育重在教育对象的自觉实践。要结合广州的实际，深入开展各种内容积极健康、形式活泼多样、群众喜闻乐见的实践教育活动，引导广大干部群众和青少年从自己做起，从身边事情做起，从一点一滴做起，要把践行社会主义荣辱观与创建文明城市、文明社区、文明示范村、文明行业、文明校园、文明机关、文明单位、“创佳评差”竞赛活动等创建活动密切结合，进一步加强以“文明广州、礼仪亚运”为主题的市民文明礼仪教育实践活动，充分发挥创建活动群众参与广、社会影响大的优势，让更多的群众参与到树立社会主义荣辱观的道德实践中来。使之成为广大青少年生动的道德实践，成为他们的生活方式，使美好的思想道德在青少年中蔚然成风。
（二）改进正面引导的模式，发掘具有时代特点的先进典型。先进典型对广大群众和青少年影响巨大，开展社会主义荣辱观教育，要发掘、宣传和推广好具有时代特点的、广泛群众基础、现实、生动、可学的先进典型。助人为乐的雷锋、自强不息的张海迪、勇敢坚强的洪占辉，这些先进人物激励了无数群众和青少年。我们要继续通过发掘、宣传和推广新时期体现社会主义荣辱观的代表人物和先进集体，要注意发掘本地区、本行业、本单位，广大群众身边的先进典型。通过这些先进典型，引导、影响和号召广大群众和青少年自觉树立社会主义荣辱观。
（三）重视道德养成的氛围，营造积极健康的和谐社会环境。社会环境人们与人们的思想观念和价值取向有着直接的关系。广大党员干部群众的价值取向、思想境界、精神状态如何，整个社会氛围和舆论导向怎样，对社会主义荣辱观的倡树有着直接、深刻的影响。今天，广大群众和青少年生活在信息时代、受到各种文化影响的孩子，视野更为开阔，思想更为活跃，他们以各种方式全面融入社会生活的各个方面。五光十色的社会生活，多种多样的活动方式，无不成为他们做事的参考、做人的参照。在我们的社会中，只有荣辱有鲜明的观念，是非有清晰的界限，善恶有明确的区分，才能更好地引导广大群众和青少年知荣明辱，扬荣抑耻，向善而行。我们必须全面发动政府、新闻媒体、群团组织、社区等各个方面的力量，共同营造积极健康的社会环境，促进良好社会风气的形成和发展。引导青少年广泛地参与社会，现在社会上存在着很多不尽如人意的和社会主义荣辱观相背离的现象。必然对青少年也会产生很大影响。所以，一方面要净化青少年成长的社会环境，同时也要正确引导青少年来认识和看待不良社会现象。
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