2010-2011学年度江川镇 中心小学体育工作总结
本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。我根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。现将体育工作做一总结：
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的 、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
二、常抓不懈，推动“两操一活动”。有效地开展“两操一活动”
是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、存在问题：
1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象（极个别），特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。
2、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。
3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。
四、改进措施：
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。
1、组织好学校各项体育工作,做好校级运动会筹备工作
2、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
3、加强组内常规教学工作，做到天天抓，以保证学生上课的安全。
4、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。
江川中心小学 2011年7月
2010-2011学年度江川镇 江川中学体育工作总结
一、总的回顾
本学期我校一如既往，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领会体育课程标准的内涵。积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念。在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能，收到良好的效果。
二、主要工作
（1）转变教学理念，教育、教学工作有序
随着新教材的实施和新课程标准的出台，传统的教学思想，教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，积极构建宽松有序、和谐民主，以学生为主体，师生平等参与的体育教学模式。经过一学期努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，我们的日常体育课，正在实现如下四个转变：即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学？怎么练；变教师的主导地位为学生的主体地位为主；变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成；变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社
会适应的和谐发展。学校的体育课质量明显提高，学生带着期盼的心态，愉悦地走进体育课堂。
（2）营造体育氛围，体育工作充满生机
营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提，本学期我们全体教师同心协力，各展其长，基本作到上课有声有色，训练有板有眼，出操人人到位。
三、存在问题
1、个别教师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，这是需要改进的地方。
2、体育器材的管理有待于加强，特别对器材管理人员要求要规范。
江川中学 2011年7月
逸夫实验小学 2010-2011学年 学校体育工作总结
本学年我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱。现在让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们非常热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
二、常抓不懈，推动“二操一练活动”有序开展。学校“两操一练活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育负责人牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、总务室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。
四、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各项资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，及早地制订了切实可行的计划.通过努力，取得了兴隆县中小学生田径运会道德风尚奖、秋运会第一名。
五、重视场地器材建设，当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，教育局又投入资金购买了篮球、踏板、排球、体操凳等器材。
六、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，顺利通过了省学校工作综合评估的自评、上报、验收。
2011年6月23日
体育科组工作总结
（2010—2011学下学期）
时光飞逝，岁月如烟。转眼间，一学期教学又圆满地结束了，在教导处的统一调配和各位体育教师的配合下，本校的体育教研工作开展得很成功，但不足之处也在所难免。为了使今后更好的开展此项教研工作，特作以下总结。
一、教学工作：
本学期的教学，除按新的课改精神严格施教，传授必需的基本教材内容外，重点主要用于新教学模式的摸索上。在课堂教学完成基本的教学任务之余，尽量使用新的教学方式，使学生更为主动、更为乐意地接受新知。如注重游戏教材的搭配，让游戏不仅起到课堂调节的作用，又与教材内容互相衔接，起到引导与巩固所学知识的作用；其次，在教法上更加注重以引导为主，学生进行尝试性练习的学习方法，使学生变被动接受为主动学习。使学生学会一定的学习方法，体现以学生学为主的理念、素质教育的内涵。这样也能使学生更好地掌握各基本教材内容的技术动作及技能。
在这个学期，我们完成的最大也是最重的一项任务就是中考体育考试。本届初三毕业生关系到我校将来的发展，责任和压力都不小。学期初，我们就初三的训练召开了专门的科组会议，制定了一系列训练的计划，每两周就分析总结一次。在科组老师的共同努力和协作下，最终初三中考取得了优异的成绩。
二、其他工作： 一）、本学期我们加强课间操活动的落实力度，进一步规范学生的动作，把广播操作为考试项目，并按成绩进行分组，不同成绩的组别在不同的地方进行不同的练习，成绩越好的组别，活动就越轻松有趣，成绩有变化可以在好和差的组别转换。通过这一系列改革措施，学生做操动作的节奏感、整齐度、美观度等都得到了大大的提高，同时在队列队形上狠下功夫，使整套操看起来气势宏大、充满活力而又动感十足。此外，后半学期更是根据上级的工作安排，大力推广了第三套广播体操《舞动的青春》，也取得了很好的成果。
二）、体育科组在学校领导及全体老师的大力协助下，成功开展了教职工活动日。每周的周一和周四，学校大部分教工都被动员起来，掀起了一场锻炼热潮，让每一位老师都参与进来，让活动日真正起到锻炼老师身体、提高工作效率的作用。
三）经过老师们在课堂上贯彻“爱护环境，垃圾分类”的思想后，同学们环保意识有了提高，不会在运动场乱丢垃圾，还能把饮料品和纸巾等投放到相应的垃圾筒里。
三、业余训练工作：
本学期学校各业余训练队伍一如既往地保持了良好的态势：学校领导重视、对训练工作政策的优惠；教练员队伍的稳定、训练工作扎实；队员训练认真、刻苦，积极性高。通过一个学期田径、腰旗橄榄球、乒乓球各队教练员的系统训练，队员们无论是运动成绩、训练作风还是在比赛经验及精神面貌上都有了显著进步。可以说学校的体育训练工作开展得是红红火火、扎扎实实、有条不紊，正沿着健康的轨道向前发展，期间共有两位同学多次代表番禺区少年体校参加广州市的比赛，并取得了不错的成绩。
四、体育设施的建设与维护管理
本期体育组成员分工负责管理、维护各场馆的器材及卫生，按时进行器材的检查维护和环境卫生的清扫，及时发现问题及时上报，把隐患消灭在萌芽状态，确保学生体育锻炼与课余活动有一个安全、清洁的锻炼环境。并定期向学生进行爱护体育器材的宣传、教育工作。 总之，本期体育组的老师们虽然做了一些积极有益的工作，但还是存在一些不足之处，在以后的工作中应该戒骄戒躁、脚踏实地，为学校的体育事业更上一层楼而加倍努力
2010-2011学年上学期初三体育教学工作总结
刘 敏 毅
这个学期我主管初三体育工作，本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、教学工作：
初三的学生面临毕业和升学考试，为了他们在体育方面可以考出优异的成绩，开学时就为他们量身制定了计划，每天早上和体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中大部分学生取得了比较优秀的成绩。
“快乐体育，健康第一”的观念已深入全校每一位老师和学生的心中，所以本学期还开展了一次别开生面的运动会，在本届运动会上各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，校园文化建设又朝前推进了一大步，实施素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。检验了老师，也锻炼了老师，更改变了老师。
二、课间训练：
为了学生能有更多的时间进行中考体育试项目的练习，增强他们的紧迫感与危机感，本学期一开始，级长就让我做好初三课间体育训练的计划，并专门召开了班主任会议，请班主任全力协助体育老师进行初三体育课间训练。刚开始的时候，各方面进行得都不是很顺，我们经过总结，在上级领导的大力支持与督促下，在各班主任的全力配合下，我们的课间体育训练一步一步的走向正轨，所有同学都更加守时，训练更加主动、认真，班主任带队也更加熟练，老师的指导也更加到位。
三、体育特长生训练：
1 本学期，体育特长生由三位体育老师带训练，我们的分工为：星期
一、星期二三位老师一起带训练，星期三我带，星期四黄以伦老师带，星期五李瑞森老师带。训练时间为星期
一、星期
二、星期五下午第七八节课，星期
三、星期四第八节课，其中我承担星期
二、星期五下午的训练工作。一开始有的家长很担心孩子在训练过程中会耽误学习，所以不允许他们参加训练，学生表现出不愉快，我们便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要积极的多，他们都配合我们。
通过总结，看到本学期的教学工作和活动取得了一定的成绩，但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的环境。
青龙小学财务工作总结
（10—11） 第二学期
自开学以来，学校领导及财务人员克服了工作中的种种压力与困难，在校领导和上级有关主管部门领导及相关人员的关心、指导、帮助下，较好的完成了本学期的收支计划，保证了学校的日常工作的顺利进行，现将本学期的财务工作总结如下：
一、努力学习，提高财会人员的政治素质
本人能自觉参加业务学习，认真作好学习笔记，不断的提高财会知识和政策水平，对日常工作流程已基本掌握，能做到条理清晰、帐与实际发生的费用相符。从原始发票的取得到填制记帐凭证都根据上面要求做到正规化、标准化。做到全面、及时、准确的体现。认真贯彻执行执行财务政策，方针、制度，使学校的财会工作能按照国家的政策、法令进行，从而确保顺利完成学校下达的各项工作。
二、财务会计核算方面
在费用核算上采取分类别核算，做到随时都可以查出各类每个月实际发生的费用。
三、财务会计监督方面
在监督方面，严格按有关制度执行，铁面无私从不放过任何不合理事情，对学校整体资产进行监督，定期进行固定资产盘点，以保证学校财产不受侵害。定期认真进行校产清理上报，防止学校资产流失。
财务人员坚持从细微处入手，按国家财务规定对每一笔收支票据的真实性、完整性进行认真审核，严格控制现金的支出，对超过现金限额的支出按上级相关规定严格控制现金的使用。定期进行资金核对，确保学校资金的安全、完整。进一步加强资产和财务票据的管理，采取专人负责，日常工作中做好各种财政、税务票据的领用、核销、库存等的台账登记工作，及时核销各种票据以确保学校的所有收入及时进行账务处理，坚持财务“收支两条线”，严格实物资产的入库手续，从源头做好学校的财务监督工作。 做好所有的财务收入都必须入学校统一的财务账务，所有的支出都必须按学校事先规定的用款手续办理用款，涉及到财政性资金收支内容的还必须按国家财政性资金收支的规定办理预算外资金的财政专户交存、返还和资产购置、日常大宗消耗的政府采购。
四、经费管理
财务人员科学合理编制学校收支计划，并对计划过程进行控制和管理，合理配置学校资源，努力节约资金，加强资产管理，防止学校资产流失，对学校财务活动的真实性、合法性和合理性进行监督，积极开展财务分析工作，确保学校财务活动的效益性，开展了预算内经费管理、预算外经费管理和往来款项
管理及其他工作。
（一）预算内经费管理
1、票据开支严格执行校长一支笔审批，报销时必须凭原始凭证据实列报，
不能以领代报或以借代报，手续不完善、票据不正规和非正常开支的费用，一律不予报销。
2、采购、维修大额开支实行集体研究决定，并签订采购、维修合同，上
报相关部门，完善手续后方可执行。
（二）预算外经费管理
预算外经费主要来源于学校对学生的杂费收取，主要用于学校的办公日常开支。
五、积极工作，努力完成学校的后勤工作
本人认真做好本职工作，实实在在为教师多办实事。作为财务人员其本职
工作就是为广大教师做好福利等方面的后勤服务工作。但这些繁琐、复杂的工作光靠我一个人是不可能完成的，它之所以能够完成靠的就是大家的支持和帮助。感谢大家对财务工作的支持，并希望大家能一如既往地支持财务工作。我相信只要我们团结一致，坚持财务制度，按规矩办事，今后的财务一定会做得更好些。可是，本学期虽然完成学校的各项工作，但还存在一定差距。如：学校生均办公经费迟迟未拨，到学期结束时才报得一次帐。又无活动经费，耽误了学校的正常工作，使学校工作受到一定的影响，要想工作做得好，要手勤、眼勤、多动脑筋，要替领导分担一些困难，尽量把后勤工作做好。
报账员：郑纯才
2011年7月2日
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