优秀教师先进个人事迹材料范文大全(2)

功夫不负有心人。XX年，****老师的学生****、***参加奥林匹克书画创作竞赛，2人分别获金奖和银奖;XX年，

****中学美术高上省A线实现了零的突破;XX年，他的4名学生参加高考，2人考上本科，1人成为县美术状元;XX年，他的17名学生参加高考，100%考上省A线，其中****同学以300分考取全县第一，全县10人考上本科线，而他的占7人;XX年，他的学生在全县上线人数全县排名第一。另外，他还辅导学生参加县春节书画合作大赛，多人获县一、二奖等，辅导高一学参加电脑美术设计大赛，取得好成绩。 ****老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在协助学校团委、学生会工作教师个人先进事迹材料报告表现出色。他既教书又育人，还负责学校铁宣传工作，为宣传好****中学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。****中学，在他笔下熠熠生辉，成为了山区县一颗璀灿的明星。

四、业绩辉煌，谱写美好人生

山区教坛的善心人****德珩老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受上级、学校领导、全体教师以及社会各界人士的尊敬，他的名字鲜为人知，他的先进事迹成为全县教师学习的榜样。与此同时，他的荣誉接踵而来，身上披满光环。连续二年被评为县教育人先进工作者、县先进教师、县优秀美术辅导员，优秀学科带头人、骨干教师，****老师“博学、务实、善教、创新”的精神，深受全县广大教师的尊崇，被誉为山区教坛的一匹

“黑马”。关于他的事迹，曾刊登在《****》上。 在成绩面前，****老师时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。他不愧教师爱岗敬业先进事迹为新时代青年科技创新标兵

【篇二】

鞠远芬同志1986年6月加入中国共产党。是一位具有二十多年党龄的高中教师主要事迹范文党员。多年以来一直担任学校党支部组织委员。在每学年的年终考核中她多次被考核为优秀。XX年5月，经实验小学党支部党员大会认真评选，鞠远芬同志被推荐为优秀党员。现就该同志的思想、工作、学习等方面总结汇报如下： 一、思想品德好、政治素质强

该同志能够自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真学习三个代表的重要思想，不断提高自己的政治理论水平，学习中注重与实践相结合，与学校的工作，与本职的工作相结合，从而使自己运用马克思主义观点、立场、方法观察事物，解决实际问题的能力得到不断加强。在开展共产党员先进性教育活动中她能认真学习党章和有关的文件，

积极参加讨论，带头发言，学习中她还写了两万多字的读书笔记，写心得体会两篇，并且结合实际制定了党员先进性标准。在八荣八耻的学习中，鞠远芬同志积极组织党员学习讨论，能自觉地做社会主义荣辱观的实践者。时时刻刻与党中央保持高度一致，尤其是在大是大非面前，能够保持清醒的头脑，立场坚定，旗帜鲜明。鞠远芬同志平时能对自己高标准严要求，加强自身学习，因而，工作时时体现出她扎实的马克思主义理论功底和一定的政策水平。特别是在贯彻执行党的路线、方针政策和国家的法律法规方面，具有较强的党性原则和政治鉴别力，表现出了一名共产党员所应具备的政治素养。

二、以身作则、充分发挥共产党员的模范带头作用 作为一名共产党员，鞠远芬同志能够时时处处按照党员的标准严格要求自己，教师先进个人事迹材料顾大局，识大体，实事求是、乐于奉献;在教学上，争当学科带头人;学习上，积极主动，对待分担的支委工作，尽职尽责，大到学校的大型活动，小到一次卫生扫除，都能一丝不苟的去对待。清晨，常常是她第一个来到办公室，下午又常常是她最后一个离开。在参加公益劳动方面、捐款捐物献爱心的活动中她都能模范带头。总之，求真务实、真抓实干，立足岗位，默默耕耘，鞠远芬同志就是这样在平凡普通的工作中发挥着一名共产党员的表率作用。以自己的实际行动影响、教育其他

的党员和群众，赢得群众的理解、信任、支持和尊重。 三、积极主动协助校领导开展支部工作

鞠远芬同志作为支委，她不仅能针对学校支部工作主动、大胆的提出合理化建议，积极配合校领导卓有成效的开展思想政治工作，将教学与党建很好的结合起来。同时，具有协作精神，能对支部或校领导交给的工作能很好的完成。如：党费的收缴、党员的组织发展工作，预备党员的外调、转正等。根据党支部组织发展工作的安排，对申请入党的同志从思想上给予关怀;工作上给予支持，及时了解要求入党同志的思想、工作、学习情况并及时反馈到党支部。由于党支部一班人团结协作，心齐风正;办事公道，运转高效，从而使党支部的凝聚力、战斗力、号召力不断增强。近三年来，全校已有三十多名教师向党组织递交了入党申请书，很多同志积极向组织靠拢要求上进。鞠远芬同志在加强组织发展和考察教师事迹材料范文方面做了大量的工作。 四、教学严谨、具有高度的责任心

鞠远芬同志迄今从教已经34年，34年中她兢兢业业始终如一。在我校担任了品德与社会的教学工作，工作中她能以高度的责任心、良好的师德对待教与学。在完成教学任务的同时，还积极进行教法的研究和探讨，积极参加课程改革学习与实践，积极参加课改实验，带头上研究课、家长开放课，还结合自己的教学研究专题按要求写出教案例和论文。

并多次获奖，有论文发表在新疆教育杂志上。教学中她力求做到准确把握教学难点、设计课堂环节，设计作业，行为训练及课内外的延伸，考试考核的综合评价等等，总之，不论是公开课还是评优课、组内研究课，她都能认真对待，认真地上好每一课。在教学中，还能主动配合班主任作好学生的思想工作，发现问题及时处理，及时解决，不把矛盾移交给班主任，教师个人先进事迹材料报告在教育教学中她还结合《八荣八耻》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》强化学生的行为训练，教育学生知荣明耻。把道德教育切实落到实处。

作为老教师，她有严谨的教学态度，在传、帮、带方面做得好。她不仅对自己要求严格，对其他教师也一样从严要求，若发现哪位老师备课教案或课堂教学有不当之处，她就毫不留情的指出，并提出改进意见。尤其是对青年教师，她更是身教、言传相统一，甘当人梯。如：指导青年教师的参赛课，她放弃休息，加班加点，一遍、两遍、三遍，不厌其烦地反复推敲教案，反复听课，直到满意为止。在学校开展的青蓝工程中她作为师傅耐心细致地为徒弟指导教学，师徒二人积极投入教研之中，作为师傅她主动上示范课，帮助徒弟选课，跟堂听课，及时评议，提出建议，设计教学方案，师徒共同切磋，使徒弟上出了几节非常成功的课。得到大家的好评。去年暑期她放弃休息时间参加自治区《品生、品社》

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