机械设计实验指导书

机械设计实验指导书

青岛机电

黄 海工 程

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目 录

实验须知····················································· 2 实验一实验二实验三实验四实验五实验六实验七实验八机械零件的认知实验 ························· 4 机械零件的拉伸实验 ························· 5 带传动实验 ····································· 8 齿轮几何参数测定实验 ······················ 11 渐开线齿轮范成实验 ························· 16 轴系结构实验 ·································· 18 机座和箱体测绘实验 ························· 20 减速器拆装实验 ······························· 24

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实 验 须 知

为了培养学生严肃认真和一丝不苟的工作作风，保证教学实验顺利进行，达到实验教学的要求和目的，每个学生应做到如下几点：

一、做好实验前的准备工作

1．认真预习实验指导书，并复习教材中的有关内容，明确本次实验的目的、方法和步骤。

2．根据实验所要求的内容结合所学有关理论知识，弄清楚与本次实验有关的基本原理。

3．对实验中所用到的仪器、设备和工具有一定的了解，规定学生自备的物品一定要准备齐。

4．除了解实验指导书中规定的实验方案外，亦可多设想其它方案。 二、遵守实验室的规章制度

1．实验时应严肃认真，保持安静和整洁，不准乱抛纸屑，不准随地吐痰，严禁吸烟。

2．爱护仪器和设备，严格遵守操作规程，如发现故障应及时报告。 3．凡与本次实验无关的仪器与设备切勿任意动用。

4．实验完毕，应将设备及仪器擦拭干净，并恢复到原来正常状态。 三、认真做好实验

1．认真听好指导老师对本次实验的讲解，实验时，应有严格科学作风，认真细致地按照实验指导书中所要求的实验方法和步骤进行。

2．对于带电或贵重的仪器及设备，在接电或布置后，应请指导老师检查，检查通过后，才能开始实验。

3．在实验过程中，应密切注意观察实验现象，记录下全部所需测量数据，随时进行分析，若发现异常现象，应及时总结。

4．实验是培养学生动手操作技能的重要环节，因此每个学生都必须自己动手，完成所有的实验环节。

5．实验所测的数据和图表，应以实事求是的科学态度，当场记录清楚，不要拼凑和抄袭，所得结果交指导老师审阅认可后可才能离开实验室，若不符合实验要求应重做。

6．学生在完成规定实验项目后，如果希望观察一些与本实验有关的其它现象，或用另外方案来进行测试，经老师同意可以进行。

四、实验报告的一般内容与要求

实验报告是实验的总结，通过书写实验报告，可以提高学生的分析能力，因此每个学生必须独立完成实验报告，并要求学生对每个实验应该做到原理清楚，方法正确，数据准备可靠，会简单处理和分析测试数据。要有自己的观点和见解，并加以讨论，实验报告要求书写工整。

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一般实验报告应具有下列基本内容：

1．实验名称、实验日期、实验者及同组人员。 2．实验所用的仪器和设备的名称、型号（及编号），精度及量程等。 3．实验目的、原理、方法及步骤简述。

4．实验数据及其处理：实验数据应包括全部的测量原始数据，并注明测量单位，最好以表格形式，列出数据的运算过程，进行数据处理和误并分析。

5．讨论及实验心得体会：根据实验所得到的结果及实验中观察到的现象，结合基本原理进地分析讨论。如实验对象有理论解，则希望能与理论结果进行比较，最后写出心得体会。

6．提出建议和期望：通过实验课教学实践，根据自己的收获，客观地进行评价，或提出建议和期望。

五、实验成绩

1．根据学生参加实验的态度和表现，在老师审阅报告的基础上，按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定实验成绩。

2．未完成所规定的实验或实验成绩不及格者，应补做或重做实验，否则不准参加本课程的期终考试。

3．本课程的实验成绩，按比例计入本课程的总评成绩。

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实验一 机械零件的认知实验

一、实验目的

通过本实验，使学生了解和掌握如下内容。

（1）了解各种常用零件的结构，类型，特点及应用。

（2）了解各种典型机械的工作原理，特点，功能及应用。

（3）了解机器的组成，增强对各种零部件的结构及机器的感性认识。 (4) 培养学生对机械装置的运动特点，结构分析的能力。 二、实验内容

（一）机械原理现场教学实验内容及电动典型机械控制的方法：

机械原理陈列室的，共有各种典型的机械十柜，实际上是一部直观、活动的教育，所陈列的机构，采用微电机驱动，点动开关控制运行，并配有录音讲解与机械同步运行，陈列内容主要有：

第一柜：机械的组成 两种机器及各种运动

第二柜：齿轮机构的类型 平面和空间的齿轮机构的常见类型 第三柜：齿轮的基本参数 渐开线形成、齿轮各部分名称及五个基本参数 第四柜：轮系的类型 平面和空间轴轮系，周转轮系的类型 第五柜：轮系的功能 轮系的六种功能，摆线针轮潜波减速器等 第六柜：凸轮机构 凸轮机构类型、推杆形状、凸轮机构封闭方式 第七柜：平面连杆机构类型 铰链四连杆机构的基本类型及其演化方式 第八柜：平面连杆机构应用 平面连杆机构在八种机构上的应用示例 第九柜：间隙运动机构 棘轮机构、槽轮机构、不完全有轮机构 第十柜：联动凸轮、凸轮齿轮、凸轮连杆齿轮连杆机构 （二）机械零件现场教学实验内容： 机械零件陈列室内，展出十柜各种典型机械零件，实际上是一部实的教材，所陈列典型零件为了观察方便有的进行了剖切，并配有文字，图表说明，主要内容有：

第一柜：螺纹联接与应用

第二柜：键、花键、无键、销、铆、焊、胶接 第三柜：带传动 第四柜：链传动 第五柜：齿轮传动 第六柜：蜗杆传动

第七柜：滑动轴承与润滑密封 第八柜：滚动轴承与装置设计 第九柜：轴的分析与设计 第十柜：联轴器与离合器 三、实验用软、硬件

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