中考复习专题之一资本主义发展历程(大国崛起)

中考复习专题之一·资本主义发展历程（大国崛起）

知识整合

1．资本主义发展历程 条件 础 新航路开辟：15~17世纪，欧洲兴起的寻求黄金的新航路开辟把世界各个地区连在了一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。同时殖民扩张和侵略活动从此开始，使资本主义的触角开始伸向世界各地，促进了资本主义的产生和发展 英国资产阶级成果：1689年颁布《权利法案》 影响：英国资产阶级通过革命确立了资本主义制度，为发展资本主义扫清了道路，推动了欧洲资产阶级革命。马克思认为，英国革命是一独立：1776年7月4日《独立宣言》的发表，标志美国诞生 资本主义发展历程 巩固和扩大 美国南北战争 俄国农奴巩固和扩大 制改革 日本明治法国大革命 确立 美国独立领导人：华盛顿 影响：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用 重要文件：《人权宣言》 影响：法国大革命摧毁了法国的封建专制制度，传播了资产阶级民主共和的思想；对人类社会产生深远的影响 时间：1861~1865年 重要人物：林肯 重要文件：《解放黑人奴隶宣言》 作用：美国第二次资产阶级革命。废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，促进资本主义的快速发展 概况：1861年，沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令 作用：俄国废除了农奴制，缓解了国内的社会矛盾，避免了人民革命的发生，也使国家走上了发展资本主义的道路。这对俄国摆脱落后状况、实现近代化的目标具有积极作用 概况：1868年，明治政府推行一系列资产阶级性质的改革 作用：日本走上了发展资本主义的道路，摆脱了沦为半殖民地国家文艺复兴：14~16世纪兴起于意大利的文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动，为资本主义社会的产生奠定了思想文化基革命 场“欧洲范围的革命” 战争 确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。对维新 的命运，是日本历史的重大转折点 、

概况：1933年，罗斯福总统为救治经济危机实行新政。以《全国罗斯完善 福新政 工业复兴法》为核心和基础，通过加强国家对经济的干预和指导，克服危机，取得良好的效果 影响：新政是资本主义是一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河，是资本主义发展中史上的一个里程碑。新政取得了很好的效果，使美国度过了危机 美国 经济的发展速度处于西方发达国家前列。高新产业发达，科技含量高。发展外向型经济，跨国公司飞速发展，资本输出不断扩大 成立：1993年，12个成员国在原欧共体的基础上成立欧盟 欧盟 作用：欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展，也提高了欧洲在国际事务上的地位和作用 表现：20世纪40年代末，日本经济恢复到战前水平。50年代，经战后发展 日本 济进一步发展。70年代初，日本经济持续高速增长，一跃成为资本主义世界仅次于美国的第二大经济大国 原因： ①美国对日本在政治上实行民主改革，在经济上给以扶持的政策，为日本经济发展奠定了基础。 ②日本大量引进世界先进技术，结合本国特点进行改造提高。 ③注重国家对经济的干预。 ④长期坚持“教育先行”战略，重视人才培养。 ⑤政府实行“贸易立国”的政策。 2．早期资产阶级革命 革命名称 根本原因 阻碍因素 主要文献 斯图亚特王朝的专制统治 《权利法案》 英国资产阶级革命 美国独立战争 资本主义的发展 英国的殖民统治 《独立宣言》 既是民族解放运动，又是资性质 资产阶级革命 产阶级革命 历史意义 扫除了资本主义发展的障碍，确立了资本主义民主制度，有利于资本主义经济的发展 资产阶级革命 法国腐朽的封建专制制度 《人权宣言》 法国大革命 3．美国南北战争、日本明治维新、俄国1861年改革比较。 时间 都发生在19世纪60年代 、

背景 方式 任务 影响 内容 都受工业革命影响，生产力的发展要求改变生产关系 美国是革命方式，日、俄是改革方式 美国是解放黑奴，俄国是解放农奴，日本是摆脱民族危机，都有解放生产力的任务 都促进了资本主义发展 日本改革有向西方学习的方面，美、俄则没有 拓展迁移

1.对资本主义社会确立的总体认识如何？

从封建社会转变为资本主义社会是一场巨大的社会变革，它需要有深刻的思想解放运动和漫长的理论准备过程，还要开辟新社会发展的广阔空间，制订新社会的法律框架和基本理念，当然也要有杰出的政治家、思想家和革命家，最后通过其领导的政治革命，完成这一漫长的历史转变过程。

2. 如何认识西欧殖民掠夺的双重性？ 一方面殖民掠夺是罪恶的，带给亚、非、拉人民灾难、贫穷和落后。另一方面为欧洲资本主义发展聚集大量的原始积累，为工业革命的开展准备了条件，促进了整个资本主义经济的发展。

4.战后美国、日本、欧洲经济发展给我们的启示怎样？

第三次科技革命推动美国经济发展，科学技术是第一生产力。我们应重视教育，尊重人才，切实落实“科教兴国”战略，建立创新型国家。政府及时调整政策是经济能够持续发展的重要条件。我们要善于抓住机遇，加强国际间的经济联系。积极引进先进科技，大胆创新。坚持改革开放，制定适合本国国情的经济发展战略。

命题探究

近代以来，一个个崛起的国家对我们都有十分重要的借鉴意义。我们国家三十年来都是在一个改革开放的进程当中，就是说我们中国在走向世界，在这个时候，我们应当让我们充分地了解比我们国家要大得多的这样一个世界，特别是对世界大国兴衰的规律，应该有一个非常清醒的历史认知。

适应训练

1．以下关于英国、法国、美国资产阶级革命发生的共同原因的表述中准确的是

A．资本主义经济进一步发展的需要 B．封建专制制度腐朽的结果 C．君权神授学说同议会矛盾的结果 D．民族独立愿望的增强

2．17、18世纪，英、美、法三国资产阶级革命的共同意义是 ①推翻了殖民统治②建立资本主义制度③确立了君主立宪政体④促进了资本主义发展

A．①③ B．②③ C．②④ D．③④

3．从林肯和邓小平在维护国家的统一上所取得的成就中，你能得到什么样的认识 A．战争能够拯救共和制 B．统一是中国历史发展主流 C．实现国家统一，可走不同的道路 D．中美建交，有利于共同发展

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4．马克思认为“18世纪美国独立战争给欧洲资产阶级敲响了警钟”，其含义是 A. 美国是欧洲移民建立的国家

B. 美国独立战争动摇了欧洲封建秩序 C. 欧洲革命在法国影响下发生

D. 加速了欧洲人民革命意识的觉醒

5．人类历史上每次科技革命都会深刻地影响和改变人类的生活。下面哪些生活现象与第二次科技革命有关( )

①坐在电灯下读《哈姆雷特》②驾驶福特汽车从来克星顿到萨拉托加⑧毛泽东乘飞机从延安去重庆谈判④马克思乘火车从德国到法国

A ①②③ B①②④ C①③④ D②③④

6．美国《基督教科学箴言报》曾经发表题为《没有“中国制造”的一年》一文，描述一个美国家庭抵制中国产品近一年后终于发现，“没有中国产品的生活一团遭”，并表示，以后10年都没有勇气再尝试这种日子。这从深层意义上表明

A．中国产品质量差引起美国家庭的抵制行动 B．中国产品在美国受到不公正待遇 C．经济全球化是不可阻挡的潮流 D．经济全球化受到人们的抵制

7．在学完了“经济大危机”之后，某历史兴趣小组开展了主题为“经济风险与规避”的探究活动。一起来参加吧。

材料一 1929年，经济危机首先在美国爆发，随即席卷整个资本主义世界，形成了前所未有的、持续最久的世界经济大危机。

材料二 近现代日本，经历了两次重大危机，但是他们在经济危机中求发展。对外学习，发展科技，进行改革，自我调节。促使日本在短期内脱颖而出，后来者居上。成为当今世界第二经济大国。 材料三 2008年11月15日二十国集团领导人金融市场和世界经济峰会在美国华盛顿举行，胡锦涛在会上发表了题为《通力合作，共渡时艰》的讲话。

【问题探究】

（1）美国采取什么措施摆脱材料一“经济大危机”？ （2）材料二中，面对危机，日本是如何寻求国家发展的？

（3）材料三中胡锦涛发表讲话的时代背景是什么？为什么要“通力合作”才能“共渡时艰”？ 【拓展延伸】

（5）在这一“时艰”之下，你认为中国应如何规避风险，求得发展？

8．阅读下列材料： 材料一：

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图一 Abraham Lincoln 图二 Franklin D. Roosevelt

材料二：战后兴起的科技革命，使一大批新兴产业如原子能、电子计算机、半导体、宇航以及激光等工业应运而生，极大地推动了经济的发展，战后20年是美国经济发展的黄金时期。

——人教版《历史（必修②）》

请回答：

（1）图一中的历史人物当选为美国总统时面临的问题是什么?这一问题的解决对美国经济发展起到了什么作用?

（2）图二中的历史人物首次当选为美国总统时面临的问题是什么?他推行的新政有何特点? （3）根据材料二，概括二战后美国经济发展的主要原因。

（4）综合上述问题，美国经济发展的历程对我国的经济建设有何启示? （至少答出两方面）

9. 欧洲资本主义沿着新航路，逐步把整个世界纳入资本的统治之下。请你参加以“资本主义的发展历程”为主题的探究活动。

【材料回放】 材料一

三角贸易航线图

材料二 （1814年—1835年）这种悲惨的境况，在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。

——英国驻印度总督 本丁克 材料三 “资本来到世间，每个毛孔里都滴着血和肮脏的东西”

——马克思《资本论》

材料四 一位即将离开印度的英国总督曾经得意的对记者说：他在任期间发动了“三种巨大的社会改良引擎——铁路、统一邮政和电报”，将印度带入了工业文明。

【知识回顾】

（1）近代资本主义社会生产力的第一次飞跃出现在 世纪60年代，在这次生产力的飞跃中，最具代表性的发明是 。

【问题探究】

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（2）材料一中三角贸易的实质是什么？ （3）导致材料二中惨象出现的根本原因是什么? （4）前三则材料所反映出的的共同点是什么? 【得出认识】

（5）有的同学根据材料四中的内容认为正是在英国的帮助下，印度才得以摆脱了落后，实现了工业文明，因此认为“沦为殖民地、也没有什么不好的。”你同意这一观点吗？为什么? （1）18世纪 蒸汽机 （2）罪恶的奴隶贸易。

（3）工业革命后的英国将大量廉价工业品倾销到印度，导致印度传统的手工业大量破产。 （4）以英国为代表的西方资本主义国家工业化发展是建立在对广大殖民地半殖民地人民残酷剥削和掠夺基础之上的。

（5）不同意。 理由：例答：因为材料中英国人的所作所为，其根本目的并不是为了发展印度（殖民地）经济，而是为了更好的加强对印度（殖民地）的掠夺。这种所谓的文明，对于印度（殖民地）而言其实意味着更残酷的殖民掠夺和压迫。

10.世界博览会是综合反映世界各国政治、经济、文化和科技发展水平及成就的大型展示活动，它以其规模宏大、影响深远被誉为“经济、科技、文化界的奥林匹克盛会”。阅读下列材料，回答问题。

材料一 1851年英国伦敦举办第一届世界工业博览会，……引擎、水力印刷机、纺织机械向参观者展示了现代工业的发展和人类焕发出的无限想象力。天时、地利、人和催发了第一届世博会在英国诞生。

（1）英国之所以能够承办第一届世博会，是因为当时的英国在政治、经济、科技方面走在了世界的前列。请你列举这三方面的史实说明之。

材料二 1900年，当时的世界大国们，在法国巴黎的世界博览会上有一次集体亮相，他们充分展示着各自的工业实力和创造发明，爱迪生发明的电灯将博览会的展馆照得通明透亮……1900年，还是这些大国们，在东方进行了一次很不光彩的集体亮相……侵入了古老中国的首都——北京。

（2）材料一中的“集体亮相”展示了哪一次工业革命的成果？它将人类带入了什么时代？ （3）材料二中“不光彩的集体亮相”指的是哪一次侵华战争？这场战争给中国社会带来了什么影响？由此，你获得了什么感悟？

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材料三 1937年巴黎世博会，主办方意识到，他们所要展示的世界正经历着曲折：

经济大萧条、失业状况加剧、通货膨胀、战争阴影笼罩……这一系列的问题促使主办国对本届世博会寄托了更多

材料四 2010年世博会将在中国上海举办。这是继第29届北京奥运会后，中国人民再次迎来的国际盛会。

（4）材料中的“经济大萧条”是指什么？“战争阴影笼罩”的史实有哪些？（列举二例即可） （5）说明中国能够举办世博会的主要原因。

（6）根据上述材料分析，世界博览会对推动人类的进步发挥了哪些积极作用？

11．阅读材料，回答问题。

材料一：莎士比亚在《哈姆雷特》中有段话，阐述了他的观点，他说：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……人是宇宙的精华！万物的灵长！”

材料二：启蒙运动是欧洲历史上一次思想解放运动，孟德斯鸠是著名的代表人物之一。他认为，立法权应“由人民集体享有”，司法权应有独立性，君主虽然拥有行政权，但不能超过或制止立法权和司法权。

材料三：美国采纳了孟德斯鸠的学说，并付诸实践。在华盛顿主持下，制订了一部新宪法，即1787年宪法。其主要内容有：立法权属于国会，由参、众两院组成；行政权属于总统；司法权属于最高法院。这三个权力部门既各自独立，又相互牵制。总统和议会议员都由民选产生。 （1）材料一中，莎士比亚对人的赞美反映了文艺复兴时期的什么核心思想。这一思想的传播产生怎样的历史作用？

（2）材料二所述内容，体现了孟德斯鸠的什么学说？ （3）材料三所述内容的实施，对美国的发展有什么影响？

（4）综合上述材料，结合你的思考，简要谈谈思想解放对人类社会历史进程的影响。

（5）对文艺复兴时期、启蒙运动时期，在思想文化等领域创造的优秀成果，我们应该如何正确对待？

12. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

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材料一：西欧和日本都是美国非常强大的竞争对手。朋友，是的。盟国，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争的非常激烈……同我们在第二次世界大战结束时相比，美国遭到了我们甚至做梦都没有想到过的那种挑战

---1971年美国总统尼克松的一次演说

材料二：1957年3月25日，法国、德国、意大利、比利时、荷兰和卢森堡6国领导人聚会罗马，签署了《建立欧洲经济共同体条约》和《建立欧洲原子能共同体条约》等文件，6国又在布鲁塞尔签订了《布鲁塞尔条约》，决定将欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并，统称欧洲共同体。《布鲁塞尔条约》于1967年7月1日生效，欧洲共同体正式成立。欧共体的成立促进了欧洲经济的迅速发展。

材料三：2001年10月20日至21日，亚太经合组织（APEC）第九次领导人非正式会议在上海举行。与会成员领导人以“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”为主题，就世界和地区经济形势、人力资源能力建设和APEC未来发展方向等问题深入交换意见，达成了广泛共识。 （1）根据材料一并结合所学知识指出20世纪70年代美国经济发展的特点是什么？分析其原因有哪些？

（2）根据材料二分析欧共体的成立反映了二战后世界经济出现的什么趋势？这种趋势背后的根本动力是什么？

（3）分析材料三，可以看出亚太地区也呈现了怎样的趋势？和材料一对比，阻碍亚太地区和平发展的主要因素有什么？

（4）结合材料分析，你认为中国应该怎样做才能充分迎接经济发展新趋势的挑战？

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