2016年中考重庆卷作文试题分析及满分作文

2016年中考重庆卷作文试题分析及满分作文

李召峰

★考场真题 写作：（55分）

以下两题，选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（1）在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向??

请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。 （2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

一株三叶草正在奋力生长??

它的旁边，是一棵亭亭如盖的大树，三叶草仰望着它，心生羡慕：“啊，你真伟岸，我真希望能长得与你一样高大。”大树俯视着它：“伟岸本就是我的名字。”

它的另一边，一株狗尾草也在奋力生长，并慢慢地超过了它，它对狗尾草很是愤然：“你凭什么比我长得更高呀？”狗尾草沉默不语，仍奋力生长。

秋天到了，三叶草和狗尾草都日渐枯萎，大树依然伟岸。这时，三叶草对狗尾草说道：“你虽然比我长得高，但我们的命运却一样。”狗尾草说：“不，我明年依然会比你长得更高！”

（重庆市2016年中考作文题）

★名师解题

今年重庆中考作文命题形式仍然是二选一，一个是命题作文，一个是材料作文。第一个命题从生活感悟和情感体验的角度命制，第二个命题则考查了同学们在自我成长方面思考。

题目一给我们最重要的信息就是采用比喻的修辞，将“提灯”虚化了，这里的“灯”不是现实中的“灯”，而是一种帮助和引导；这里的“路”也不是现实中的“路”，而是指人生之路。“感谢”是写作的中心，感谢什么？为什么要感谢？怎样感谢？就成了文章的思路。

题目二在审题立意上稍微有点难度。这则材料论及了三类事物，大树、狗尾巴草、三叶草，这三类事物构成了三组关系。从大树和三叶草这组关系中看出三月草的仰视和大树的傲慢。从三叶草和狗尾巴草这组关系中我们看出三叶草的嫉妒、找不到自己位置和狗尾草的沉默不语，默默生长，慢慢超越。从大树和狗尾巴草的这组对比关系中，让我们的写作态度更倾向于赞美狗尾巴草身上所展现的精神。

在文体的选择上，第一个作文命题则适合写作记叙文或散文，第二个作文命题则适合写作议论文。

★精彩思路 题目一：

好思路：感谢那个为我提灯的人

人生路上，会出现形形色色的人，这些人中，总有一个人，一个提灯的人为你照明，让你在黑暗中看清前行的方向。这个提灯人，可以是你的亲人，你的朋友，也可能是陌生人，或者你的对手。不管这样，这个人都值得你去感激。 题目二：

好思路1：找准自己的位置

不能给自己一个正确的定位，不能正确的认识自己，就不能把握自己的未来。人只有找

准自己的位置，才能扬己之长，避己之短，有所作为，才能充分实现自己的人生价值。 好思路2：守住自己才能成就自我 走好自己的路，守住自我，不要太在意别人的评说。人生在世，其路途漫漫，泥泞之路，处处坎坷，理想在远方闪耀。，一心向前，排除杂念，守得自我方能见月明。 好思路3：好心态，好未来。

人生，是多变的风景。既有春暖花开，又有阴雨蒙蒙。拥有一个好心态，不骄傲、不气馁、不自卑、有理想就能拥有一个好未来。

好思路4：有自信，有成功。

认识自己，相信自己，肯定自己，不放弃自己，是成功的关键。在为梦想不懈努力的同时，必定会遭遇许多议论、困难甚至失败。没有充分的自信，就会轻易怀疑自己的能力从而颓废、自卑，放弃梦想，与成功背道而驰。 好思路5：有梦想，有成功。

梦想是激励我们前进的一个重要因素，只有我们心怀梦想，才能探索出人生的精彩。相信明天会更好，拥有梦想，在前进的路上就不会寂寞。

★标卷作文

得分（一类文上）

切合题意15分 内容充实20分 结构完整15分 卷面书写5分

总分55分

感谢那个为我提灯的人

一考生

似黑夜里流星划过，像洁白的月亮化成一只洁白的花儿，是天使降落人间。黑暗中，你为我照亮一片天空；迷茫时，你为我找寻人生方向。（语言优美，比喻巧妙，开篇夺目。）

记忆中的小院与老人。院子不大，有花有草，有你有我，有快乐的回忆；（语言简洁生动，句式灵活。）老人很可爱，爱花爱草，爱生命，也爱生活。是老人为我提灯，为我拨开迷雾，给了我一个精神上的小院，让我明白生命的可贵、生活的可爱。（点明主旨，引起下文。）

初中以前，我都住在小院里，那段时光或许再也没有可能重新来过，但是，老人的笑，老人的歌声，老人质朴的话语一直在我的脑海里，直至今日，仍然能为我提供力量。邻居们常常说老人是个“老顽童”，每日“疯疯癫癫”的在院子里唱歌，跑去逗猫逗狗却也乐此不彼，这大概就是老人的生活态度，不做生活的奴隶，只做生活的王。有谁能想到这样一位乐活的老人竟是一位病龄三十多年的癫痫患者，每日像吃饭一样有规律的吃药，只有按时吃药才能保证不发病，老人没有活在病痛里，老人主宰着自己的生命，掌控着自己的生活。（议论较好，深化主旨。） 我是一个急脾气，遇事爱着急，每次遇到烦恼或困难就会小嘴一撅，嘟囔着：“烦死人了！烦死人了！” （写自己，衬托老人的乐观，进而突出老人是自己人生路上的指路人。）每到这时候，老人并不是跑来安慰我，反倒是继续长唱着他的歌，又或者用那地方话说上一句：“生活是自己过的，也是为自己过的，何必与生活较劲输了开心快乐呢？”小时候会抱怨老人不来安慰我，越长大越明白，老人的话，老人的歌教会我太多，似一盏明灯照亮我的人生。现在的我遇到困难时少了点抱怨多了几分自己自信与乐观，想起老人的话，我便相信生活依然美好。

现在的我搬去楼房住了，不在和老人一起生活，听不到老人的歌声心里总感觉空落落的，我多怀念老人唱歌时有力的声音，多怀念老人唱歌时握紧的拳头，多怀念满是岁月痕迹的脸庞上挂着的刚毅却又可爱的笑容??（排比修辞，增强气势，表达了考生对老人的怀念感激之情。）

感谢老人，感谢他在生命中为我提灯，也成为我生命中的明灯。（首尾照应，结构严谨。）

★满分启示

◎学修辞：修辞是美化语言的一种工具，恰当修辞的运用，增加文章语言的魅力。本文多处运用比喻、排比修辞，给阅卷者留下了深刻的印象。

◎学议论：记叙文中的议论往往能够起到画龙点睛的作用。本文在记叙老人生活状态时的几句议论，非常巧妙，点明主旨。

◎学照应：本文很好地做到了首尾照应。文章的结构显得非常严谨，浑然一体。

★佳作欣赏

感谢那个为我提灯的人

一考生

月色泛着象牙白，酱黑的天空下风呜咽着。（以环境衬托，引起下文，引人入胜。） 屋里的灯没开，我红着眼，粗声喊道:“你凭什么管我，我考不考跟你有什么关系！”我乱着发，蹲坐在在床头，喘着粗气，嗓子生涩疼痛。（细节描写添神韵。） 上着锁的门突然被打开，她逆着光，看不清表情，只有乌黑的眸子亮着，她说话还是一如既往的平静（通过眼睛这细节描写，突出姐姐无私的爱。）:“凭我是你姐，照顾你了七年。”她顿了顿，又说:“快中考了，再忍几个月。”这句话她说的很轻，像是风吹来的。（比喻贴切，语言生动。）

从小时候起，我就讨厌这个人。

六岁那年，她一巴掌打肿了我的脸，因为我对我的小伙件说了谎，小伙伴领着他的哥哥来到我家里，我曾以为她会像别人哥哥一样护我在身后。而她没有。八岁那年，我独自一人哭着回了家。在玩具店里爱上了一架墨绿色模型飞机，她说我只能选一个，我低着头开始哭，不愿放开左手的汽车，我曾以为她会像别的姐姐一样哄弟弟回家，而她却头也不回的走了，真的走了。

考前一个月里，除了上课，我都被锁在房里，疯狂的刷题、复习。她还是态度冷淡的帮我收拾我发完疯的房间，细细的做家务。

那次我放下笔，突然说:“我不考了，我要打工。”低着头的她抬起眸子看我，扬手给了我一巴掌，“打工可以挣钱，我考也考不上！”她红着眼，“啪”又打了一巴掌，她喘着粗气狠狠地关上了门，“没人逼着你考，如果你的志向只是打工、挣钱，你现在就可以走了。”声音穿透耳膜，我双颊撕裂般的痛，从未有过的。

（环境来衬托自己的情绪变化，言近意远。）小那天的风很凉，吹的我渐渐清醒。

时候的那一巴掌，是教会我人与人之间的信任。那次决然的背影，是让我懂得要

（排比修辞，增强了文章的气丢弃贪婪。那次黑暗“囚禁”，是让我学会不甘平庸。

势，表达了考生对姐姐的感激之情，扣住主题。）

她大汗淋漓的迎面向我走来，丢给我一瓶水，我突然开口:“我没考上。”

她抬头看着我，笑的唇红齿白，“我不信。”我突然笑了，拿出了那张红色录取

（语言幽默风趣，体现孩子的纯洁与天真，姐妹间的误会节冰消云散。） 通知书。

曾几何时，在心里埋怨的那个人最终成为了生命途中的提灯人，原来，她提灯不是为了焚烧你，而是为了照亮你。

姐，感谢你曾照亮我。

★名师解读

◎学细节：细节之处见神韵。本文在刻画人物形象方面多处运用语言、肖像、动作等细节描写，让人物形象更加逼真，故事情节更加感人。

◎学衬托：红花还需绿叶衬。本文巧妙的运用了自然环境描写，通过环境来衬托人物心理活动的变化，起到了非常好的效果。

◎学语言：比喻、拟人、排比修辞手法的运用，整句散句的结合，让本文语言显得更加优美、生动、富有意蕴。

守得自我见月明

一考生

但丁曾言：“走自己的路，让别人说去吧。”是啊，人生在世，其路途漫漫，无需在意别人的闲言碎语，一心向前，排除杂念，守得自我方能见月明。（引用恰当，富有气势，提出论点。）

正如材料中所描写的狗尾草，面对三叶草的愤然和不屑，它没有辩解，只是奋力地生长着。不被外物所扰乱，以顽强的毅力和坚定的信念默默努力着，即使在秋天会和三叶草一样枯萎，但来年依旧会比三叶草长得更高！相信自我，守住自己才能成就自我。（引用材料，找准角度，巧妙论述，照应论点。）

追求内心的音乐世界是她的梦想，是她一直向往的心灵圣地，她想创造属于自己的音乐。却被束缚在全球最好的音乐学院。她不属于这里，她想挣脱，去追寻自由。她毅然退学做起自己的音乐。但她的朋友，父母，老师都极力反对，她们认为她是不学无术，觉得她在自毁前程。她并没有在他人的压力下屈服，而是守住了自己的内心。在无数次的磨难和挫折后，最终创造出了奇异的音乐风格，瞬间风靡全球。她就是——LadyGaga。哪怕自己曾经的梦想被人用“放弃”二字判下死刑，她最终也守住了自我的追求，守住了人生。（正面论述，事例典型。）

守得住自我，会让你义无反顾地奔向人生的目的地，会让你另辟蹊径，会让你看到云开月明之景。

阮玲玉，是民国时代一抹清丽的色彩。她身穿旗袍，款款走来。作为一代默片之后，她收获了无数的鲜花和掌声，但其中也不乏诋毁她的言语。面对流言，她看到的只是人言可畏，没有以内心之优雅与之对抗。最终，她这一抹色彩黯淡了，坠入香江终入尘土，逝去了无痕，留给世人无尽的哀叹。阮玲玉面对他人的闲言碎语时，没有守住自己，没有遵从本心的声音，最终也没守住她的生命。（反面论述，事例典型。与上文构成一正一反，对比论证，富有力量。）

守不住自我，就会受到外物的扰乱，自己的内心就会摇摆不定，自己的信念也会更加的不坚定。

守得自我见月明。做一个守得住自我的人吧！让自己成为一株会思考的狗尾草，无论身在何处，都能心无旁骛，摒弃一切纷扰杂念。在随风飘荡处依然自己掌控自己，不随波逐流。沉默着，努力着向上生长。（回扣材料，再亮观点。）

如此，安好！

★名师解读

◎学选材：素材是文章的血肉。本文在选材上选取了两个事例——LadyGaga和阮玲玉，

有空间上的跨度，也有时间上的新度，角度新，富有典型性，增强了说理效果。◎学论证：运用好论证方法是写好议论文的关键。本文在论证上最大的一个特点就是运

用了正反对比的论证方法，一正一反，在对比中突出坚信自我，守住自我的重要性。

◎学点题：材料作文不能脱离材料，本文在写作上注意观点源于材料，论述点及材料，结尾回扣材料，处处点题，让写作更切题意，文章更加规范。

心拥梦想，坐看云起时

一考生 林语堂说过：“梦想无论怎样模糊，总本潜伏在我们心底。”（用林语堂的话引入论点，非常巧妙。）梦想是激励我们前进的一个重要因素，只有我们心怀梦想，才能探索出人生的精彩。 正如材料中所说的那样：弱小的狗尾草心怀梦想，面对三叶草的热潮冷讽持有不卑不亢的态度才会在明年成长地更茁壮。当一个弱小的人心中拥有了梦想，他才不会成为一个弱者。（抓住“梦想”这一角度，灵活论述材料，足见考生驾驭语言的能力。）

每天叫醒你的不是闹钟，而是梦想。（言简意赅，令人发醒。）陪伴你长大的不仅是勇气还有梦想。自小梦想的种子就播种在你的心中，即使它是一棵狗尾巴草，它也有茁壮的理由。

面对别人的傲慢与偏见，心拥梦想的人会当做是成功的忠言，虽然逆于耳，但并不妨碍你走向辉煌。而没有梦想的人会被言语恐吓的畏畏缩缩，心逐渐变成成一座空城，失去前进的方向。正如聚美优品的广告歌《我为自己代言》中唱的那样：“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，可那又怎样，就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。” （引用较好，新颖独特，有影响力。）对，别人的眼光和看法有怎样，只要你心拥梦想，相信明天的太阳，你的生命一定会无与伦比的美丽。

梵高，这位印象派画家，为了自己的梦想，不顾世人的羁绊，放弃自己的财富仅为探索一个未被发现的新世界。即使无人能懂，即使全世界都嘲笑他，他也不会放弃自己的梦想。在巴黎一处无人知晓的角落里，梵高像自己笔下的向日葵一样绽放自己的美丽。三毛是我知道的人中最洒脱的一位，她毫无顾忌的去追求她的梦想。于是三毛辞去一切工作，来到了撒哈拉沙漠，成为了沙漠的女儿，也成为了沙漠中最漂亮的新娘。（运用了梵高和三毛两个事例，简洁明了，富有典型性。）

梦想并不是一件奢侈品，也不是远在天际的星辰，它是每个人都生来就有的信仰。如果你忘了自己的初心，迷失了自己的方向，别忘了你还有梦想，它是引导你前进的导航。

心拥梦想，坐看云起时。（照应题目，结束全文）

★名师解读

◎学引用： 林语堂的一句名言，聚美优品的广告歌词，文章中的两处引用，给文章增色不少，既丰富了文章的内容，又彰显了文章的底蕴，还增添了语言的活波性。

◎学语言：语言凝练，句式灵活，是本文的一点亮点。如“每天叫醒你的不是闹钟，而

是梦想”，言简意赅，令人发省。

◎学结构：本文在做到首尾照应的同时，又做到了叙例和议例的巧妙结合，有叙有议，让文章结构更加严谨，富有层次。

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