初二第一周中国古代山水画学案

上海金苹果学校新课堂初一美术学案 编制：周艺娟 审核：

课题：中国古代山水欣赏 班级：初二年级 姓名： 周艺娟 日期：2013-2.19-2.22 第1周 评价：_______________ 本课的设置是让学生了解中国古代山水画的意境美，发扬我国民族优秀的艺术传统，增强学生的教材分析 民族自豪感。教师在教学中应运用典型作品启发学生发现知识点，培养学生的观察力与创造力，将中国绘画艺术发扬光大。中国画历史悠久，具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。 知识与技能：欣赏中国山水画作品，感受历代画家是如何借山川之景抒画家之情的，是如何在丰富多彩的自然美中表达中国人的自然观和审美观。 过程与方法：尝试选用（或创作）一首小诗或散文，概括地表达出所喜欢的山水画的意境；或用学过的笔墨技法，画一幅有意境的山水画，并配上自己喜欢的诗句或散文。 情感、态度、价值观： 注重培养学生对中国山水画的分析理解，了解山水画的成就及有关画家，使学生热爱中国传统绘画，感受自然与艺术的丰富多彩，从而更加热爱大自然，热爱生活。 1. 通过对学形式，相互检查自研成果，交流并归纳总结新知识的内容。 2. 小组讨论，讨论中交流合作．质疑。最后总结本节知识，完成绘画作业。 通过对山水画构图、空白、墨色的分析，使学生了解中国山水画是怎样表现意境的。 学习目标 学法指导 学习重点 学习难点 中国山水画与西方风景画在思想、技巧和形式上的不同点是什么？ 知识链接 课外知识 学习流程 【独学】（5分钟） 欣赏老师的ppt内容，思考以下问题： 1.对中国绘画你了解多少？ 2.绘画的类型有哪些？ 3.他们的代表人物、代表作品分别有哪些？导入新课。 【对学】（1分钟） 相互检查自研成果，用红笔给对方评定等级；交流自学时遇到的疑难问题。形成方案。 【群学-知识点】（20分钟） 五． 教学过程 【群学-知识点】 1、导入：人们形容风景美，喜欢用“风景如画”来比喻，形容人长得漂亮，说“向从画上走下来的；形容文学作品场面描写生动具体，说它象”壮丽的画卷“。如此看来绘画似乎已经成了美的象征... 2、欣赏与比较： 比较中国的山水画与西方的风景画在思想技巧和形式上的不同点是什么？ 中国画作品《渔庄秋霁图》 3、讨论与思考： 你了解中国山水画吗？对于山水画的意境是如何理解的？ （1） 画家生活的时代与背景？（2） 画家的风格、流派及代表作品有那些？ （3） 作品传达了什么样的意境？（4） 作品给你的感受是什么？ 明朝 的“浙派”、“吴门派”、“松江派”、“水墨写意派”、“勾花点叶派”?? 清朝的“四王”、“四僧”、“金陵八家”、“扬州八怪”等等。 4、教师小结： 一粒沙里有一个世界，一朵花里有一个天堂；把无穷无尽把握于手中，使我们清醒地自觉地去学习，辨别，借鉴，扬弃。 【教师寄语】废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。 1

学习反思栏

百度搜索“yundocx”或“云文档网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，云文档网，提供经典综合文库初二第一周中国古代山水画学案在线全文阅读。