学生日常行为规范量化管理制度

学生日常行为规范量化管理制度

为维护学校正常的教育教学秩序，深入贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，加强学校日常管理，培养学生良好的道德行为习惯，提高学生自理自制能力和竞争能力，全面发展学生的综合素质，确保良好的教育教学质量，特制定本制度。 一、计分标准

（一）思想品德方面 加分

1、被评为三好学生，优秀学生干部、模范团员，校级35分，区级40分，市级45分，省级50分。（班主任负责登记） 2、学雷锋做好事每件1～5分（班干部负责登记） 3、检举坏人坏事，每次1～10分（班干部负责登记）

4、见义勇为，拾金不昧，每次5～20分（班干部负责登记） 5、班干部每月加5分（班主任负责登记） 减分

1、不穿校服5分,

2、男生留长发、剃光头、戴首饰、着奇装异服，女生染发、化妆、戴首饰、穿高跟鞋、拖鞋、着奇装异服每次5分（班干部负责登记） 3、辱骂、顶撞伤害老师，不服从教工管理扣10~60分（任课教师负责登记）

4、欺负年幼体弱同学5分（班干部负责登记）

5、看不健康书刊、录像，听唱不健康歌曲5分，带随身听、手机到校5分（班主任，班干部负责登记）。

6、骂人、说谎、说脏话、吹口哨、起哄等导致不良后果5～20分（班干部负责登记）

7、吸烟、喝酒以及导致不良后果的扣5～60分（班主任，班干部负责登记）

8、赌博、参加封建迷信活动20分（班主任，班干部负责登记） 9、谈情说爱或异性交往不当10～50分（班主任，班干部负责登记） 10、故意破坏公物，根据情节和数额10～60分（班主任，班干部负责登记）

11、偷盗，根据情节和数额10～60分（班主任，班干部负责登记） （二）学习方面

加分

1、月考，期中、期末考试成绩60分以上每份加1分。（任课教师负责登记）

2、在各级各类竞赛中获奖者，一、二、三、等奖，校内分别加10、8、5分. （任课教师负责登记）

3、在各级报刊上发表文章加分，每篇：校内3分，区级5分，市级10分，省级20分，国家级30分（班主任，班干部负责登记） 减分

1、每缺一次作业5分（任课教师负责登记） 2、抄袭他人作业3分（学习委员负责登记）

3、不认真听课，在课堂上睡觉，课堂纪律不好5分（任课教师负责登记）

4、无故不参加考试、测验，35分（任课教师负责登记） （三）纪律方面 加分

一周全勤加10分（班主任，班干部负责登记） 减分

1、迟到、早退，每次2分（任课教师负责登记） 2、旷课，每节5分（任课教师负责登记）

3.在学校教学设施上乱涂、刻画，5分（班主任，班干部负责登记） 4、在教学区、宿舍区玩球、吹、拉、弹、唱（除文娱活动），每项2分，将球带入教室2分（班主任，班干部负责登记） 5、集体活动缺勤5分（班主任，班干部负责登记） 6、集会时说笑、看课外书、不认真听讲3分

7、住校生不按时作息，晚休或午休时间打球、听收、录音机，影响他人休息2～10分，留宿校外人员引起不良后果10～20分并承担相应责任（班主任，班干部负责登记）

8、通校生随便进入宿舍，5分。不经允许男女生互串宿舍，10分（宿管员，宿舍长负责登记）

9、教学区内骑车或不按规定存放自行车2分（保安负责登记） 10、爬墙、跳窗、爬栏杆，5～10分（，宿管员，保安负责登记） 11、进入电子游戏室、网吧、营业性歌舞厅、酒店，玩游戏，抽烟，喝酒、10～20分（班主任，班干部负责登记）

11、合伙策划闹事，打架斗殴或勾引校外人员来校内打闹，造成不良影响或严重后果者，20～60分（班主任，班干部负责登记） 12、有事不向老师汇报或故意隐瞒实情导致不良后果的，5~10分（班主任，班干部负责登记）

13、以劝架为名，偏袒一方，导致事态向恶性方向扩大发展的，视情节10~30分（班主任，班干部负责登记） 14、教室内不按要求关闭电器、门窗2分（班主任，班干部负责登记） 15、从校外买饭带入校园或不遵守餐厅秩序的扣5-10分。 （四）文体方面 加分

1、在各级艺体比赛中获奖者，校内1-8名，分别加8、7、6、5、4、3、2、1分，市级前六名分别加12、11、10、9、8、7分，省级前八名，分别加20、18、16、14、12、10、9、8分（班主任，班干部负责登记）

2、运动会上积极投稿所投稿件每满5篇2分每采用一篇2分，采用者不计投稿分（班主任，班干部负责登记） 减分

1、两操缺勤一次，5分（班主任，班干部负责登记）

2、做操时有打闹、说笑、不认真、不规范等违纪现象3分（班主任，班干部负责登记）

3、在各种艺体比赛中作弊5分（班主任，班干部负责登记） （五）卫生方面 减分

1、随地吐痰，乱扔果皮、纸屑、杂物，从楼上向下倒水2分（班主任，班干部负责登记）

2、不按时值日或清扫不彻底5分（班主任，班干部负责登记） 3、破坏花草树木，3分（班主任，班干部负责登记）

4、在墙壁上乱涂、乱画、蹬脚印，5分（班主任，班干部负责登记） （六）其他方面 1、在社会上有重大影响的好人好事，加10-50分（班主任，班干部负责登记）。

2、不服从学校管理（包括学校领导、老师、职工、学生干部、值周同学），减5～20分。（班主任，班干部负责登记） 3、在校外违纪者，按校内违纪类型加倍减分。

4、未列出的内容，按与所列内容相近的项目和分值加减分或参照《学生违纪处分条例》执行（班主任，班干部负责登记）。 二、积分与奖惩办法

1、每日班级小结，每周校级总结，继续执行。

2、学生累计扣20～29分，给予警告处分；累计扣分30～39分，给予严重警告处分；累计扣分40～49分，给予记过处分；累计扣分50～59分，给予留校察看处分；把累计扣分60分以上名单报上政教科，给予勒令报上。

3、学生在撤销处分前，受处分的分数为该生积分的起点，达到相应的分数，给予相应的处分。学生 撤销处分后，积分从零开始。 4、学期结束时，积分为负值的学生不能参加一切评优，思想品德评定在80分以下，（良好）；思想品德评定在60分以下，（合格）；思想品德评定在60分以下，（不合 格）； 5、学生个人量化积分的多少是学生评优和思想品德评定的重要依据。 三、实施办法

1、学生的量化积分，学校实行多层管理、多层检查，以专门检查小组、班主任、班委、团支部检查公布的记录及各任课教师反映材料为准，并安排班主任根据本制度在《学生常规管理量化表》中记录加减分。

2、班委、团支部成员及时向班长提交反映学生学习、作业、课堂纪律、自习纪律、卫生、文体、课外活动情况，班长负责填写《日报表》，上报班主任。

3、对量化积分接近处分线的学生，班主任尽量避免学生错误的继续发展，约见学生家长，分析错误产生的原因，及时提醒、教育，鼓励改正；对已达到处分标准的学生，班主任查清错误事实，分析错误产生的原因，教育其写出书面检查，约见学生家长，通知处理的初步意见，然后报告分管主任和德育处审批备案。

4、受处分的学生在其改正错误后，可于处分期满时，提出撤销处分的申请，经班内同学讨论和班主任签署意见后，报学校审批。 5、对给予学生处分或撤销处分，都记录在档，并可根据其改过情况，提请注销。

艾西曼镇中学政教科（德育办）

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