广州大学2016-2017学年第一学期 通识类选修课程学生选课指南
目 录
人文科学类
《周易》概论???????????????????????????4 哲学智慧与创新思维????????????????????????4 生死学??????????????????????????????5 我们时代的伦理学?????????????????????????5 中国概况?????????????????????????????6 中国太极文化???????????????????????????6 中国传统文化???????????????????????????7 中国文化名著导读?????????????????????????7 中国现代文学经典导读???????????????????????8 唐宋词欣赏????????????????????????????9 西方文化经典导读?????????????????????????9 《四书》导读???????????????????????????10 旅游文物艺术???????????????????????????10 民俗与旅游????????????????????????????11 中国园林?????????????????????????????11 西藏民俗与自然风光????????????????????????12 世界旅游文化???????????????????????????13 中国大众地理???????????????????????????13 当代国际热点问题讲评???????????????????????14 游戏中的历史与文化????????????????????????14 现代硬笔行书???????????????????????????15
社会科学类
中国城市转型???????????????????????????16 人权与法?????????????????????????????16 犯罪学??????????????????????????????17 刑法与公民生活??????????????????????????18 现代刑侦科学???????????????????????????19 劳动法及案例分析?????????????????????????19 中西法律文化比较?????????????????????????20 诉讼与正义????????????????????????????20 当代中国经济社会热点问题?????????????????????20 性别与社会????????????????????????????21 影视社会学????????????????????????????21 心理暗示催眠原理与应用??????????????????????22 演讲与口才????????????????????????????22 沟通与礼仪????????????????????????????23 性健康教育（女性）????????????????????????23 职业形象塑造???????????????????????????24 创意思维训练???????????????????????????25
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自然科学类
量子世界?????????????????????????????26 生活中声学应用??????????????????????????26趣味化学?????????????????????????????27 生命科学与人类生活????????????????????????27 科幻影视中的现代生物技术?????????????????????29 生物多样性与生物保护???????????????????????29 走近地球?????????????????????????????30 天文学基础????????????????????????????30 珠宝玉石鉴赏???????????????????????????31 历史上的灾难???????????????????????????32 现代环境污染与都市病???????????????????????32 食物营养与健康??????????????????????????33 茶与健康?????????????????????????????33 中国十大名花欣赏?????????????????????????34
工程技术类
绿色建筑?????????????????????????????35 创新与发明????????????????????????????36 辐射与人体健康??????????????????????????36 能源与环境????????????????????????????37 食品营养与保健??????????????????????????37 常见疾病的预防与治疗???????????????????????38 现场应急救护???????????????????????????38 中医体质健康教育?????????????????????????39 Android应用程序的可视化开发基础?????????????????39 网络时代的信息安全????????????????????????40
艺术体育类
书法???????????????????????????????41 篆刻???????????????????????????????41 纪录片赏析????????????????????????????42 音乐话你知????????????????????????????42 20世纪中国歌曲艺术????????????????????????43 中国民族音乐???????????????????????????44 中外音乐名作的文化阐释??????????????????????44 舞蹈鉴赏?????????????????????????????45 NBA技战术赏析 ?????????????????????????45 中国象棋名局欣赏?????????????????????????46 武术（散打）???????????????????????????46
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教师教育类
学校心理辅导???????????????????????????48 班级管理专题???????????????????????????48 教育影视鉴赏???????????????????????????49 教育政策与法规??????????????????????????49 学校管理专题???????????????????????????50
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人文科学类
课程名称：周易概论 课程归属：人文科学类
课程性质：通识类选修课程 开课学院：政治与公民教育学院 任课教师：梁隽华 学分/学时：2/32
先修课程：马克思主义基本原理 课程简介
《周易》是一本奇书，儒家把它列为“五经”之首，道教又尊其为“三玄”之一。易学源远流长，人称“易道广大，无所不包”。当今社会、网络对《周易》的推介林林总总，充斥着大量以《周易》名义讲算命、预测、风水等的图书和网站。《周易》究竟是本什么书？它究竟为什么有如此大的影响？《周易概论》作为一门通识教育理论课程，主要有四方面内容：第一，介绍《周易》的产生和演变，结构和基本内容，了解周易的基本体例和基本观念，辨别《周易》占筮与哲理的双重意义，澄清对《周易》的一般性误解；第二，分析《周易》包含的辩证思维方式，认识《周易》对中华民族的世界观和思维方式的形成的重要作用；第三，探讨周易对中国社会、文化的影响；第四，指导学生通读《周易》全文，堂上重点讲解其中一部分，体会《周易》文本的语言特点和思想内容、逻辑。
课程教学以课堂讲授重点、难点为主，采用理论分析、讲述与多媒体展示等相结合的教学方法，并提出问题，开展讨论。 任课教师简历
梁隽华，政治与公民教育学院副教授，主要研究哲学，文化学。
课程名称：哲学智慧与创新思维 课程归属: 人文科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：政治与公民教育学院 任课教师：赵楠楠 学分/学时：2/32 先修课程：无 课程简介
哲学思考是一场冒险——一条挑战思考和理解力外延的旅程，热爱思考的人喜欢创新，会思考的人把握创新。许多人被哲学问题和话题深深吸引，许多人期望理解世界改造世界，但却都无从下手。因为我渴望拥有的独立意识、创新思维、自主人格，都不是无源之水、空中楼阁，都需要在温故中而创新，所以本课程要做的就是根植于古典哲学、体会先哲智慧、培养创新思维，为那些爱智的“新手”提供一个简明清晰而且非技术性的导航。
课程目标：了解中西哲学史的大问题、大思想家、大体演进过程。理解中西哲学的特性，包含哲学问题、思考方式、理论形式等等。掌握创新思维的基本要素，逐渐成为有一定哲学素养、学会思考、具有创新意识的高素质人才。 任课教师简历
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赵楠楠，女，哲学博士，政治与公民教育学院讲师，曾开课程：马克思主义基本原理概论、中国哲学智慧，研究方向：中国哲学、儒学、政治哲学。
课程名称：生死学 课程归属：人文科学类
课程性质：精品通识选修课程 开课学院：政治与公民教育学院 任课教师：胡宜安 学分/学时：2/32 先修课程：无 课程简介：
本课程以“生死”为核心概念，以生死相关和生死优化为两条主线，立足于生命整体，从多学科角度对生死问题进行全面而系统的探讨。包括：生死本质、生死意识、个体生死、社会生死、生死优化、自杀及现代人的生死困境等。本课程旨在达成四项任务：其一、解除生死问题的神秘性。让人们以科学的眼光去透析生死，真正了解生命与死亡的本质与意义。坦然面对生死，克服死亡恐惧。其二、赋予生死态度以神圣性。通过对生命必死的了解，使人们懂得敬畏生命，关爱生命，尊严地活着并尊严地死去。其三、提供必要的实践指导。针对实际问题，传递适切的知识与资讯，使人们掌握临终照顾，丧痛恢复等必需的知识技能，并能以此服务于社会，优化自我人生。其四、培养关心人类命运的生命情怀。对脑死亡、安乐死、器官移植、自杀现象、临终关怀等予以关注，引导人们由小我到大我，由理论到实践，为自身素质发展奠定基础。 任课教师简介：
胡宜安，男，政治与公民教育学院副教授、哲学硕士，从事生死学、社会发展哲学研究，主持教育部课题一项，出版专著一部（《现代生死学导论》，荣获2011年度“生命致慧先进工作者奖”，2012年受聘为“全国生命教育委员会专家委员会”专家及“教育家种子营（EDC）”导师，广东省教育学会生命教育专业委员会常务理事。
课程名称：我们时代的伦理学 课程归属: 人文科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：政治与公民教育学院 任课教师：邵小文、付艳 学分/学时：2/32 先修课程：无 课程简介
本课程的任务在于使学生通过学习，掌握伦理学的基础知识、基本观点、基本理论，建立起较为科学和完整的伦理学知识体系，增强对社会生活中的伦理问题的认识、理解和分析能力，能够以伦理学的眼光对当前时代与人类未来发展过程中所面临的重大问题加以审视，为学习后继课程及其他相关课程奠定基础，同时有助于提高学生自身的道德素养和思辨能力，增强责任感和使命感，厚实人文底蕴，提升思辨能力，培养哲学素养，提高道德素质，
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促进全面发展。 任课教师简历
邵小文，女，1981年生，2010年12月毕业于中山大学哲学系，获哲学博士学位。主要研究方向为马克思主义哲学、中国马克思主义解释史和近现代中国知识分子问题等。现为广州大学马克思主义学院（政治与公民教育学院）专任教师，主要从事马克思主义哲学、马克思主义理论与思想政治教育的教学和科研工作。主讲马克思主义哲学、社会学概论、马克思主义基本原理等课程。
课程名称：中国概况 课程归属: 人文科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：人文学院 任课教师：刘雪河 学分/学时：2/32 先修课程：无 课程简介
《中国概况》是面对广州大学港澳生开设的一门选修课程，共32学时，分11周讲授。是一门多学科相互交叉、由多学科多门类专业组成的综合性的课程，课程内容比较复杂，包括政治、经济、文化等多个方向，在目前的港澳生人才培养方案中是一门重要的课程。
本课程是一门理论性很强的学科，它的任务主要是为全校的港澳学生提供有关我国政治、经济、文化发展的脉络，开阔学生的视野，扩大学生的知识与研究领域。在目前我国实行一国两制的历史条件下，学习本课程对于增强港澳生的国情教育具有十分重要的现实意义。
通过学习中国概况这门课程，学生可以系统了解中国政治概况、社会经济概况（包括中国城市的变化）、历史文化（尤其是思想文化）概况等方面的内容。 任课教师简历
刘雪河，人文学院教授，1988年研究生毕业后，一直在广州师院即今广州大学工作，2003年晋升教授。独立发表各类学术文章50余篇，其中3篇被《新华文摘》和《中国人民大学报刊复印资料》转载；所有论文共被转载多次。其中《先秦“义”学新论》一文被100多篇学术论文转引。有个人专著《中国古代经济思想史探讨》、《广东经济思想史研究》和《广州经济史论》公开出版。
课程名称：中国太极文化 课程归属: 人文科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：人文学院 任课教师：李强 学分/学时：2/32 先修课程：无 课程简介
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（一）课程的地位、作用和任务。该课程属于人文社会科学类，通过研修中国传统养生方法，习练太极拳，使学生对中国传统文化中的无极、太极、三才、四象、五行、八卦、含三为一、阴阳流变有深入的了解。
（二）课程教学的目的和要求。该课程是一门理论性和实践性结合紧密的课程，教学目的主要是通过对本课程的学习，帮助学生了解中国传统养生历代思想发展的脉络，教会学生怎样将人生修养和太极功夫合而为一。通过这门课，理解中国儒释道三家养生文化的特点，以及现代太极拳运动向太极养生转变的原因，掌握中国传统文化中的阴阳五行的思维模式。
（三）课程的教学内容和要求。通过课堂讲述中国古代的儒释道三家养生文化；东方文化中的太极五行观；中国太极拳文化的起源及发展，以及中国太极文化的中医养生之道。通过室外教授杨式太极十三式，太极推手与太极十三式的关系；太极十三式形与意的关系。 任课教师简历
李强，广州大学人文学院历史系副教授。1995年兰州大学外语系毕业；1999－2002兰州大学中亚史方向硕士；2002－2005暨南大学中外关系史方向博士。研究领域：中外关系史、近代广州体育文化史；开设有《中国通史》、《中国思想史》、《民俗学》、《区域文化》、《中国近代史》、《中国传统太极文化与养生之道》、《史学概论》、《产业文化概论》等课程。太极拳承自杨氏田（兆麟）式。
课程名称：中国传统文化 课程归属: 人文科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：政治与公民教育学院 任课教师：梁隽华 学分/学时：2/32 先修课程：无 课程简介
本课程的教学目的，是为了使学生比较全面地了解中国悠久而又丰富的传统文化，扩展知识，理清脉络，从而认识中国传统文化的主要内容、基本特征及其对历史的影响。在了解、认识的基础上，深入分析理解中国传统文化的内在结构与精神，引发思考中国传统文化的继承和创新问题，为创造更加美好的未来准备必要的人文素质。 任课教师简历
梁隽华，政治与公民教育学院副教授，主要研究哲学，文化学。
课程名称：中国文化名著导读 课程归属: 人文科学类
课程性质：精品通识选修课程 开课学院：人文学院 任课教师：吴小强、王睿 学分/学时：2/32 先修课程：无 课程简介
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本课程系广州大学精品通识课程和校级网络课程。课程组全体教师秉承“传承文化经典，构建精神家园，塑造高雅灵魂”的授课宗旨，以“传道、授业、解惑”为己任，针对大学生学习生活实际，根据社会和时代发展需要，有针对性地选择中国传统文化名著篇章内容，重点介绍《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》、《孙子兵法》、《六祖坛经》等名著，激发学生对中国传统文化的兴趣和温情，培养学生阅读和理解中国文化经典的原文精义，倡导与孔子为友，与老子为友，与高雅修养同行。更重要的是，通过系统的阅读和学习实践，使学生能够修身养性，陶冶思想，美化心灵，成为知礼行礼、文质彬彬的“君子”，成为“笃信好学、守死善道”的“志士仁人”，成为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的“大丈夫”，冀学子仁义立身，报效社会。热忱欢迎广大同学修读本课程！ 任课教师简历
吴小强，男，任广州大学人文学院教授、硕士研究生导师、学校档案馆馆长兼广东伦理学会常务理事，长期从事中国古代历史文化的教学与研究，担任广州大学通识精品课程《中国文化名著导读》负责人，曾在学术刊物发表论文41篇，出版参编著作6部，曾获2000-2001年广州市哲学社会科学优秀成果入选奖、2006年广州市属高校教学成果二等奖、2007年广东省“南粤优秀教育工作者”等荣誉称号。
王睿，男，人文学院历史系讲师，1982年6月生于云南楚雄，祖籍江苏淮阴。暨南大学中外关系史博士毕业，师从纪宗安教授。先后在《历史研究》等核心刊物发表学术论文4篇，出版译著《粟特商人史》1部，主持完成国家社科基金青年项目1项。毕业论文获2013年广东省优秀博士学位论文。目前主要从事中国古代史、中国古代文化、广州十三行和海上丝绸之路的教学研究工作。
课程名称：中国现代文学经典导读 课程归属: 人文科学类
课程性质：精品通识选修课程 开课学院：人文学院
任课教师：哈迎飞、聂国心 学分/学时：2/32 先修课程： 无 课程简介
本课程2012年被学校确立为广州大学首批精品通识课程。 本课程意在引导学生通过系统而深入地阅读鲁迅、周作人、老舍、曹禺、冰心、徐志摩、郁达夫、钱钟书、张爱玲等中国现代文学史上的经典作家的经典作品，了解中国现代文学的基本概貌和丰厚遗产，认识中国现代文学的特征、风格及成就，提高阅读与鉴赏文学作品的能力，并对文学启蒙与政治救亡、文学经典与当代人生、网络时代的阅读困境与出路等问题有所思考。
学习本课程，对提高学生的审美鉴赏力、陶冶情操、培养健全的人格，拓展与完善学生的知识结构等有重要的意义。1、有助于学生更加准确而深刻地把握中国现代文学的思想及艺术特色。2、有助于学生更加准确和深刻地认识文学经典在当代生活中的作用。3、有助于学生以理性态度和务实精神去面对人文经典。4、有助于提高学生的综合素质，并增强其人文修养。 任课教师简历
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哈迎飞，人文学院教授、副院长、文学博士（博士后），中国现代文学研究会理事，中国鲁迅学会理事，第十届全国青联委员，南粤优秀教师。独立承担国家社科基金、中国博士后科学基金、教育部及省市社科项目10余项。出版学术专著3部，在《文学评论》等刊物上发表学术论文60余篇，获省、市社会科学优秀成果奖4项，两次被评为广州大学最受学生欢迎教师，多次荣获广州大学教学优秀奖。
聂国心，人文学院中文系副教授，文学博士，中国现当代文学教研室主任。主要从事中国现当代文学的教学与研究工作，在《文艺理论与批评》等学术刊物上发表学术论文30余篇。
课程名称：唐宋词欣赏 课程归属: 人文科学类
课程性质：精品通识选修课程 开课学院：人文学院 任课教师：陈詠红 学分/学时：2/32 先修课程：无 课程简介
本课程作为校级精品通识类选修课，已经开设十多年。本课程对于培养学生的诗词鉴赏能力和人文素质具有重要作用。本课程的任务，就是通过介绍唐宋词的基本知识和代表作家的代表作品，使学生对唐宋词有一个基本的了解，使学生的诗词鉴赏能力与人文素质有一个明显的提高。
本课程要求老师对代表作家的代表作品予以讲授，并与学生一起讨论；要求学生领会和诵读一定数量的唐宋词，能够写出简短的唐宋词鉴赏文章。 任课教师简历
陈咏红，中国古代文学专业博士，副教授、硕士生导师、广州大学广府文化研究中心特聘研究员、中国屈原学会理事。主要从事中国古代文学与岭南文学的教学或研究工作。出版书籍《唐宋讽刺寓言》、教材《唐诗宋词名篇注评》、专著《先秦两汉文士疏离现象的演变与文学研究》。另有20余篇学术论文在《学术研究》等权威核心刊物上发表。主持广东省哲学社会科学规划项目《广府文人思想发展史论——以<广州大典>为中心》。曾讲授的课程包括：中国古代文学、唐诗研究、宋词研究、唐宋词欣赏。
课程名称：西方文化经典导读 课程归属: 人文科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：人文学院
任课教师：陈永祥、凌彦、汪学武 学分/学时：2/32 先修课程：无 课程简介
西方文化经历了一个漫长的历史发展过程，即使在今天这个多元文化并存的世界里仍然
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具有巨大生命力。本课程旨在通过系统全面讲授西方文化的起源、发展、流变及其面貌特征，使学生了解西方社会在文化、思想、制度、艺术、哲学、文学、科学、技术等方面取得的重要成就，积累文化知识，增强人文素养，开拓思维视野，提升思想品位。 任课教师简历
陈永祥：男，广州大学人文学院教授，博士，硕士生研究生导师。长期在高校从事历史教学与研究，在《抗日战争研究》、《史学月刊》、《历史教学》、《民国档案》、《安徽史学》、《学术研究》等刊物上发表学术论文60多篇，出版《宋子文与美援外交》等著作多部，主持和参与国家、省、市级课题多项，目前正主持国家社会科学基金基金项目“英美派外交官群体与国民政府的美援外交研究（1931-1945）”。
凌彦：男，广州大学人文学院副教授，博士。长期在高校从事世界近现代史、西方文化史、西方宗教史等课程的教学，在《中山大学学报》、《东南亚研究》、《广州大学学报》等学术刊物上发表学术论文20多篇，参与多部著作的撰写。目前正主持国家社科基金青年项目战后华侨复员与国民政府难侨救助研究。
汪学武：男，广州大学人文学院讲师，硕士。长期在高校从事世界近现代史、西方文化史、西方宗教史等课程的教学。
课程名称：《四书》导读 课程归属: 人文科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：公共管理学院 任课教师：程潮 学分/学时：2/32 先修课程：大学语文 课程简介
本课程的开设是为了让同学们了解一定的儒家经典的基本常识，背诵一些重要篇章。从根本上讲，是希望同学们增进对传统文化的认同感，明白一些做人的道理，修养性情，变化气质，提升自己的人格境界，护持中国文化之根。
本课程旨在使同学们直接接触中国经典，学习并实践人之所以为人的道理。经典文献的学习，可以启发同学们用新的眼光和视角来诠释其中的义理，掘井及泉，深造自得，用以涵咏自身，养成独立思考的能力，进而践形尽性，知行合一。 任课教师简历
程潮，男，哲学博士，公共管理学院教授。长期致力于中国哲学、中国文化与现代化等领域的教学与研究，主持省规划项目3项，参与省部级项目4项；在《学术月刊》、《学术研究》、《南京大学学报》、《中山大学学报》、《现代哲学》、《孔子研究》等刊物发表论文60余篇，其中《新华文摘》、人大复印资料全文转载10篇；出版专著2部，合著9部；科研成果获省级奖1项，市厅级奖5项。
课程名称：旅游文物艺术 课程归属: 人文科学类 课程性质：通识类选修课程
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开课学院：旅游学院 任课教师：曾燕闻 学分/学时：2/32 先修课程：无 课程简介
在欧美教育发达的国家，衡量学生的综合素质，除了专业知识外，还要考量其人文艺术修养，因为后者使人用理性和美的眼光看待世界，让生活更美好。本课程的主要目的是让学生了解人类历史上曾产生过的器物文化艺术，通过介绍中国旅游文物知识，对中国古代陶瓷、青铜艺术、钱币、玉器文化、园林，文物宗教古迹，旅游圣地进行深入研究，培养学生对艺术和生活的热爱，使他们在未来的日子里，能对中外博物馆产生参观的欲望及有能力解读其中的艺术意蕴；在旅游的过程，能用美的探求精神发现更多有趣之事。为了增加同学的学习兴趣，本课程配有大量图片及生动有趣的视频资料。 任课教师简历
本教师1990年开始从事教学和科研，旅游学院副教授。研究方向：历史文化与旅游、岭南文化、宗教历史，编撰著作四本，发表多篇历史方面的学术论文。本教师热爱旅游，到过中外不少旅游地考察。
课程名称：民俗与旅游 课程归属: 人文科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：环境科学与工程学院 任课教师：邓红梅 学分/学时：2/32 先修课程： 课程简介
“民俗与旅游”是我校本科生的通识类选修课。它是以社会民间风俗习惯为对象进行系统研究的人文科学，具有鲜明的民族性和丰富的知识性，通过民俗和旅游的有机结合，将各地区的民俗呈现给学生。其目的就在于通过理论上的学习和方法训练，特别是通过对中国民俗文化的学习和感受及必要的教学实践，了解和认识到中国多彩的民俗资源和丰富的文化内涵，提高自身的知识水平与综合文化素养。并且希望学生在课余时间拓展知识领域、广博学识，并尽可能地多参加社会活动，积累经验，早日投入到建设中国的行列，为繁荣祖国经济服务。 任课教师简历
邓红梅，女，博士，环境科学与工程学院副教授。曾经在澳大利亚、英国访学交流，酷爱旅游。自2008年开设民俗与旅游课程，深受学生喜欢。
课程名称：中国园林 课程归属: 人文科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：地理科学学院
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任课教师：周涛 学分/学时：2/32 先修课程：无 课程简介
中国园林艺术是人类文明的重要组成部分。它被举世公认为世界园林之母，世界艺术之奇观。其造园手法已被西方国家所推崇和摹仿，在西方国家掀起了一股“中国园林热”。中国园林是综合性较强的科学与艺术,与自然风景旅游、建筑、绘画、文学、书法、园艺、生态为一体。中国园林课程是生动有趣的全校选修课程，对于学生了解我国博大精深的园林艺术沉淀，培养园林欣赏能力和历史文化素养，提高综合素质具有重要作用。
该课程旨在使学生了解中国园林的历史发展过程，理解园林景观的构成要素，中国名园的特色，掌握中国各大园林的特征与开发利用的方向。以便弘扬我国的文化，增长见识，提高导游、游览、欣赏中国园林风景水平的能力。提高保护旅游资源，促进旅游发展、服务与管理的水平和能力。同时在教学中不断提高学生综合分析问题解决问题的能力，进一步提高学生的文化素质和树立爱国主义思想。 任课教师简历
周涛：男，地理科学学院讲师，博士。主要从事地理CAI课件制作，环境信息系统，中国园林，物业管理等的教学工作和城市生态、景观生态，城市绿地、人居环境，空间分析等方面的科学研究工作。参与国家自然科学基金5项，省市基金10余项。曾获广州大学教学优秀奖，广州市多媒体教育软件竞赛三等奖，广州大学青年教师课堂竞赛三等奖，发表论文多篇。
课程名称：西藏民俗与自然风光 课程归属: 人文科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：人文学院 任课教师：何镇文 学分/学时：2/32 先修课程：无 课程简介
青藏高原是一个神奇的地方，这里雪岭横空，大河奔涌，蓝湖静谧，群群牛羊移动于牧场，金色青稞飘香于河谷，更有那辉煌古寺，纯朴歌舞，令人心醉神迷。本课程以西藏的民俗和自然风光为主线，主要对本科学生的人文素质方面的能力和大自然风光的读解能力进行培养，是增强学生人文素养的一个组成部分。透过本课程，还可以让学生了解我国是由多民族组成的国情，并对藏族人民的风俗有初步的了解。课程以本人入藏的经历和见闻为主体，结合相关的资源对西藏作比较全面的介绍，以拓展学生知识面，增加历史知识和人文素养。 任课教师简历
何镇文，男，任教于人文学院，讲授《语言学概论》、《中文信息处理》、《网络语言学》等课程。本人六次游历于西藏各地，在搜集和整理了大量资料的基础上，开设了本课程。
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课程名称：世界旅游文化 课程归属: 人文科学类
课程性质：精品通识选修课程 开课学院：地理科学学院 任课教师：黎倩雯 学分/学时：2/32 先修课程：无 课程简介：
《世界旅游文化》作为学校公共选修课和通识课程已开设十多年，属人文科学类通识课程。该课程通过采用图文并茂的讲授、直观生动的视频演示，专题探讨与全面介绍相结合的教学方法，结合教师亲身考察的经历和体验，向学生展示世界各主要旅游文化区（如东亚、东南亚、西亚北非、欧洲、美洲等）和主要国家旅游文化特点和景观，揭示景观的文化内涵，引导学生深入探讨在不同的区域环境下所形成的旅游文化特征及其形成原因，掌握区域旅游文化的差异。使学生能够从多个角度、较深入地认识不同区域旅游文化景观及特点的形成与其所处的自然、人文环境的关系。本课程的主要目的在于培养学生的国际视野与全球意识，更全面、更深刻地认识世界，拓展知识，提高自身的人文素质和修养。 任课教师简历
地理科学学院副教授、硕士生导师。从事世界经济地理、文化地理、旅游文化、地理教育等方面的教学与科研工作。任中国地理学会第八届世界地理专业委员会委员，广东省地理学会第十一届历史与文化地理专业委员会副主任。主讲《世界经济地理》、《文化地理》、《世界旅游文化》、《地理专业英语》等多门课程。主持和参加各级教学和科研课题多项，发表学术论文十几篇。两次获得广州大学教学优秀奖一等奖奖励。
课程名称：中国大众地理 课程归属: 人文科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：地理科学学院 任课教师：李文翎、林淑玲 学分/学时：2/32 先修课程：无 课程简介
本课程是本科学生的通识基础课程，其融合了自然科学和人文科学的特点，有明显的社会服务作用。其任务是引导学生学习身边的地理，学习终身发展有用的地理，指导用地理的理论与方法为地方的发展服务。
本课程以素质教育为目的，试图借助专题地图、卫星影像、景观图片、统计图表等多种生动视觉材料，使学生了解中国自然景观与人文景观的基本特征；通过教学，使学生理解人文景观的差异与自然景观特点有必然的联系，揭示人地关系规律；并且在认识中国自然、人文、人地关系地域系统的规律的同时，提高学生综合分析问题及解决问题的能力。 任课教师简历
李文翎，地理科学学院教授。学习工作经历：1990年获华南师范大学理学学士学位，1996年获华南师范大学自然地理学硕士学位，2001-2002年中山大学高级访问学者，2006-2007年美国加州州立大学访问学者，2005年获聘广州大学地理科学学院教授，1998
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年获南粤教坛新秀称号，2014年获广州大学“最受学生欢迎老师”称号。主讲相关课程：本科《中国地理》（省精品课程、校优质课程）、本科《人文地理学》（校精品课程）。
林淑玲，地理科学学院讲师。学习工作经历：2000年获吉林农业大学农学学士学位，2003年获吉林农业大学农学硕士学位，2008年获中国科学院华南植物园理学博士学位，2007-2008年留学澳大利亚，2008年入职广州大学地理科学学院。主讲相关课程：本科《人居环境和景观设计》、本科《环境学概论》。
课程名称： 当代国际热点问题讲评 课程归属: 人文科学类 课程性质： 通识类选修课程 开课学院： 人文学院 任课教师： 陈永祥 学分/学时：2/32 先修课程：无 课程简介
本课程融历史学、外交学、国际关系学、国际政治学等多门学科于一体，具有很强的综合性，通过学习，使学生了解第二次世界大战以来重要国际热点问题的起源、经过、发展和演变，从而扩展知识面，增加历史知识，提高人文素养。本课程要求学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义方法，借助外交学、国际关系学、国际政治学等边缘学科，从历史与现实相结合的角度，掌握第二次世界大战结束以来重大的国际热点问题的来龙去脉，使学生增加对世界政治、经济、军事、文化等各个方面的了解，开阔视野，增长见识，提高分析国际问题的能力。
任课教师简历
陈永祥，男，湖南桃江人，1964年出生，历史学博士，广州大学人文学院教授、硕士生导师。1986年、1991年、2001年相继毕业于湘潭大学、苏州大学、中山大学，分别获历史学学士、硕士、博士学位。长期在高校从事中外关系史、中西文化交流史、国际关系史、世界近现代史教学与研究工作。出版学术专著《宋子文与美援外交》、《近现代史事、人物与外交》2部，发表学术论文80多篇，主持、参与多项市、省、国家级项目。
课程名称：游戏中的历史与文化 课程归属: 人文科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：人文学院 任课教师：刘畅 学分/学时：2/32 先修课程：无 课程简介
本课程意图通过介绍电子游戏自身及其作品背后的历史与文化，使学生认识到游戏不仅仅具有消费和娱乐属性，其背后同样也具有强烈的文化的属性。该课程拟介绍游戏自身发展至今的历史，并且通过介绍一些代表性游戏包括《刺客信条》、《博德之门》、《龙腾世纪》和
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《辐射》等游戏背后作品背后所蕴含的文化和历史知识，增进学生的知识面。最终通过游戏作为媒介使学生了解游戏不仅仅具有娱乐价值，熟悉与游戏业相关的背景与文化知识，并希望能够通过游戏这种令大学生喜闻乐见的媒介来增强学生的综合素质。 任课教师简历
2004-2008年就读于兰州大学历史文化学院，获历史学学士；2008-2011年就读于兰州大学历史文化学院，获历史学硕士；2011-2014年就读于南京大学历史学系，获历史学博士；曾于2013年1月-6月赴英国进行访问交流。2015年进入广州大学人文学院任教至今。
课程名称：现代硬笔行书 课程归属: 人文科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：教育学院 任课教师：胡锡恒 学分/学时：1/16 先修课程：无 课程简介
写好字是青年学生尤其是师范类学生极其重要的技能，同时能有效地提高个人的形象和素质。但传统的观念是写好字很难。本课程从现代生活和实际应用出发，紧扣写好字的关键要点，介绍“样板-构字-拓展-发挥”四步简易的新方法，以学生现行书写为起点，快速提高，并给于学生充足的拓展空间，以塑造其个性化的书写。课程涵盖中文、英文和数字的书写。
本课程为胡博士在国内首次开设。课程从传承文化、学业要求和个人修养等方面激励学生对硬笔书写和美感的兴趣，简易有效的新方法则有助于学生树立写好硬笔字的信心。课程以授课和实践相结合，力求生动活泼，以营造良好的氛围，保持学生学习的兴趣和信心。每一个认真实践的学生都应获得明显的进步。
有兴趣进一步了解胡博士教学风格的同学欢迎访问胡博士24万点击的精华帖：秋日的私语和成人学琴之道，ulk（百度搜索）。 任课教师简历
胡锡恒，悉尼大学博士，并获有悉尼大学教育学研究生高级文凭，新南威尔士大学移民法文凭。胡博士执教悉尼大学20多年，今受聘为广州大学特聘教授（part time）。胡博士有多篇多部中、英文论文论著，涉及电气工程和自动控制，工程教育，儿童智力开发教育，澳大利亚教育和移民，旅游摄影和现代硬笔行书等。并曾经在广州大学举办“解密你的思维”等讲座。
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社会科学类
课程名称：中国城市转型 课程归属: 社会科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：地理科学学院 任课教师：宋小青 学分/学时：2/32
先修课程：经济管理类 课程简介
新型城镇化是改革的关键抓手。城乡统筹发展是关系国计民生的重大战略。如何推动城市转型，探索新型城镇化道路，加快推进城乡统筹发展是当前重大现实问题。以转变发展方式为核心，涉及城市形态优化、经济与社会发展、资源利用与生态保护等领域的城市转型是可持续发展的必然选择。东京、纽约、伦敦、巴黎等世界城市发展已做出了有益探索。当前，我国城市转型迫在眉睫。思考并探索与我国国情和地域特征相适应的城市转型之路，是全社会共同的责任。本课程主要根据主讲人在北京市发展和改革委员会的研究与工作积累，讲授城市转型的基础知识、中国城市化发展的历史过程与重大问题、国外世界城市建设与城市转型的做法与经验、中国城市转型的路径选择与首都经济圈建设。重点培养学生追踪社会热点的能力，立足跨学科、综合研究视角分析、解决重大现实问题的能力，以及研讨组织能力。 任课教师简历
宋小青，理学博士。2006.7～2008.8，在湖南省国土资源规划院工作，主持城市群区域空间规划、地市与县级土地利用总体规划、土地整治规划共5项。2008.9～2013.6，于中国科学院地理科学与资源研究所攻读理学博士学位，参与中国科学院知识创新重大工程项目、战略性先导科技专项、国家科技支撑计划项目共3项。期间，在北京市发展和改革委员会挂职工作两年，参与研究、撰写首都经济圈发展规划、北京市国民经济计划，独立完成城市功能发展内参一份。2006.7至今，共发表学术论文11篇，其中SCI论文2篇、《地理学报》、《地理研究》、《地理科学》、《自然资源学报》等重要核心期刊论文5篇。现为广州大学地理科学学院教师，在研国家科技支撑计划子课题1项。
课程名称：人权与法 课程归属: 社会科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：法学院
任课教师：李步云、陈佑武、刘志强、肖世杰、王欢、袁兵喜、杨松才 学分/学时：2/32 先修课程：无 课程简介
本课程是法学的基础课程，主要围绕公民权利、政治权利、经济权利、社会权利、文化权利，介绍人权的基本理论、我国当代人权实践与人权保护的基本情况，培育公民的人权意识，推动国家的人权事业建设。本课程要为所有听众提供最基本的系统知识，要求了解和理解人权基本概念、性质、分类、属性、本质，以及理解和掌握各种具体人权，包括经社文权
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利、公民政治权利、弱势群体权利和特殊群体权利，和国内国际的人权保障机制。核心目标是弘扬人权建设的理念、精神和崇高的人文价值。在风格上，要做到内容准确、联系实际、科学而全面，并通俗易懂，以传达我国人权立场和宣扬人权重大成就，为所有听众都能够理解。
任课教师简历
李步云：课程负责人李步云教授系中国著名法学家，中国社会科学院荣誉学部委员，国家人权教育培训基地-广州大学人权研究与教育中心主任，从事法学研究与教学已55年。在改革开放新时期，他为推进中国法治建设与人权保障事业作出了杰出贡献。2005年，他主编的《人权法学》系教育部唯一的一本国家级规划教材，已被目前开展人权法教学的70余所大学普遍使用。
杨松才：法学博士、硕士生导师，广州大学人权研究与教育中心执行主任，中国人权研究会理事。美国斯坦福大学与英国卡迪夫大学访问学者。2004-2006年度北欧“人权教育与研究”顾问小组成员。主要研究领域为国际人权法。国家级规划教材《人权法学》（副主编），主持国家社科基金项目等课题10余项。
王欢：法学博士，广州大学人权研究与教育中心副研究员，硕士生导师，特殊群体权利研究室主任。2000年毕业于东北师范大学政法学院法律系；2005年毕业于吉林大学法学院，获得宪法学与行政法学硕士学位；2008年毕业于吉林大学法学院，获得法学理论博士学位。参与编写著作10部，发表论文20余篇，主持和参与各级课题13项。主要研究领域为人权法学和行政法学。
刘志强：广州大学人权研究院法学教授（研究员），广州大学法学院硕士生导师。广东法制盛邦律师事务所执业律师。兼职中山大学法学理论与法律实践研究中心研究员、中国政法大学法律实证研究中心研究员、广东省社会科学院公众参与发展研究中心研究员、广州市检察机关研究员、广州大学公法研究中心研究员。代表性专著5部。学术论文刊发40多篇。个人主持2012年国家社会科学基金项目、2009年教育部人文社会科学规划项目、2009年广东省高校人文社会科学重点基地重大项目、2013年广州市哲学社会科学规划项目等13个纵向课题。主要研究方向：人权法学、理论法学。
袁兵喜：教授，法学博士，硕士研究生导师，兼职律师。公开发表学术论文30余篇，出版专著1部，合著4部。主持国家及省部级等各类课题8项，曾获广西区第七届社会科学优秀成果二等奖 。主要研究领域：宪法文化、人权基本理论。
肖世杰：教授，法学博士。曾主持和参加省部级以上课题多项，并在《法学研究》、《政治与法律》等中外核心期刊上发表论文十数篇，参加编写法学著作数种。主要研究方向：民主理论、近代政治法律思想史和刑法思想史等。
课程名称：犯罪学 课程归属: 社会科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：法学院 任课教师：朱俊强 学分/学时：2/32 先修课程：无 课程简介
犯罪学是针对具有一定国内法基础及相关知识的本科生开设的公共选修课。犯罪学是以
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描述犯罪现象、分析犯罪原因、探索犯罪预防为内容的独立学科。犯罪学对于预防犯罪和控制犯罪、保卫社会公共秩序安全和公民人身财产安全具有不可替代的作用。
教学目的：1、使学生从理论和实践两方面深刻理解犯罪学在预防犯罪、控制犯罪中的重要作用；2、通过理论教学、案例教学以及实验教学，培养学生预防犯罪、避免被害的实际技能。
课程基本要求：1、正确认识本门课程综合性独立学科的性质，以揭示犯罪现象的客观规律和遏止犯罪为研究目的，全面了解课程的体系、结构，对犯罪学形成一个整体的认识。2、在整个教学和学习过程中，贯彻系统论的犯罪原因论，树立综合治理的犯罪预防总体指导思想。3、掌握本学科的基本概念、基本理论。 任课教师简历
朱俊强，男，法学教授，博士，刑法学硕士研究生导师，1993～1996年在南京大学民间社会研究中心师从于我国著名的黑社会犯罪专家蔡少卿教授，主攻黑社会犯罪研究；2000年晋升法学教授。
主要社会兼职有：广州市政协委员、广州市中级人民法院司法监督员、广州市南沙区人民检察院特约检察员。
主要学术兼职有：广东省犯罪学会副会长、广州大学人权研究中心学术委员会委员。
课程名称：刑法与公民生活 课程归属: 社会科学类
课程性质：精品通识选修课程 开课学院：法学院 任课教师：沈志民 学分/学时：2/32 先修课程：无 课程简介
《刑法与公民生活》是专为非法学专业学生开设的一门法学精品通识类课程，由于课程贴近生活，贴近学生，贴近现实，受到学生的欢迎。本课程的目标，不仅讲授刑法学知识，更重要是通过本课程培养和拓展学生运用法律方法分析问题、解决问题的能力，从而达到提高学生综合素质的目的。在课程内容选取上也与法学专业课程有所区别，选取与公民生活密切相关的内容来讲授，使学生知法、守法并能用法律的武器维护自己的合法权益，避免因为不懂法给自己带来的伤害。本课程一般是从播放一个真实的法庭审判录相开始，根据案件提出与公民生活密切相关的法律问题，然后就这些问题进行深入浅出的理论讲授，再组织学生进行讨论，从而达到不仅学习了法律知识，而且还应用法律知识分析问题解决问题的实际锻炼，最终达到提高学生综合素质的能力。 任课教师简历
课程负责人沈志民，男，广州大学法学院教授、硕士生导师，法学博士，研究方向：刑法学。授课生动、幽默、风趣，受到学生的欢迎，2008-2009学年被学生评为“全校最受欢迎的老师”。
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课程名称：现代刑侦科学 课程归属：社会科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：化学化工学院 任课教师：张平 学分/学时：2/32 先修课程：无 课程简介
和平和安宁一直是我们对于生活的渴望和追求，可是在现实的生活当中，丑陋和罪恶并不能从根本上消除。但是法网恢恢，疏而不漏。本课程结合经典的影视资料，重点介绍欧美国家以科学的现代仪器分析为武器与犯罪分子做斗争的过程。通过讲授刑侦科学的新领域，让“案件还原”。同时拓展现代刑侦科学在还原公共安全和历史事件中的应用。 任课教师简历
张平，男，博士，教授；1991-1994原航空部第514厂质量处工作。1994-1997年西北大学分析化学专业获理学硕士学位，1999-2002年华南理工大学获工学博士学位，2003-2004中科院广州地化所从事博士后研究；2003年晋升分析化学副教授，2008年晋升环境科学与工程教授。主讲研究生课程《现代分析化学》。从事药用植物提取与质量控制、原位光谱及环境分析。
课程名称：劳动法及案例分析 课程归属: 社会科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：人文学院 任课教师：郑周明 学分/学时：2/32 先修课程：无 课程简介
劳动法学是研究劳动法及其发展规律的一门重要的法学学科，是我国法学教育体系中的一个重要组成部分。随着我国市场经济体制的建立与发展，劳动关系的调整与稳定在其中起着越来越重要的作用。本课程是针对具有一定法学基础及相关知识的法学专业本科生所开设的选修课，是为适应我国市场经济的发展，培养法律人才服务的，是高等法学教育不可缺少的组成部分。
本课程的任务是：第一，明确劳动法的基本原理、体系构成以及同其他相关学科的区别与联系；第二，掌握劳动法律制度的历史沿革和立法状况，了解国外相关的法律制度；第三，运用劳动法基本原理分析现实生活中的实际问题。 任课教师简历
郑周明，人文学院老师，兼职律师。
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课程名称：舞蹈鉴赏 课程归属: 艺术体育类
课程性质：精品通识选修课程 开课学院：音乐舞蹈学院 任课教师：眭美琳 学分/学时：2/32 选修课程：无 课程简介：
本课程属于艺术赏析类通识课程，旨在通过中外经典舞蹈作品的欣赏，增强非舞蹈专业学生对舞蹈的兴趣及对舞蹈作品的准确理解，能够准确到位地对一部舞蹈作品作出较为全面、准确、客观的评价，使学习者的艺术视野得到扩展，欣赏水平得以提高，最终达到提高艺术修养的目的。 任课教师简历
眭美琳，男，广州大学音乐舞蹈学院舞蹈系教研室主任，讲师，硕士研究生，毕业于北京舞蹈学院，主要从事舞蹈教学与研究。
近年来，公开发表学术论文近20篇，其中核心期刊3篇；主持市级课题2项，校级课题3项；参与国家级课题子课题1项，省级课题1项，市级课题4项，校级课题3项；参与编著全国普通高等学校公共艺术课程系列教材《舞蹈鉴赏》；2008年10月获第六届中国舞蹈“荷花奖”校园舞蹈大赛“优秀园丁奖”。
课程名称：NBA技战术赏析 课程归属: 艺术体育类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：体育学院 任课教师：薛玉彪 学分/学时：1/16 先修课程：无 课程简介
1992年第25届巴塞罗纳奥运会上第一次允许职业球员参加奥运会篮球比赛，从而由NBA球星组成的美国“梦之一队”在比赛中以高超精湛的球技，形如流水的配合，大比分战胜了自己的所有对手，取得冠军的同时，促使篮球运动风靡全球。加之篮球运动本身的魅力，对抗性强，比赛激烈、具有较高的锻炼价值，能有效地促进人体机能素质的全面发展和提高，增强体能，增进健康，深受广大青年学生的喜爱。通过该选修课的学习，能有效地指导和潜移默化的培养学生勇于拼搏、敢于竞争的意识和勇敢顽强、不断进取的优良品质，以及团结协作的集体主义精神，使学生的身心得以全面、和谐的发展与提高，逐渐养成良好锻炼身体的意识与习惯的同时，又能培养和提高学生对篮球运动的情趣与鉴赏能力，极大地丰富了学生的业余文化生活，从而提高学生的学习效率。
任课教师简历
薛玉彪，男，体育教育学学士，副教授，现就职于广州大学体育学院。从事学校体育教育、教学研究工作三十年来，公开发表了数十篇学术论文和主编、副主编和参编了数本体育教材及有关专著。在长期收集NBA相关资料的基础上，按照大学体育拓展课程的要求通过筛选和修改，于2001年开出了广州大学全校性选修课程“NBA技、战术赏析”（通识类课
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程）。该课程开出至今十余年来从没有间断过，深受大学生的喜爱。
课程名称：中国象棋名局欣赏 课程归属: 艺术体育类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：体育学院 任课教师：陈钢 学分/学时：1/16 先修课程：无 课程简介：
中国象棋是中国传统文化的一朵奇葩，它融艺术性、趣味性和竞技性于一体。学习象棋，可拓宽学生的视野，启迪学生的思维。本课程立足于名局欣赏，具有一定的特色。中国象棋名局欣赏以实战精选为主，辅之以古谱荟萃和残局经典，兼讲授棋坛逸闻趣事、发展前景等。学生通过学习，了解、欣赏到国手的风采，从而达到提高棋艺水平和艺术修养的目的。本课程强调实战对弈，在讲授象棋理论的同时，组织学生通过6轮次的积分循环赛，确定名次与考核分数，以达到全方位提高学生的记忆力、计算力、想象力和抗打击能力的目的。 任课教师简历
陈钢，学报副编审、中国象棋协会一级棋士、广东省教育象棋协会副秘书长、广州大学教工象棋协会会长、广州大学学生风云棋社指导教师。2009年，获得第六届华南地区等级赛季军；多次参加广东省教育系统邀请赛，分获第4、5、7名；2006年指导学生参加广东省高校象棋邀请赛，夺得团体冠军；2007年、2008年和2013年指导学生参加广东省高校象棋联赛，均获得团体第4名的佳绩。
课程名称：武术（散打） 课程归属: 艺术体育类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：体育学院 任课教师：李东岳 学分/学时：1/16 先修课程：无 课程简介
武术散打是体育院校体育专业学生武术专项、武术副项、武术普修必学内容。武术散打以技击为主要内容，并结合东西方格斗技术而创立的实用性很强的中国武术格斗项目。对当代大学生在其培养民族精神、强健体魄、增加自信上有很好的作用。散打是武术的重要组成部分，是一项互以对方动作为转移的斗智斗勇、较技的世界及全国对抗性竞赛项目。它以远踢、近打、贴身摔为运动形式。在练习武术散打的过程中可以深刻体会中国人独特的思维方式、行为规范、审美观念、心态模式、价值取向、人生观和宇宙观。通过学习武术散打可以提高民族自尊心，增强民族文化意识。既强身健体又能结合脑力劳动使思维有更好的创造能力，学生的思想品德将在严谨的身体语言中得到升华。 任课教师简历
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本人自幼习武，在国际国内武术散打比赛中曾获得优秀成绩，实战经验丰富，并获一级运动员称号。2000年参加工作以来一直从事武术散打教学以及裁判工作，教学经验丰富，并与08年荣获武术散打国家级裁判员称号。执裁过全国武术散打锦标赛，世界武术散打锦标赛，亚运会武术散打比赛。本人大学本科以及研究生期间一直从事武术散打的理论科研研究，并于至今发表文章15篇，各类主持课题三项。
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教师教育类
课程名称：学校心理辅导 课程归属: 教师教育类
课程性质：通识类选修课程 开课学院：教育学院 任课教师：陈丽娜 学分/学时：1/16 先修课程：无 课程简介
学校心理辅导是普通高校心理学专业、应用心理学专业本科生的专业选修课和主干课，是教师教育类专业基础课。本课程的学习，有利于培养学生从事心理健康教育的理论水平和基本素质，通过阐述当代学校心理辅导的主要论题，主要包括心理辅导的实质及其在学校教育工作中的地位，心理辅导的内容和原则，心理辅导的途径和方法，从而帮助学生较全面了解和理解学校心理辅导的理论知识，学会并运用学校心理辅导的方法和技术去解决工作实践中的问题。 任课教师简历
陈丽娜，心理学博士，教育学院讲师，多年从事学校心理辅导、心理健康相关工作与教学。被广州大学第一届最受学生欢迎教师，2010－2011，2011－2012连续两个学年被评为广州大学教学优秀二等奖。
课程名称：班级管理专题 课程归属: 教师教育类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：教育学院 任课教师：张东 学分/学时：1/16 先修课程：无 课程简介
本课程属于教师教育类教育技能模块选修课程。班级管理技能是现代教师必备的素质之一，是教师履行教书育人职责的必备条件。本课程的主要任务是使学生了解现代教育、管理的发展趋势，掌握班级管理的基本理论，形成班级管理所要求的基本技能。本课程的主要内容包括：班级管理技能概述、制定班级管理计划技能、班级常规管理技能、班级组织干部的培养技能、开展班级活动技能、塑造班级文化和优良班风技能、班级管理评价技能、协调班级教育力量技能、班主任自我发展等。
任课教师简历
张东，教育学院教育系专任教师，副教授，主要从事教学技能和学校管理方面的教学与研究，面向本科生开设课程有《教育学》《教学技能与训练》、《班级管理学》等，另对教育硕士开设《学校管理专题》课程。
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课程名称：教育影视鉴赏 课程归属: 教师教育类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：教育学院 任课教师：冯冬雯 学分/学时：1/16
先修课程：教育学基础、心理学基础 课程简介
电影艺术欣赏是人们在观看电影作品时的一种认识活动和精神活动。通过电影欣赏活动，学生可以了解生活、认识社会、熟悉历史、关注现实、探索自然，宇宙和人身奥秘，从中获得启迪和教益。该门课程也就是基于这个原则进行开设，以丰富学生的精神文化生活、陶冶学生情操、提高学生的素质和精神文明水平。
该门课程从电影艺术理论入手，结合电影发展过程中和教育主题相关的众多优秀作品的赏析，向学生介绍电影艺术欣赏的特性、电影艺术的表现手法和电影给教育发展带来的启迪。课程采用深入浅出、明了易懂的教学方法介绍电影艺术的欣赏常识，并通过分析优秀教育影视作品，使师范生能从影视作品中对教育有一深刻的感性认识，让同学们感受到教育的真谛和给人类带来的进步，并为师范生未来能成为学生的心灵导师打下基础。
任课教师简历
冯冬雯，女，副教授，硕士生导师，现任教育学院副院长，兼任中国教育学会教育学分会课程专业委员会理事，广东教育学会课程与教学论专业委员会常务理事，广东省中小学教材审查委员会委员，广州市基础教育教师培训教学专家库专家。1986年本科毕业于北京师范大学学校教育专业，1989年研究生毕业于广州师范学院教育科学研究所，在华南师范大学获教育学硕士学位。1989至今在高校教学科研工作，研究领域主要为课程与教学论、教师教育。
课程名称：教育政策与法规 课程归属: 教师教育类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：教育学院 任课教师：黄芳 学分/学时：1/16 先修课程：《教育学》、《心理学》、《大学生思想品德与法律修养》 课程简介
本课程属于全校教师教育类选修课，是一门理论性和实用性很强的交叉学科，对学生以后的教师职业生涯具有指导作用。 通过对教育政策与法规相关理论的教学，在知识储备上使学生明确现行教育政策的制定与实施现状，理解和掌握教育行政机关、学校、教师、学生的权利和义务，在素质和能力上使学生在以后的教师职业生涯中能够依法执教，依法履行教师义务并能依法保护自身的权利。具体的教学要求是使学生了解教育政策与法规的产生的渊源及特征；理解教育政策的制定与实施现状，理解教育行政机关、学校、教师、学生的权利和义务；掌握依法执教的法律依据。 任课教师简历
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