河南省《综合素质》文化素养归纳：科学常识考试题

河南省《综合素质》文化素养归纳：科学常识考试题

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是。 A：痕迹消退说 B：动机说 C：同化说

D：前摄抑制与倒摄抑制

2、李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了5分钟，这种促进知识保持的方法属于。 A：深度加工 B：运用记忆术 C：适当过度学习 D：机械识记

3、文纳特卡制的最早实验看是（）。 A．贝尔 B．兰卡斯特 C．华虚朋 D．布鲁纳

4、下列对室外游戏场地活动说明正确的是。 A：全园各班必须共用室外游戏场地

B：游戏场地中要放置的设备和用具尽量是小型的 C：好的游戏场地不仅要有设备，更要有“设计” D：户外游戏场地在设计时要注意安全卫生

5、能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称之为__

A．需要 B．动机 C．强化 D．诱因

6、以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为__。 A．课程标准 B．课程计划 C．教材 D．教科书

7、实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的。 A：自主化 B：社会化 C：教育化 D：虚构化

8、目标评价模式最为关键的步骤是（） A：确定方法

B：确定内容 C：确定目标 D：确定标准

9、基于某种特定的标准，评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。这是（） A：形成性评价 B：配置性评价 C：标准参照评价 D：常模参照评价

10、评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是。 A：课程计划 B：课程标准 C：考试用书 D：教科书

11、下列属于影响迁移的个人因素有__。 A．认知结构和态度 B．智力和学习环境 C．年龄和学习材料 D．学习目标和态度

12、参与糖类的代谢，对维持神经系统正常的功能起着重要作用。同时可以促进儿童的生长发育，增进食欲的是（） A：维生素A B：维生素D C：维生素B1 D：维生素C

13、主张运用发现法进行教学的教育心理学家是____ A：诱发性事件 B：信念 C：情绪结果 D：驳斥 14、．从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是____ A：调节功能 B：游戏功能 C：交际功能 D：问题功能 15、课外活动是在教师和有关方面的指导和帮助下独立自主开展的，这是说明了课外活动____的特点。 A：孔子 B：柏拉图

C：亚里士多德 D：塞万提斯 E：克鲁普斯卡娅

16、公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的一项权利是。 A：身心健康权

B：人身自由权 C：人格尊严权 D：人身权

17、下列哪部作品最强烈地体现了五四狂飙突进的时代精神? A：《新青年》 B：《繁星》 C：《呐喊》 D：《女神》

18、教育的最基本途径是。 A：教学 B：课外活动 C：社会实践 D：校外活动 E：重视个别差异

19、游戏对幼儿认知发展、社会性发展、情感发展和（）起着重要的促进作用。 A：知识学习 B：身体发展 C：技能发展 D：技巧形成

20、制定目的在于加强幼儿园科学管理，促进幼儿教育事业的发展的法规是（） A：《幼儿园工作规程》 B：《幼儿园管理条例》 C：《托儿所、幼儿园卫生保健制度》 D：《中华人民共和国未成年人保护法》 21、教学设计是一种（）的过程。 A：表现信息 B：创造信息 C：评价信息 D：传递信息

22、教学技能属于（） A：交际技能 B：操作技能 C：心智技能 D：言语技能

23、20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是 A：凯洛夫 B：赞可夫 C：布鲁纳 D：巴班斯基

24、心理现象的产生方式是。 A：精神活动 B：反射活动 C：意识活动 D：技能活动

25、智力技能形成的最高阶段是（） A：内部言语 B：活动定向

C：有声的外部言语 D：无声的外部言语

26、下列曲目不属于我国十大古曲的是（） A：高山流水 B：梅花三弄 C：金蛇狂舞 D：阳春白雪

27、绅士教育放在首位的是（） A：德行的教育 B：骑士技术 C：军事教育

D：文化知识教育

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、根据学习的定义，下列属于学习现象的是__。 A．吃了酸的食物流唾液 B．望梅止渴 C．蜘蛛织网

D．儿童模仿电影中人物的行为

2、教育史上最早把“班级”一词引用到教育学中的教育家是（） A：夸美纽斯 B：赫尔巴特 C：埃拉斯莫斯 D：洛克

3、研究表明，儿童能比较概括、灵活地掌握左右概念的年龄大约在____ A：自觉性 B：果断性 C：自制性 D：坚持性

4、古代“子时”指的是。 A：晚上9点～晚上ll点 B：晚上10点～晚上12点 C：晚上11点～凌晨l点 D：晚上12点～凌晨2点

5、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。国家根据未成年人身心发展特点给予保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 A：特殊、优先 B：特殊、重点 C：重点、优先 D：额外、优先

6、学校体育活动的基本特性是__。

A．生存性 B．娱乐性 C．竞争性 D．技能性 E．教育性

7、对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为__ A．元认知知识 B．元认知能力 C．元认知控制 D．元认知计划

8、个人本位教育目的论的代表人物是__。 A．凯兴斯坦纳 B．卢梭 C．福禄倍尔 D．小原国芳 E．裴斯塔洛齐

9、下列属于个性的是__。 A．需要 B．性格 C．动机 D．世界观 E．气质

10、根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为（） A：教育目的 B：教育方针 C：培养目标 D：教学目标

11、学生作业出现错题时，老师让他把该题做十遍。这属于____ A：正强化 B：负强化 C：惩罚

D：自我强化 12、正常的中学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别，这反映了中学生心理发展的__ A．连续性 B．差异性 C．不平衡性 D．顺序性

13、李某是一名教师，下列不属于其可以行使的权利的是（） A：通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校民主管理 B：参加进修或者其他方式的培训 C：在寒暑假带薪休假

D：责令上课不遵守纪律的学生离开教室

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