（部编）新人教版语文七年级上册课内文言文阅读练习（复习）及答案
《狼》《穿井得一人》《杞人忧天》
（四）狼
1、解释下列加点词语。
一屠晚归，担中肉尽，止（）有剩骨。途中两狼，缀（）行甚远。 ．．
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从（）。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而．两狼之并（）驱（）如故（）。 ．．．．
屠大窘（），恐前后受其敌（）。顾（）野有麦场，场主积（）薪其中，苫蔽（）成丘。．．．．．．屠乃奔倚其下，弛（）担持刀。狼不敢前（），眈眈（）相向。 ．．．．
少时（），一狼径（）去，其一犬（）坐于前。久之（），目似瞑（），意（）暇（）甚。．．．．．．．．．屠暴（）起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方（）欲行，转视积薪后，一狼洞（）其中，意（）．．．．将隧（）入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐（），．．盖（）以诱敌。 ．
狼亦黠（）矣，而顷刻（）两毙，禽兽之变诈（）几何（）哉？止（）增笑耳。 ．．．．．．．．2、重点句子翻译。 （1）途中两狼，缀行甚远。
（2）复投之，后狼止而前狼又至。
（3）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
（4）少时，一狼径去，其一犬坐于前。 （5）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
（6）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（7）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1
3、点明主旨，包含讽刺意味的句子是：
4、在与狼的较量中，屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化?
5、文章里的狼有什么性格特征？这则故事讽喻了什么？
6、从这则寓言中，你得到了什么启示？
7、下列对本文课文内容理解不正确的一项是（）
A.文章主要告诉我们，对待像狼一样的恶势力，我们不应作让步，而是应该勇敢地进行斗争。 B.文章的基本情节依次是：遇狼—御狼—惧狼—杀狼。
C.“投以骨”和“复投之”表现了刚开始屠户对狼的让步和抱希望。 D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表明了狼人狡猾。 8、列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（）
A.“屠惧，投以骨”中的“投”字，表明屠户对狼的本性尚未彻底认识，只采取一种迁就退让的方法，对狼心存幻想。
B.“屠乃奔倚其下，弛担持刀”中的“持”字，表明屠户在毫无退让的情况下做出了与敌斗争的果断抉择。
C.“屠暴起，以刀劈狼首”中的“暴”字形象刻画了屠户杀狼时的一种愤怒之情。 D.“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”中的“乃”字表明了屠户对狼奸诈的本性幡然醒悟。
（五）穿井得一人
1、解释下列加点词语。
宋之丁氏，家无井而出溉（）汲（），常一人居（）外。及（）其家穿井，．．．．告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人（）．．道（）之，闻（）之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对（）曰：“得一．．．A.《穿井得一人》这则寓言选自《吕氏春秋.察传》，察即细查明辨，传即传闻。
B.本则寓言的本义是为了说明求贤不应该仅凭传闻，对于传闻必须验之以人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 2、重点句子翻译。
（1）及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”
（2）国人道之，闻之于宋君。
（3）得一人之使，非得一人于井中也。
（4）求闻之若此，不若无闻也。
3、从文中“，”可以看出误会传播的范围之广。 4、你如何理解宋君的形象?
5、通过这个故事我们得到了什么启示？
6、下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（）
理。
C. 本文幽默风趣，在笑中教育了人们不可轻信传言。 D.《穿井得一人》之所以发生误会，丁氏应该负全部责任。 7、下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（）
A.《穿井得一人》这则寓言选自《吕氏春秋.察传》，察即细查明辨，传即传闻。
B.宋君派人去询问丁氏，可见他是一个不明是非的昏君。 C. 这篇文章的中心句是：求闻之若此，不若无闻也。 D.《穿井得一人》的故事告诉我们以讹传讹的危害。
（六）杞人忧天 1、解释下列加点词语。
杞国有人忧天地崩坠，身亡．
（）所寄，废寝食者。 2
又有忧彼之所忧者，因往晓．（）之，曰：“天，积．（）气耳，亡处亡气。若．（）屈伸呼吸，终日在天中行止．．（），奈何．．
（）忧崩坠乎？” 其人曰：“天果．
（）积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使．．（）坠，亦不能有所中伤．．
（）。” 其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚．．（），亡处亡块。若躇步跐蹈．．．．（），终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍．（）然大喜，晓之者亦舍然．．（）大喜。 2、重点句子翻译。
（1）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
（2）又有忧彼之所忧者，因往晓之。
（3）若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？。
（4）日月星宿，不当坠耶？
（5）若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” （6）其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
3、从文中“，”可以看出杞人与晓之者的情绪都发生了好转。 4、如何看待中杞人的形象？
5、如何看待那个好心人的解释？
6、从这则故事中你了解到“杞人忧天”这个成语是什么意思？
7、下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（） A.杞人“忧”天地崩坠，身无所寄。
B.“晓之者”由表及里，化消极心态为积极心态，解了杞人之忧。 C. 寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释不科学的，他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，也值得我们学习。 D.文章结尾可见两人的忧愁都得到解决。
（四）狼
1、解释下列加点词语。
一屠晚归，担中肉尽，止．（通“只”，仅、只）有剩骨。途中两狼，缀．
（连接、紧跟）行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从．（跟从）。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并．（一起）驱．（追赶）如故．．
（跟原来一样）。 3
屠大窘（处境困难，为难），恐前后受其敌（攻击）。顾（看、视）野有麦场，场主积（堆．．．．积）薪其中，苫蔽（覆盖、遮盖）成丘。屠乃奔倚其下，弛（卸下）担持刀。狼不敢前（上前），．．．．眈眈（注视的样子）相向。 ．．
少时（一会儿），一狼径（径直）去，其一犬（像狗似的）坐于前。久之（过了一会儿），．．．．．．目似瞑（闭眼），意（神情、态度）暇（从容、悠闲）甚。屠暴（突然）起，以刀劈狼首，又．．．．数刀毙之。方（正）欲行，转视积薪后，一狼洞（挖洞）其中，意（意图）将隧（这里作状语，．．．．“从通道”的意思。）入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐（睡觉），盖（表推测，大概、原来是的意思）以诱敌。 ．．
狼亦黠（狡猾）矣，而顷刻（一会儿）两毙，禽兽之变诈（巧变诡诈）几何（多少）哉？．．．．．．．止（只）增笑耳。 ．
2、重点句子翻译。 （1）途中两狼，缀行甚远。
路上遇到了两只狼，紧跟着走了很远。 （2）复投之，后狼止而前狼又至。
屠户又拿一块骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是先前得到骨头的狼又赶上了。 （3）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一起追赶。 （4）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 （5）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
只见另一只狼正在积薪中打洞，想要从通道进入，从后面攻击屠户。 （6）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
才明白前面那只狼为何假装睡觉，原来是用这种方式，诱惑敌方。 （7）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
禽兽的诡诈手段能有多少啊。只是增加笑料罢了
3、点明主旨，包含讽刺意味的句子是：禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 4、在与狼的较量中，屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化?
4
开始很害怕，丢骨头给狼，后来镇定下来，跑到柴堆下，拿走屠刀，最后坚定下来，用到砍死狼。
5、文章里的狼有什么性格特征？这则故事讽喻了什么？
贪婪、狡诈、凶狠。告诉人们对像狼一样的恶势力不能妥协、要坚决斗争，才能胜利。 6、从这则寓言中，你得到了什么启示？
关于狼的启示：坏人的狡猾手段有很多，所以我们要锻炼出一双慧眼
关于屠夫的启示：遇到像狼一样狡猾的坏人，我们要像屠夫一样敢于斗争，善于斗争。 7、下列对本文课文内容理解不正确的一项是（）
A.文章主要告诉我们，对待像狼一样的恶势力，我们不应作让步，而是应该勇敢地进行斗争。
B.文章的基本情节依次是：遇狼—御狼—惧狼—杀狼。
C.“投以骨”和“复投之”表现了刚开始屠户对狼的让步和抱希望。 D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表明了狼人狡猾。 8、列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（）
A.“屠惧，投以骨”中的“投”字，表明屠户对狼的本性尚未彻底认识，只采取一种迁就退让的方法，对狼心存幻想。
B.“屠乃奔倚其下，弛担持刀”中的“持”字，表明屠户在毫无退让的情况下做出了与敌斗争的果断抉择。
C.“屠暴起，以刀劈狼首”中的“暴”字形象刻画了屠户杀狼时的一种愤怒之情。
D.“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”中的“乃”字表明了屠户对狼奸诈的本性幡然醒悟。
（五）穿井得一人
1、解释下列加点词语。
宋之丁氏，家无井而出溉（浇灌；灌溉）汲（从井里取水），常一人居（住）．．．外。及（等到）其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁．氏穿井得一人。”国人（指居住在国都中的人）道（讲述）之，闻（这里是．．．．．
“使知道”的意思）之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对（应答，回答）．曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 2、重点句子翻译。
（1）及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”
等到他家打了水井的时候，他告诉别人说：“我家打水井得到了一个人。 （2）国人道之，闻之于宋君。
居住在国都中的人都在谈论这件事，使宋国的国君知道这件事。 （3）得一人之使，非得一人于井中也。
节省一个空闲的人的劳力，并非在井内挖到了一个活人。 （4）求闻之若此，不若无闻也。像这样听到传闻，还不如不听 3、从文中“国人道之，闻之于宋君”可以看出误会传播的范围之广。 4、你如何理解宋君的形象?详察事实真相，不轻信、轻传的人 5、通过这个故事我们得到了什么启示？（1）道听途说的话不能轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。 （2）说明求贤不应该仅凭传闻，对于传闻必须验之以理。 （3）在现实生活中对待传闻都应采取调杳审慎研究的态度、去伪存真的求实精神。
6、下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（）
A.《穿井得一人》这则寓言选自《吕氏春秋.察传》，察即细查明辨，传即传闻。
B.本则寓言的本义是为了说明求贤不应该仅凭传闻，对于传闻必须验之以理。
5
C. 本文幽默风趣，在笑中教育了人们不可轻信传言。
D.《穿井得一人》之所以发生误会，丁氏应该负全部责任。
7、下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（）
A.《穿井得一人》这则寓言选自《吕氏春秋.察传》，察即细查明辨，传即传闻。
B.宋君派人去询问丁氏，可见他是一个不明是非的昏君。
C. 这篇文章的中心句是：求闻之若此，不若无闻也。 D.《穿井得一人》的故事告诉我们以讹传讹的危害。
（六）杞人忧天 1、解释下列加点词语。
杞国有人忧天地崩坠，身亡（同“无”）所寄，废寝食者。 ．
又有忧彼之所忧者，因往晓（开导）之，曰：“天，积（聚积）气耳，．．亡处亡气。若（你）屈伸呼吸，终日在天中行止（行动活动），奈何（为何，．．．．．为什么）忧崩坠乎？”
其人曰：“天果（如果）积气，日月星宿，不当坠耶？” ．
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使（即使）坠，亦．．不能有所中伤（伤害）。” ．．
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚（四方），亡处亡块。若躇步跐蹈．．．．．．（这四个字都是踩、踏的意思），终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍（同“释”，消除、解除）然大喜，晓之者亦舍然（消除疑惑．．．的样子）大喜。 2、重点句子翻译。
（1）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。
4、如何看待中杞人的形象？
A、所谓“世上本无事，庸人自扰之”。文中的杞人是一个毫无根据的瞎担心、患得患失、胸无大志的人。 B、杞人是一个敢于怀疑、勤于思考探究的人，他仰望星空，却思接千载；他脚踏实地，而视通万里。他敢于怀疑，勤于探究，却被嘲笑为“庸人自扰”，这是不公平的。 5、如何看待那个好心人的解释？
寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得学习的。6、从这则故事中你了解到“杞人忧天”这个成语是什么意思？
这是庸人自扰，毫无根据地瞎担心，后比喻没有根据或不必要的忧虑。 7、下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（） A.杞人“忧”天地崩坠，身无所寄。
B.“晓之者”由表及里，化消极心态为积极心态，解了杞人之忧。
（2）又有忧彼之所忧者，因往晓之。
又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他。 （3）若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？。
你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？” C. 寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释不科学的，他那种关心他人
的精神、耐心诱导的做法，也值得我们学习。 D.文章结尾可见两人的忧愁都得到解决。
（4）日月星宿，不当坠耶？天如果是气体，那日月星辰不就会掉下来吗？” （5）若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？”
（6）其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜
经过这个人一解释，那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。
3、从文中“其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜”可以看出杞人与晓之者的情绪都发生了好转。
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