北师大版小学五年级语文上册单元测试题及答案 全册

北师大版五年级上期语文一单元测试题

一、基础知识（44

（一）根据拼音写词语。（8分）

分）

ān dènɡ hǎn jiàn wǎn rú dù fǔ

（ ） （ ） （ ） （ ）

yě liàn bēi chuàng chī dāi jǐ yǔ

（ ） （ ） （ ） （二）给下列形近字组词。（5分）

（ ）

嘶（ ）凌（ ）堪（ ）骁（ ）珞（ ） 撕（ ）棱（ ）湛（ ）绕（ ）络（ ） （三）给下列多音字注音组词。（4分）

（ ）（ ） （ ）（ ） 粘 扁

（ ）（ ） （ ）（ ） （四）读一读，在注音正确的一组下面画线。（1分）

恐吓（kǒng xià） 苍劲（cāng jìn） 燕山（yān shān） 记载（jì zài） （五）写出“马”字词语，至少四个。（4分）

（六）选词填空。（8分）

1、天马的设计十分（周密 精密）。

2、刘叔叔在工作中荣立一等功，但他很谦虚，从不（夸耀 夸奖）自己。 3、这场大雨来的这么（激烈 猛烈），让人猝不及防。 4、爸爸对我要求十分（严肃 严格），一点也不溺爱。 （七）模仿句子写句子。（4分）

1、天马四体腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。 ．． 2、后来研究发现，马足踏的不是燕子，而是龙雀。 ．．．．

（八）默写填空。（12分）

1、 ，风入四蹄轻。 2、所向无空阔， 。

3、大漠沙如雪， 。 ，

。

4、清晨，朝霞在马背上升起，夜晚， 。

二、阅读理解（26分）

（一）阅读下列片段，然后完成后面习题。（8分）

最令人惊叹的是，马的一只后足，正踏在一只龙雀的背上。龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使凌空的天马能巧妙地保持平衡，解决了主体形象的支撑问题。这个飞行时的瞬间形象无比神奇，其高超的设计构思，就是在两千年后的今天，也令人叹服叫绝。 1、简要说明天马最令人惊叹的设计构思是什么，要求在10字以内。（2分）

2、文中用了哪些词语来形容天马“最令人惊叹的”设计构思？（2分）

3、龙雀在天马这件器物中起什么作用？（2分）

4、为什么以“天马”作为中国旅游的图形标记？（2分）

（二）阅读《巩乃斯的马》片段，完成后面习题。（18分）

有一次我在新疆巩乃斯草原，碰上夏日迅疾猛烈的暴雨。那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落；雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野瞬间打得烟尘滚滚。就在那场暴雨的冲击下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。

仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇集了。小群汇成大群，大群在运行中扩展，争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊大叫，却毫无声响，喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。 1、分别概括这两段的主要内容。（4分）

2、巩乃斯草原夏日的雨有什么特点？（2分）

3、联系上下文解释下列词语的意思。（4分）

倏忽： 不安分： 喧嚣： 裹挟：

4、积累文中的四字词语，写在下面横线上，注意写得正确规范，至少4个。 （2分） 5、找出文中一处排比句，用曲线画出。（2分）

6、课文把奔跑的马群比喻成什么？从中你感受到什么？（4分）

三、作文（30分）

题目：未来的马

附：部分参考答案 一、

（一）鞍镫、罕见、宛如、杜甫、冶炼、悲怆、痴呆、给予 （二）略

（三）体态轻盈、形神兼备、惊心动魄、自由奔放、昂首扬尾、受用不尽 （四）第三个正确。 （五）略。

（六）1、周密2、夸耀3、猛烈4、严格 （七）略。 （八）略。 二、 （一）

1、马的后足踏在龙雀背上。

2、巧妙、神奇、高超、令人叹服叫绝。

3、平衡与支撑主题的作用，也体现其艺术性。

4、因为它象征历史悠久的文化古国——中国，正在腾空飞速前进。 （二）

1、第一段描写了巩乃斯夏日草原迅即猛烈的暴雨。 第二段描写了写巩乃斯暴雨中的马群。 2、来势快 雨脚猛 3、倏忽：忽然。

不安分：不老实，不守规矩。 喧嚣：声音大而嘈杂。

裹挟：把人卷进去迫使其采用某种态度。 4、略。 5、略。

6、比喻成尖兵和大将。（谈感受只要言之有理即可）例如：巩乃斯马群在暴风雨中体现出来的那种惊心动魄的气势与力量，真是世间罕见，无可替代。

五年级语文上册二单元测试题

一、语言积累与运用（33分）

1、看拼音，写词语。（4分）

piāo yì qīnɡ ka zhan hàn dǐnɡ lì

（ ） （ ） （ ） （ ） zhǎnɡ cháo zhà lán dǐ yù tǎng ru? （ ） （ ） （ ） （ ）

2、按查字典要求填空。（4分）

“鼎”字按音序查字法，应查大写字母 ，再查音节 ；按部首查字法，应先查 部，再查 画。

3、给下面词语中加点字选择正确的解释。（3分） ①举：A.举动 B.全 C.列举 D.拿着

举棋不定（ ）一举两得（ ）举世闻名（ ） ②漫：A.水过漫，向外流 B.淹没 C.满、遍

漫天卷地（ ）潮水漫向大堤（ ）漫过脚面（ ） 4、选词填空。（3分） 屹立 挺立 矗立

①人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场。 ②几颗老松树（ ）山坡上。

③电视发射塔像擎天柱一般（ ）在山顶上。 5、按要求写句子。（5分）

①雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境，世界仅存的一块处女地。（缩句） ②海风吹来，绿浪翻滚，欢迎我这来自北国的远客。（仿写一个拟人句）

③浙江之潮，天下之伟观也。（改为反问句）

④那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（仿写一个比喻句）

⑤晚风吹来，一片清香，好一个醉人的清晨！（修改病句）

6、在括号里天上合适的词语。（4分）

（ ） （ ） （ ） （ ）

的天空 的云彩 的树冠 的海市

（ ） （ ） （ ） （ ） 7、按课文内容填空。（4分）

《雅鲁藏布大峡谷》第五段连用7个“最”字：这里有世界上最 的天空，最

的云彩，最 的雪峰，最 的大拐弯，最 的宝库。这里的确是世界上最 、最 的地方。这些“最”字说明雅鲁藏布大峡谷 。

8、按顺序排列下列句子，在括号里天上序号。（6分）

( )小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。 ( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。 ( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。 ( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。 ( )一条小溪从我们村里流过。

( )小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。

二、阅读理解与运用（27分）

1、阅读语段，按要求做题。（9分）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来，令人惊心动魄。 ①联系上下文，解释下列词语。（2分） 人声鼎沸： 惊心动魄： ②这部分由 及 地描绘了潮来时的壮观景象。（2分） ③语段从声音和景象两个方面描绘大潮的壮观，写声音，从 到 ；写景象，从 到 ，再到 。把大潮描绘得有声有色，气势非凡。（5分） 2、阅读短文，按要求做题。（18分） 露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！

1、文中的“它”是指 ，“园丁”是指 （2分）

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