高校教学督导工作条例

　　为贯彻执行党的教育方针，提高教学质量，加强对本科教学工作的指导，进一步完善教学监督体系，建立健全教学督导管理制度，特制定本条例。

　　第一条　教学督导组织的构成

　　学院成立“×××学院教学督导组”，对全院的教学及教学管理工作进行指导、监督、检查和评估。教学督导组由5人组成，设组长一名。

　　第二条　教学督导员聘任条件

　　1、身体健康，能坚持正常工作。

　　2、一般应具有副教授以上职称或副处级以上职务。

　　3、从事过教学或管理工作，具有较丰富的教学实践和管理经验。

　　4、责任心强，办事公正，坚持原则，有较高的政策水平。

　　5、具有较强的组织能力和教学研究及教学指导能力。

　　第三条　教学督导员聘任办法

　　1、教学督导员由院教学工作指导委员会遴选，学院聘任，聘期为两年，合格者可以续聘。

　　2、在聘期内，教学督导员因特殊情况可提出解聘申请。对不能履行工作职责者，学院有权解聘。

　　第四条　教学督导员工作职责

　　1、对全院的教学及教学管理工作进行监督、检查、评价和建议。

　　2、深入课堂、实验室等教学一线检查、督导。

　　3、协助学院调查、核实教学事故，并提出初步处理意见。

　　4、根据学院需要开展专项检查。

　　5、参与教育改革项目的论证及项目实施情况的检查评估。

　　6、定期参加教学督导员会议，对反映上来的各种信息进行汇集、分析、研究。

　　第五条　教学督导方法

　　1、对各系(部)的教学和教学管理工作进行随机性检查。采取听(听课、召开座谈会听取师生的反映)、看(查看教学条件和管理软件)、查(抽查教案、学生作业、实验报告、实习报告、课程设计、毕业设计等)、评(对教学条件、状态、效果进行评价)等方法，客观地掌握教学内容、教学方法、教学环境是否符合教育教学改革的要求，是否严谨、规范，是否能从理论和实践的结合上注重提高学生的基本素质和基本技能。

　　2、召开教师座谈会、学生座谈会了解教学信息。

　　3、及时将检查情况反馈到学院领导、相关职能部门及系(部)负责人。

　　4、教学督导可以是个人单独开展活动，也可以是集体开展活动。

　　5、根据学院的工作需要开展专项检查。

　　6、及时将对教师备课、课堂教学、课后辅导、作业批改等督查意见反馈给被督导教师。

　　7、由学院规定的其它方法。

　　第六条　几点要求

　　1、各单位应积极支持并配合教学督导员的工作，为他们的督导工作提供方便。

　　2、教学督导组应按照全面督导、突出重点的原则，根据学院工作重点开展活动。

　　3、教学督导员要加强学习和自身修养，熟悉教学管理的各项规章制度，依据教学规程、教学计划、教学大纲等有关教学文件。

　　4、教学督导员每学期听课时数不少于30学时。平日填写听课记录，每月应撰写书面“听课小结”，每学期期末时，还应撰写“听课总结”，提出改进意见，材料送教务处。

　　5、教学督导组每月至少召开一次工作例会，交流检查情况，提出改进教学工作的意见或建议，形成督导报告。

　　第七条　其它

　　督导组活动经费和督导员津贴由学院承担。督导员津贴每月200元，一年工作量按10个月计算，每年2000元，年底一次性发放。

　　第八条 本条例自颁布之日起施行。 

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