篇一：人教版六年级语文下册第一单元测试卷
人教版小学语文六年级下册第一单元测试卷
班级：姓名： 得分：
一、看拼音写词语。（8分）
nu?yí zhēng r?ng kū wěi zhuān xīn zhì zhì() ( )()() duàn liàn yōu yǎ fǔ hayǔ zh?ng xīn cháng
( ) ( )() ( ) 二、比一比再组词。（8分）
挪（ ） 蒸（ ） 秧（ ）萎（ ） 娜（ ） 丞（ ） 映（ ）委（ ） 番（ ） 锻（ ） 雅（ ）勃（ ） 翻（ ） 缎（ ） 难（ ）脖（ ）
三、我能仿照写这几个词语。（6分）
1.徘徊 喧哗 窈窕头涔涔 泪潸潸惊心动魄 养尊处优 2.写出下面词语的近义词。（3分）
偶尔←→（ ）萦绕←→（） 机敏←→（）优美←→（ ）幽雅←→（） 冲撞←→（） 四、写出下面句子的修辞手法。（4分）
①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。 （ ）
②过去的日子如轻烟，此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 （ ）
③但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？ （ ）④为是其智弗若与？曰：非然也。（ ） 五、按要求，理解句子。（3分）
1、为是其智弗若与？曰：非然也。（用自己的话说说这个句子的意思）
2、我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（从中你感受了什么？） 3、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。（为什么不会枯萎了？） 六、句子练习。（5分）
①用修改符号修改病句。（3分）
（1）麦子成熟了，真是丰收在望啊。（2）昨天我们十分有趣的看了一本寓言故事书。 （3）我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。②缩句。（2分）
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（1）正在做饭的妈妈派女儿王英去家乐超市买奇峰牌酱油。
（2）只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗。 七、日积月累。（12分）
1、人非生而知之者， ？ 《师说》 ２、一鼓作气，再而 ，三而。 《左传》 ３、种树者 ，种德者 。 《墨子》
４、朝看 ，暮看 。 《明日歌》
５、在 的日子里，在 里的我能做些什么呢？只有 罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如，被微风吹散了，如薄雾，被初阳 了；我留着些什么痕迹呢？ 八、 阅读短文，完成练习。（24分）
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（一）学弈
．
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋（ ）二人弈，其一人（ ），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思（）而射之。
．．
虽与之（ ），弗若之矣。为是其（ ）弗若与？曰：非然也。
1、在括号里正确地填上课文的内容。（5分） 2、解释加点的字。（4分）
弈：惟：弗： 为：
3、本文选自，讲了两个人向弈秋学下棋，因为他们的 不同，所以学习的结果也就不同，从中我们明白了 的道理。
我还想到了一句名言警句： （4分）
（二）母 爱 的 力 量
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。
同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（ ① ）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”
他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（ ② ），也要看她的造化。
一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”
护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”
女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ③ ）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。医生说：“她能苏醒是个奇迹。”
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女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”
1、给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。 （3分） ① 恳求 哀求 要求（ ） ② 希望 期望 渴望（ ） ③ 抓住 攥紧 牵着（ ）
2、 这位女护士做了一件什么事呢？ （2分）
3、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？（2分）
4、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。 （2分）
5、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？（3分）
附加题、每个人都有一双手，但成语中的“手”你又知道多少，请写出不同意思的关于手的成语。 （7分）
① 形容敏捷→（ ） ②形容聪颖→（ ）③形容高兴→（ ） ④形容勤奋→（） ⑤形容凶狠→（ ） ⑥形容顺利→（ ）
⑦形容卑鄙→（ ） ⑧形容高明→（ ） ⑨形容利索→（） ⑩形容惊慌→（） 11形容冷漠→（ ） 12形容专横→（ ） 13形容无能→（） 14形容亲密→（ ）
九、习作。（30分） 以《难忘的第一次》为题作文。 ①语句通顺，条理清楚。 ②写清事情的经过。
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、①眼疾手快②心灵手巧③手舞足蹈④手不释卷⑤心狠手辣⑥得心应手⑦不择手段 ⑧妙手回春⑨手到擒来⑩手忙脚乱11袖手旁观12一手遮天13束手无策14情同手足
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篇二：最新人教版六年级语文(下)第一单元测试卷及答案
第一单元测试卷（总分：100分）
基础积累（44分）
一、一锤定音。（我会给加点字选择正确读音，并画上“ ”）（6分）
附和（hé hè） 爱憎（zēnɡ zènɡ） 屏障（bǐnɡ pínɡ） ．．．
汲水（xī jí） 蒸融（zhēn zhēnɡ）弓缴（jiǎo zhuó） ．．．
二、我会读句子，看拼音写汉字。（8分）
yānɡ duàn liàn
菊花长出两寸长时，爷爷为了
nuó
花盆从室内到阳台上，让菊花苗接受烈日和狂风暴雨的考验。两
yōu yǎ
个月后，菊花苗已经长到一尺多高了，是那么
bó bó
生机。
三、补充词语并回答问题。（11分）
专心（ ）志 无（ ）无故 座无（ ）席
意（ ）不到 惊心动（ ） 不知（ ）措
1.画“”的词语表示出席的人很多，像这样表示人多的词语还有、 等。
2.写出与画“”的词语意思相反的词语：。
3.选词填空。
妈妈语重心长地对我说：“世上没有人能够 地成功，做事情一定要 、坚持不懈，这样才能把事情做好。”
四、句子练习。（10分）
1.把句子补充完整。（4分）
（1） ，中午竟然下雨了。
自在，显示出 它的生长能力，把
，中午果然下雨了。
（2）下列句式相同的两个是（ ）。（4分）
A.为是其智弗若与？曰：非然也。
B.孰为汝多知乎？
C.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？
2.横线上应填的句子是（ ）。（2分）
隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，，前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A.春雷召唤着千千万万个小雨点儿
B.千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C.春雷被千千万万个小雨点儿召唤着
D.千千万万个小雨点把春雷召唤着
五、积累大比拼。（5分）
1.“ ，孰能无惑？”这句格言说明学习中难免会遇到一些不懂的问题。
2.“，再而衰，。”要求我们做事情应该一气呵成。
3.“甘瓜苦蒂， 。”说明任何事物都没有十全十美的。
4.我们的老师不但教我们科学文化知识，还教育我们要懂得“种树者必培其根， ”的道理。
六、口语交际。（4分）
小东读六年级，妈妈总是为他准备好吃的、喝的、穿的、用的，在生活上小东什么也不用操心。请你联系《桃花心木》，分别对小东和他的妈妈说一两句话。
对小东说： 对小东的妈妈说：
阅读理解（26分）
七、我的阅读感悟。（26分）
（一）课文精彩回顾。（11分）
篇三：新课标人教版小学六年级语文下册第一单元测试卷1(含答案)
新课标人教版小学六年级语文下册第一单元测试卷1
一、给带点字选择正确的读音。
教诲(huǐ huì) 辩斗（dǒu d?u） 徘徊（huái huí） 薄饼（báo b?） ．．．．
供给（ɡěi jǐ） 附和(hèhé)解数（jiě xiè）窈窕（tiáo tiǎo） ．．．．
二、比一比，再组词。
汲（ ） 炼（ ）晦（ ） 辩（ ） 援（ ） 吸（ ） 练（ ）诲（ ） 辨（ ） 缓（ ） 极（ ） 拣（ ）侮（ ） 辫（ ） 媛（ ） 圾（ ） 栋（ ）海（ ） 瓣（ ） 暖（ ）
三、改正下列词语中的错别字。
目不转精（ ） 坐无虚席（ ）惊心动破（ ） 不知所错（ ） 养遵处优（ ） 狂风爆雨（ ）漠名其妙（ ） 玲玲俐俐（ ）
四、把下列词语补充完整，并完成练习。
语（ ）心（ ） （）（）生机 含（）茹（） 养（）处（）
朝（ ）暮（ ） 独（）自（ ） （ ）风（）雨 从从（）（） 意（ ）不（ ） ()心二（）无（）无（） 难（）忘（） 目（ ）口（ ） 风（）（ ）静（）（）一息 不（）不（ ） 在这些词中找出三对反义词：_____________ _____________ 找两对近义词：____________ ______ ________。
五、仿写重叠词。
匆匆头涔涔 从从容容无缘无故勃勃生机 ________ __
六、在括号里填上合适的词语。
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