应聘班级服务员作文

篇一：应聘班级服务员教案

学写应聘班级服务员的演讲稿

教学目标：

1.让学生树立服务意识、班级小主人的意识，同时能让他们清楚地表达出自己的意愿；

2.以“口语交际”为基础，引导学生练习写活动，并注意把自己在应聘演讲想说得话有条理的记下来。

教学重难点

1. 让学生清楚地表达出自己的意愿，做好应聘演讲的；

2. 引导学生练习写活动，并注意把自己在应聘演讲想说得话有条理的记下来。

教学准备：多媒体课件

教学课时 1课时

教学过程

一．谈话导入

教师：同学们，你们度过了愉快的寒假，又迎来了崭新的学期。我想大家一定忘不了前任班级服务员默默无闻的奉献。今天，我班要招聘新一届班级服务员，把我班建设成朝气蓬勃、温暖和谐的集体。

二．模拟情景，教给方法

1.展示班级出现的不良现象：教室窗帘没拉、桌椅乱七八糟、同学

过道追逐打闹、教室垃圾无人捡拾、卫生角工具乱摆乱放的图片，出示招聘班级服务员的通知。

2.请学生说清应聘的岗位。(师板书)

3.学生根据自身情况，谈想应聘的岗位。

4.范文展示，教会学生演讲时应从哪些方面入手，如：姓名、应聘的岗位、自身优势、打算等。

5.通过范文对比，明确该如何把涉及到的内容写得详细。

5.拟清要求

(1)你认为班级服务员要为大家做些什么？有哪些岗位？（门窗管理员、课桌管理员、安全管理员、卫生巡查员、清洁工具保管员。）

(2)明确这次演讲稿该涉及的内容。（你有什么长处？你想应聘什么岗位？你想怎样为大家服务？你有什么建议和想法？）

6.完成习作

限时20分钟。

7.展评作品，通过要求对比评价

8.修改完善。

同桌互相欣赏，提出修改意见和建议。

篇二：应聘班级服务员

应聘班级服务员

“班级故事多，精彩天天见．”在我们班里经常会发生许多趣事，也会开展许多丰富多彩的活动．这不，今天的队会课上我班又举行了一场别开生面的班级服务员应聘会．

应聘会上，同学们一个接一个上台应聘自己喜欢的岗位，他们有的自信满满，大步流星地走上讲台，侃侃而谈，有的胆小如鼠，脸涨得通红，说起话来吞吞吐吐的．只见周月慢吞吞地站了起来，看了看老师，又看了看同学，才扭扭捏捏地走上了台：“我想竞选音乐科代表??”

轮到我演讲了．当主持人叫到我的名字时，我的心突然狂跳起来—我从来没上过台说过话，更别提这么正式的演讲了．我站起身，假装理了一下衣服，想借这个机会平复一下不安的情绪。我想我当时的脸一定很红很红．同学们看着我害羞的那样儿，又一次把热烈的掌声送给我，再看看老师，老师正用慈祥而又带着鼓励的眼神看这我，使我信心百倍，大胆地走向讲台。我拿出我精心准备的演讲稿，声情并茂地演讲起来：“新一学期里我想应聘语文科代表，因为??”说完，教室里又一次响起雷鸣般的掌声．这是老师和同学们给我鼓励的掌声，支持的掌声，我感动得差点儿哭了出来．

应聘会还在激烈地进行着，热烈的掌声飘出了教室，飘上了蓝蓝的天空??

通过激烈地竞争，所有的岗位都敲定了．虽然我没聘上语文科代表，但我也被荣幸地聘为英语科代表．通过这次应聘会，我不仅增长了知识，还有了信心和胆量．我期待明年的应聘会来得更快些！

应聘班级服务员

新的一学期，一年一度的“班级应聘大会”就要举行了。我们都精心的准备着精彩的发言。 我觉得自己早上来的不够早，于是想应聘门窗管理员，能让自己养成早起、早到校的好习惯，更重要的是我想给班级出一份力，为大家服务。

在星期三的下午，“班级应聘大会”开始了。教室里鸦雀无声，老师郑重地宣布：“‘班级应聘大会’现在开始，应聘劳动委员的同学请站起来！”几个同学都站了起来。老师先让谢昀含演讲，谢昀含站起来，快步走上讲台后他顿了一下说：“大家好，我想应聘劳动委员，因为我??请大家投我一票，谢谢！”同学们都鼓起了掌??

到了该应聘“门窗管理员”了，我急忙站了起来，还有常世杰等人。老师先让我说，我大步流星地走到讲台上，大声说道：“大家好！我想应聘“门窗管理员”，因为我想为大家服务，我当上后一定早早的来到学校给大家开门，让大家尽快坐到教室里??请大家投我一票。”我话音刚落教室就响起热烈的掌声。

接下来有几个同学也进行了精彩的演讲，最后投票决定，我如愿以偿的当上了“门窗管理员”，我喜出望外，心想：一定不会辜负同学对我的支持。会用行动让同学看看我一定能胜任这个工作的。

应聘班级服务员

丁零，丁零??上课了，班上怎么这么热闹？哦！原来是我们班今天应聘“班级服务员”。大家都在做着准备了。我呢？捂着耳朵，闭着眼睛，正精益求精的背着应聘词。

应聘会开始了，我们四2班可真是一个“藏龙卧虎”的班级呀！何雨桑的《橘子红了》让我陶醉不已。刘科位的扭脖子，让我佩服不已。谢冠豪的应聘词，让我深有感触。赵靖铭跳的《柳树姑娘》让我捧腹大笑??

当然让我印象最深的就是德才兼备的胡瑞萱和羞羞答答的蒋咏璇，只见胡瑞萱大大方方地走到了台上，敬了一个队礼，便开始了她精彩的演讲。而蒋咏璇呢，刚说了三句，就摘下了她的眼镜哭了起来??

马上到我了，我的心都跳在喉咙那了，心里无比紧张，既怕忘词了，又怕应聘不上。可是总得勇敢的面对吧！我走到了台上大声的演讲了起来，最后我又表演起我精心准备的舞蹈——《卓玛》。表演完后，我回到我的位置，感觉也没有刚开始的那样紧张、害怕。

应聘会结束了，我当上了我理想的的职位——副中队长。然而我的心海陶醉在何雨桑的歌声里，陶醉在赵靖铭的舞蹈里，陶醉在同学们的表演中??

应聘班级服务员

“叮铃铃”上课铃响了，老师迈着轻盈的步子走到教室对我们说：“今天我们应聘班级服务员！”“噢耶！”同学们高兴地叫着。

我望着这些五花八门的服务岗位，感到眼花缭乱。我思考了一会儿，决定应聘文艺委员。

我等啊等啊，终于到应聘文艺委员了。老师说：“要应聘文艺委员的请举手。”听完之后，我毫不犹豫的举起了右手，老师高兴地点着人数。“投票开始！”老师一边念名字，一边数票数。终于念到我的名字了了，我的心里像揣着一只小兔子似的，怦怦直跳，不知道结果是怎样。“1、2、3?胡蝶11票，现在宣布，许婷婷以13票夺得了文艺委员这个职位，我们祝贺她吧！”

这是的我沮丧极了，嘴巴一扁，哭了。老师对我说：：“我认为你这次不应该哭，你只和许婷婷相差两票，说明已经有很多同学信任你了，你想想自己哪些地方做得不够好，改过来不就行了吗？你说是吧？”“嗯”我擦干眼泪，露出了笑脸。 通过这次“应聘会”我懂得了只有具备很强的实力才能在竞争中取得成功这个道理。

篇三：我是班级服务员

“我是班级服务员”岗位一览表

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