成功属于有准备的人作文600字

篇一：成功是属于有准备的人

成功是属于有准备的人

张晓杰

面对困难，有惧怕畏缩的后退者；有摇摆不定的犹豫者；有勇于开拓的大胆者；也有从容淡定的准备充分者。

一一题记

学校的周练就如同当代的国情，啥时也能给你来个意外惊喜一一突击考试。有的同学临时抱佛脚，急的热锅蚂蚁团团转，有的同学却早已觉察出了这种“山雨欲来风满楼”的气势，从容的正襟危坐，一副稳操胜券之态。

在以前的学校，管理不严，条件不好，老师也懒散，大多数同学对学习一副管你死活的态度，每次考试来了才正经地嗅嗅那刚开封的书的墨香，以致于每次考试都不及格，不及格了还自我安慰，他们都是抄的，下次我一定好好抄，殊不知，这全是在考试前后没有认真预复习的“功劳”。

而如今我身在新学校，满天的繁星我只是其中平淡无奇的一颗。新学校管理严格，老师认真，学生学习气氛浓厚，在这里你不由自主就融入了紧张的学习氛围中。慢慢地我们对一周一次的练习反而习惯了，尽管以前的惊讶声被“又是周练，烦死了”所取而代之，但在埋怨声中还是咬着牙坚持做完，过一段时间后成绩着实提高不少，这才明白一次次的周练都是迈向成功的积累。其实，一周一次的练习不正是为我们将来人生的转折点一一高考作充分准备的吗？烦有个屁用，最起码比那些请长假在家休息面对高考懵懵懂懂的强百倍。

学校像一台计算机，我们呢！则像一张张软件，在拷贝知识和精神的同时，有没有反思过是否拷贝了自由散漫的习性，临时抱佛脚的态度。（当然，我们能给这片土地留下什么就不用考虑了）。

现在的社会很乱，随时能飞来横祸，天下糖果雨，天上掉馅饼的好事倒不一定能发生在你身上，所以面对这些天灾人祸我们更应该有充分的准备去迎接并且战胜它们，希望在座正考试的高三学子能因为这一次次的考试而坚强起来，也能在今年六月的那一天从容地走出考场。

根据化学分析，能量越低越稳定；形状越规则越稳定，所以还是希望同学们多一些是先充分准备的严谨，少一点临阵磨刀的浮躁。

我们新学校刚刚兴办，不管我们现在如何看待她，但迟早也会是我们的母校，也许明年的高考后，有的同学会打出“吾失吾忘，我爱我校”之类的口号离开这片土地，新学校在以后必然会经历风雨，但我相信这条新学校函数经过充分的准备在高中的历史坐标轴上会呈一个正常的斜率在总体上开着。

勤能补拙是良训，一分辛劳一分才，朋友们，在遇事之前多思考思考，多准备准备。成功永远都是属于那些有准备的人！

本文优点三：1、中心明确，构思合理，行文层次清楚；2、用词准确、严密，语言平实自然，而比喻、引用等修辞的运用更使文章锦上添花；3、能与现实情况紧密联系，感情真挚朴素，体现出作者良好的语言驾驭能力.。

指导老师：李美君

篇二：成功总是眷顾于有准备的人 作文 800字

成功总是眷顾于有准备的人 作文 800字

习惯并不是与生俱来的，而是在日常生活中慢慢养成的，读书学习更是如此。学习习惯是在学习过程中经过反复练习所形成并发展的，良好的学习习惯有利于激发同学们学习的积极性，有利于帮助同学们提高学习成绩，有利于形成一种学习策略。

下面，由我来向大家介绍我的几种良好的学习习惯：

一、养成课前预习的习惯。

课前预习可以提高课堂学习效率，并有助于培养自学能力。当预习时，应对即将要学的内容，进行仔细阅读并研究，逐渐理解。还可以查阅工具书或有关的资料书进行学习。对有关问题加以思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练，或请教老师。

二、专心听课，并善于做笔记。

上课认真听讲是一个非常重要的环节，也是必不可少的。在预习的基础上，更进一步地由老师讲解，并把预习时所遇到的疑问弄明白。在上课的同时，还需要时时刻刻地做笔记，毕竟许多知识不能牢记着。笔记是我们复习时重要依据是加深印象和巩固知识的重要手段。

三、养成课后复习的习惯，并多做练习。

复习，是巩固知识的有效途径。记得有一次，语文的第五单元的课文已经学完了，理应即将进行单元考试。可语文老师没有通知什么时候考试，所以我没有放在心上，没有及时复习。到了下星期一，老师突然拿着一叠试卷走进教室。同学们都惊慌失措，我也满头大汗，没有复习怎么能考好？我只能凭着记忆中的有关知识去完成，结果考得不理想。所以，课后及时复习是重要的。做练习是必要的，它能帮助我们逐渐掌握解题的方法和技巧。

四、归纳知识点，形成知识链。

经过一段时间的学习，要对所学的知识进行总结归纳，形成章节知识，完整掌握学科知识，使知识系统化，形成学科知识链，这样，才能做到炉火纯青，游刃有余。

养成一个良好的学习习惯能达到事半功倍的效果，并能带来更多的益处。让我们不断更新知识，充实自己，使良好的学习习惯成为成功的阶梯，陪伴我们走过苦乐酸甜的学习之路。

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篇三：成功属于有准备的人

成功属于有准备的人

读《假如给我三天光明》有感

桐庐县横村镇胜峰小学 六年级 吕燕飞

指导教师 孟子君

今天，妈妈让我做一小时的游戏。妈妈说：“你先把眼睛蒙上，再把耳朵用棉花塞住，一小时不拿下来，也不能说话。”可这样我走路跌跌碰碰，分不清东南西北。妈妈让我去写字，我摸索着前进，不小心碰翻了杯子，膝盖碰到了桌子，连脚趾头也难逃厄运。我好不容易拿到了笔，摸到了本子，写起来了，可看不到，写出了令我哭笑不得的字，盲、聋、哑的滋味真不好受，也不方便，真不知道妈妈葫芦里卖的是什么药。 现在，我看了《假如给我三天光明》，才真正体会到生活在黑暗、无声世界中的人有多么痛苦，才真正明白这句话的意思。“忘我就是快乐。因为我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”大家一定知道这句话是谁说得吧！对!她就是人类永远的骄傲——海伦.凯勒。

海伦.凯勒出生在美国西部的塔斯甘比镇，一岁多时生了一场大病，后来，变成了盲聋哑的女孩，可就是这样的一个女孩，以其惊人的毅力毕业于哈佛大学德克利夫学院。

上帝是公平的。海伦失去了眼睛、失去了听力，但凭着她顽强的毅力，永不屈服的心，她战胜了自我，获得了成功。如果平时不努力，没基础，没积累，只有等待失败。人只有失去了才会珍惜，才会想到后果，才会去好好利用它。比如说我吧，上次数学考试，因为我把所有的题目都做出了就在那里玩，没有检查，成绩出来惨不忍睹。我失去了又一次

锻炼的机会。这也跟我平时有着莫大的关联，因为我平时就没养成查作业的好习惯，基础也不扎实，才导致今天的“惨剧”。

海伦学习一个字、发一个音得付出常人难以想象的努力。她触摸安妮.莎莉文老师的喉咙、嘴唇，反复的练习发音，就是凭借这惊人的毅力，创造一个聋盲哑世界中的奇迹。而我四肢健全，却懒于做作业，更没有海伦那惊人的毅力和非凡的恒心。

海伦是不幸的，但她又是幸运的。安妮.莎莉文老师成为她生命的转折点。那莎莉文老师是如何教她的呢？她在海伦手上滴上一滴水，并在她手上写上“worter”这个水字，她一下子理解了，知道手上这东西是这个字，水唤醒了她的灵魂，并给予了她光明和希望。在安妮.莎莉文老师的教育下，海伦.凯勒竟奇迹般地学会说话，全靠一颗屈不挠的心和安妮.莎莉文老师的精心培养，耐心的教育。

而我也是幸运的。老师就用奇妙的方法把我心中的大门给打开了。老师上课时给我们讲故事：从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚再给小和尚讲故事。从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚再给小和尚讲故事??这样这个故事怎么讲得完？老师说：“这有什么规律呢？大家一定知道了，它跟无限循环小数一样，永远都是同样的，怎么也说不完."我们很快就记住了。老师还经常和我们玩在一起。谁一有不懂，她一定帮你弄明白，她不像安妮.莎莉文老师吗？

上帝永远垂青于有准备的人。一个人能否取得成就，不是看他的条件如何，而是看他有没有理想和奋斗目标。从今天起我一定要努力学习，多看好书，多和伟大的心灵对话，不断地充实自己，不断地超越自己，走向成功，走向辉煌！

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