中文系博士生中期考核实施方案
接复旦大学学位评定委员会2013年4月23日通知，自2012年9月入学的研究生起，取消（人文社科类）硕士学位研究生发表论文的要求，博士学位研究生发表论文的要求从原来的3篇核心期刊论文调整为2篇核心期刊论文（或1篇权威期刊论文），与此同时，要求各院系在研究生培养的全过程中采取各种配套的质量控制措施。
经中文学科学位评定分委员会讨论决定，本学科保证研究生培养质量的措施，除积极参与复旦大学研究生院组织的学位论文相似度检测、学位论文盲审以外，主要有两项：一是实施研究生学术报告会制度，二是加强博士生中期考核的力度。
中期考核的实施办法是：由各专业方向制订出博士生精读书目，在博士生入学时，与其导师商定，在本专业书目中选择5—15种，作为该生的精读书籍。入学一年半后，针对其阅读掌握的程度进行考核。考核的时间在每年的3—4月，各专业一般由5位教师组成考核小组，先听取博士生自述阅读收获，再由教师就相关书籍内容提出问题，要求博士生解答。考核成绩只分“通过”和“不通过”两等，由5位教师投票决定。“不通过”的博士生可在次年再度申请中期考核，获“通过”后才能参加学位论文开题报告。
本方案自2014年3月起，针对2012级博士生开始实施。各专业的中考书目及实行细则附下。
一，汉语言文字学专业
考核办法：
1、A组书目中选7本，由教研室统一组织考核。 2、B组书目中选8本，由各方向组织考核。
A书目
1、布龙菲尔德：《语言论》，商务印书馆，2008（通论）
2、冯志伟：《现代语言学流派》，陕西人民出版社，1999（语言学史） 3、Ladefoged,Peter. A Course in Phonetics（语音学教程，第五版），外语教学与研究出版社，2009（张维佳译，北京大学出版社，2011）（语音） 4、朱德熙：《语法讲义》商务印书馆，2010；《语法答问》商务印书馆，2008（语法：结构主义） 5、徐烈炯：《生成语法理论：标准理论到最简方案》，上海教育出版社，2009（语法：生成语法）
6、威廉·克罗夫特：《语言类型学与语法共性》（龚群虎等译），复旦大学出版社，2010（类型学）
7、Ungerer, F. & H. J. Schmid 1996 An Introduction to Cognitive Linguistics. （《认知语言学入门》），外语教学与研究出版社，2001（认知语言学） 8、徐烈炯：《语义学》，语文出版社，1995（语义） 9、何自然、冉永平：《新编语用学概论》，北京大学出版社，2009（语用） 10、游汝杰：《汉语方言学导论》，上海教育出版社，2000（方言）
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