一、本学期组内的全体教师认真学习了中学生自主教育有关理论,积极参与到学校提出的课堂教学大讨论中去,在提高对教学改革的必要性的认识的基础上,将中学生自主教育的有关理论与物理教学实践相结合,教学的常规管理与二期课改思想的渗透相结合,理论教学与实验教学相结合,应用常规教学手段与现代化教学手段相结合的四结合的教学模式,不仅提高了全体教师的教学理论水平,而且增强了物理教学改革的意识。组内多次开会认真学习教改理论,特别是每次传达学校领导的讲话精神,每次都有很大的收获。为了使大家能够真正理解二期课改思想的思想,我们多次学了新的物理课程标准,积极讨论,教师们不久理解了二期课改思想精髓,而且提出了很多建设性意见,为教学实践奠定了基础。
物理组的老教师较多,如何运用多媒体技术是我组的一大难题,我们就采取以新带老,以点带面,以简带繁的方法,让青年教师当老师,从会上网,会查资料,会用教学课件的三会人手,循序渐进,逐步提高水平。由于大家的努力组内不仅都能使用电脑而且还有电脑高手,青年教师薛振刚不仅教其他老师上网,而且多媒体技术的利用率达50%,他制作的课件不仅有较高的水平,而且在学校获得一等奖。大大提高了教学效率。
二、教学的常规管理是提高教学质量的关键,我们在平时的管理中强化了常规管理,从加强备课入手,要求中青年教师必须写详案,老年教师可以写简案,组内的老教师都能以身作则起好带头作用,青年教师也不甘落后,他们发挥了各自的特长,使我组各年级的教学质量都比较高,初二,初三,高二的期中期末考试均超了区平均分。
为在组内形成互相学习的良好风气,按学校要求我们互相听课巍然成风,不仅按学校要求都完成了听课任务,而且评课极为认真,互相讨论,指出不足,通过听课评课使大家都有收获。
三、实验教学是提高物理教学质量的关键,为此我们非常重视每节课的演示实验和每一个学生实验,不仅实验的开出率100%,而且增加了一些学生实验,将有的学生实验改成了学生实验取得了很好的教学效果,提高了学生的学习兴趣,培养了学生的动手能力和团队精神。
四、组内的全体同志不仅出色的完成了自己的本职工作,而且完成了许多额外工作,如顾保兴不仅负责物理实验室而且兼教化学,其他老师都兼老技课,很多同志还有许多其他兼职工作。
物理组是一个团结奋进,改革向上的教研组!
物理教研组工作总结范本参考【四】
学校的教学质量高低与教师的教学水平有着紧密的关系,教师的教学水平的高低与教研组的教学教研工作的开展密不可分。前半学期物理组积极落实学校教学工作计划,以教学常规管理为基础,以新课程理念为重点,以改革教学方法为抓手,以提高教学质量为核心,以加强实验教学为突破口,出色的完成了物理教学任务,组内老教师老当益壮,中年教师干劲正旺,青年教师后来居上,形成你追我赶的良好局面。下面将前半学期的工作做一个简单的总结,为后半学期的工作提供一个良好的参照。
一、积极开展三课活动
在三课活动中要求做课教师按照说课、讲课、评课三个环节认真进行,要求组内教师积极参评,在肯定成功的做法同时也大胆指出不足的地方,切切实实帮助做课教师在三课活动中能发现自己的不足、找出解决不足的办法、弥补不足、快速提高自己的教学能力。
二、组织好理论学习
教师的成长与发展离不开理论学习,物理组全体教师在前半学期积极学习各种理论知识,重点学习新课程理论,用新课程理论解决新课程教学中存在的问题,将新课程有关理念与物理教学实践有机结合,理论教学与实验教学相结合,应用常规教学手段与现代化教学手段相结合的三结合的教学模式。不仅提高了全体教师的教学理论水平,而且增强了驾驭课堂教学的能力,提升了课堂教学效率。在前半学期理论学习模式分为集体学习和个人自修。
三、配合教务处做好常规教学管理
教学的常规管理是提高教学质量的关键,我们在平时的管理中强化了常规管理,从加强备课入手,要求中青年教师必须写详案,老年教师可以写简案,组内的老教师都能以身作则起好带头作用,青年教师也不甘落后,他们发挥了各自的特长,使我组各年级的教学质量有所提高。我们配合学校,加强了集体备课,使集体备课工作落到实处,取得了良好的效果。
四、实验教学
是提高物理教学质量的关键,为此我们非常重视每节课的演示实验和每一个学生实验,在试验室器材匮乏的情况下,我们在课下创造性的自制一些实验器材,将有的演示实验改成了学生实验,取得了很好的教学效果,提高了学生的学习兴趣,培养了学生的动手能力和团队精神。
五、继续强化教科研
完善课题研究结题报告,使课题报告能顺利通过上级有关部门的验收。组织组内教师学习计算机知识,利用各种网络知识拓宽教学教研视野,利用各种网络知识为教学服务提高课堂教学质量。
六、积极培养青年教师
青年教师是学校的未来,青年教师强学校未来就兴盛。物理组不仅培养青年教师的专业能力而且也注重他们师德的培养,创造一切机会让他们快速成长。
物理教研组工作总结范本参考【五】
本学期物理组全体教师在教导处、校长室的领导下,积极落实学校教学工作计划,以教学常规管理为基础,以新课程理念为重点,以改革教学方法为抓手,以提高教学质量为核心,以加强实验教学为突破口,全面进行了物理教学改革的实践,出色的完成了物理教学任务,为提高我校教学质量做出了突出的贡献。
一、加强教育教学理论学习
本学期组内的全体教师认真学习了中学新课程理念有关理论,积极参与到学校新课程教学中去,在提高对教学改革的必要性的认识的基础上,将新课程理念有关理论与物理教学实践相结合,教学的常规管理与课改思想的渗透相结合,理论教学与实验教学相结合,应用常规教学手段与现代化教学手段相结合的四结合的教学模式,不仅提高了全体教师的教学理论水平,而且增强了物理教学改革的意识。组内多次开会认真学习教改理论,特别是每次传达学校领导的讲话精神,每次都有很大的收获。为了使大家能够真正理解课改思想的思想,我们多次学了新的物理课程标准,积极讨论,教师们不久理解了课改思想精髓,而且提出了很多建设性意见,为教学实践奠定了基础。
二、重视教学常规的工作
教学的常规管理是提高教学质量的关键,我们在平时的管理中强化了常规管理,从加强备课入手,要求中青年教师必须写详案,老年教师可以写简案,组内的老教师都能以身作则起好带头作用,青年教师也不甘落后,他们发挥了各自的特长,使我组各年级的教学质量都比较高。我们配合学校,加强了集体备课,要求有记录,保证时间,使集体备课工作落到实处,取得了良好的效果。本组要求新教师要面向全校开设公开课,老教师开设示范课,在学校获得了一致好评。
为在组内形成互相学习的良好风气,按学校要求我们互相听课巍然成风,不仅按学校要求都完成了听课任务,而且评课极为认真,互相讨论,指出不足,通过听课评课使大家都有收获。
三、积极开展教研活动
物理科组每学期初制订好活动计划。根据计划基本上每周都安排一次全组性的听、评课。听、评课作为一个重要的教研活动来开展。我组教师也非常重视听、评课。上课的老师认真备课,精心设计教案,并与其他教师切磋。听课后听课老师认真评课。如教学内容安排是否恰当、难点是否突破、教法是否得当、教学手段的使用是否丰富多彩、是否符合素质教育的要求。对教师的教法、基本功等方面进行诚肯和
全面的评论、探讨。听、评课活动大大促进了教师教学水平的提高,也使好大一部分青年教师得到了锻炼,促进他们迅速成长。
四、加强实验教学
实验教学是提高物理教学质量的关键,为此我们非常重视每节课的演示实验和每一个学生实验,而且增加了一些学生实验,将有的演示实验改成了学生实验取得了很好的教学效果,提高了学生的学习兴趣,培养了学生的动手能力和团队精神。wWw.CsMaYi.cN 转载请注明
物理教研组工作总结范本参考【六】
本学年一学期以来,物理教研组在学校的领导下,经过教研组全体教师的共同努力,教研组工作在各方面都取得了不错的成绩,也存在许多不足之处,有待于进一步提高,现总结如下:
一、主要工作回顾
1、一学期以来,我们始终坚持以教学为中心,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。组内老师互相听课。每位老师都上好一节研讨课。从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得。分层设计内容丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,切实抓好单元过关及期中质量检测,真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段。教研组各位老师认真坚持作业全批全改,按时按要求开足了公开课、示范课、研究课,开展了组内集体备课研究,课题研究,且突出每位教师的专长、优势,把课题任务分配给每位教师,提前准备(全体老师都加以思考),到时由担任课题任务的老师主讲,然后大家集思广益,共同研究,相互提高。
2、重视教师的专业发展,特别是青年教师的培养。我们通过公开课,集体备课,并且每次课后都及时进行组内评课,组内相互研究、相互学习气氛好,相互帮助提高大。
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