[创意幼教]最新幼儿园精品教学资料-幼儿园大班绘本阅读说课稿《

父亲之为父亲，说到底还是对孩子要亲，感情上亲近，行动上则要亲自。具体到一个家庭，父母对孩子的照料与教育，有分工有侧重也属正常，但不能变成大撒把，一些客观条件是理由，但绝非借口，有时间有机会，父亲还应有意识地多陪陪孩子、有选择性地参加孩子在学校的教育活动，不让父爱缺席。

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【创意幼教】最新幼儿园精品教学资料-幼儿园大班绘本阅读

说课稿《是谁嗯嗯在我头上》含课件

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父亲之为父亲，说到底还是对孩子要亲，感情上亲近，行动上则要亲自。具体到一个家庭，父母对孩子的照料与教育，有分工有侧重也属正常，但不能变成大撒把，一些客观条件是理由，但绝非借口，有时间有机会，父亲还应有意识地多陪陪孩子、有选择性地参加孩子在学校的教育活动，不让父爱缺席。

说目标活动的目标，贯穿于一个教育活动的始终，决定了活动的价值取向，对活动起着主导作用。这个活动虽然涉及了语言和科学两个领域，但我将本次活动的定位为绘本阅读，阅读的目的在于对幼儿的情感、兴趣、习惯和阅读能力的培养。因此确定了一下三个目标：

1、体验阅读和想象所带来的快乐,感受《是谁嗯嗯在我头上》绘本的诙谐与幽默。

2、引导幼儿观察画面，培养幼儿阅读的理解力、思考力和想象力。 3、通过对绘本《是谁嗯嗯在我头上》的阅读。认识不同动物嗯嗯的特点；教育幼儿有便便要及时入厕；感悟与同伴之间的相处要大度、宽容，不要斤斤计较的处事态度。

这三个目标中蕴涵了语言能力的培养、知识经验的获得和情感方面的培养。

活动重点：体验阅读和想象所带来的快乐,感受读本的诙谐与幽默。 引导幼儿观察画面，认识不同动物嗯嗯的特点；培养幼儿阅读的理解力、思考力和想象力。

活动难点：通过阅读，引导幼儿感悟与同伴之间的相处要大度、宽容，不要斤斤计较的处事态度。

说准备绘本《是谁嗯嗯在我的头上》--介绍读物名称、吸引幼儿兴趣。

多媒体课件--弥补不能人手一本读本的现状。引导幼儿阅读。 鸽子、马、山羊、奶牛、猪及他们便便的图片--1、引导幼儿观察、描述各种动物\嗯嗯\的特点。2、将动物与各自的\嗯嗯\进行匹配。

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