二、加强组织领导，做到四落实
1.组织落实。健全组织机构，成立班级、年级、学校各级“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次各级家长会，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2.时间落实。"家长学校"上课学习时间，一般每学期集中安排3-5次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。本学期我们在每个年段从学校层面召开了家长会。
3.教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。在
一、九年级由学校领导授课，二到八年级聘请了教育教学经验丰富的教师担任家长学校的主讲教师进行授课。
4.教学内容落实。根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。
三、健全制度，规范管理 1.完善了各项制度，实行制度管理
①建立了考勤制度。制订《家长学校家长上课签到表》和《家长学校上课制度》；
②建立了考评制度。对每学年所学内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况；
③建立了教员备课制度。要求教员认真落实学校家长学校工作计划，积极准备，认真备好一节课，上好一节课。
④建立了意见反馈制度。学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并对班主任建立家访制度。
2.建立了评先表彰制度。制订《优秀家长评选条件》每学年评选一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉证书，并在校报刊登名或现场举行表彰。
四、加强教学研究，业务水平大大提高
1.学校定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。
2.定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平； 3.利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。 4.组织教师总结经验撰写有关论文。
五、开展了丰富多彩的活动，提高了家教水平 1.学生的年龄特点和教育。 2.如何人培养孩子良好的生活和学习习惯。 3.如何做好小学和初中的衔接。 4.走出家教误区 科学教育子女。
5.班主任与家长共读一本书活动”，号召全校家长本学期至少读完一本书：《赏析教育》，期末组织家长写好读后感或案例交流文章进行评比。
6.做好家访活动，并做好登记，要求90%以上。三年级以上95%以上。尤其要注意特殊学生的家访工作。从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。
7.完善家长网络建设，认真落实班级圈子，要求每班选派3—5名家长参与学校论坛。
六、教学活动形式多样化
我们采取的方法有：（1）集中面授家庭教育理论及方法。（2）家长自学相关教材内容、写心得笔记。（3）组织家庭教育方法咨询、研讨及经验交流活动。（4）办好家长学校社区班，强化家庭教育合力。（5）探讨重点学生家庭、单亲家庭开展家庭教育工作方法、途径、效果。（6）撰写家庭教育文章，征集家庭教育案例（成功的经验与失败的反思）评选百名家长学校优秀学员。（7）组织家庭教育理论知识考核。（8）家长学校结业典礼、表彰家长学校优秀学员。
总之，通过家长学校的健康开展，以讲课、举办专题讲座为主，其它形式多样的教育活动予以配合，使一些素质水平较低的家长有了较大的进步，家长素质有了明显的提高，学生的道德素质和文化素质明显提高，促进了学校的教学工作的发展。今后，我校将认真总结经验，大胆创新，为创办更优秀的家长学校不断努力。
王家河中学2011年春家长学校
教学工作总结
家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所。办好家长学校，使家长提高对家庭教育的认识，端正科学育儿的教育思想，交流家庭教育经验，提高家庭教育水平，使孩子在德智体各方面获得充分发展。学校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、积极开展工作，取得了较优异的成绩，现总结如下：
一、加强组织领导，做到四落实
1.组织落实。健全组织机构，成立班级、年级、学校各级“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次各级家长会，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2.时间落实。"家长学校"上课学习时间，一般每学期集中安排3-5次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。本学期我们在每个年段从学校层面召开了家长会。
3.教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。在
一、九年级由学校领导授课，二到八年级聘请了教育教学经验丰富的教师担任家长学校的主讲教师进行授课。
4.教学内容落实。根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。
二、健全制度，规范管理 1.完善了各项制度，实行制度管理
①建立了考勤制度。制订《家长学校家长上课签到表》和《家长学校上课制度》； ②建立了考评制度。对每学年所学内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况；
③建立了教员备课制度。要求教员认真落实学校家长学校工作计划，积极准备，认真备好一节课，上好一节课。
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