商务英语、应用英语专业学生计算机能力培养实施方案

第一学期
一、中文打字
1、内容：为了提高学生动手能力，根据ccit系统提供的中、英文打字进行测试。
2、要求：（1）学生在规定的测试时间10分钟进行打字测试；
       （2）学生的输入汉字，英文的准确性不少于90%；
       （3）对于学生使用汉字的输入法不受任何限制。
3、时间安排：12月中旬
4、评价办法：每分钟输入40个汉字，为成绩合格；
             每分钟输入70个汉字，为成绩优秀。             
二、word文档和Excel 电子表格操作
（一）word文档
1、内容：制作一张贺卡和一份学习计划。
2、要求：（1）贺卡要求使用包括标题、文字、艺术字、文本框、图片、自绘图形等元素；
          （2）学习计划要求标题、正文、项目符号和编号、边框和底纹、页眉和页脚、特殊字符和背景等元素。
3、时间安排：12月中旬
4、评价办法：学生能够按照指定要求完成贺卡和学习计划的制作，成绩为合格；
               学生在要求基础上，有所创新的制作，成绩为优秀。
（二）Excel电子表格
1、内容：制作本班级学生成绩考核表。
2、要求：（1）要求包括学号、姓名、年龄、数学成绩、语文成绩、计算机成绩等字段；
          （2）对本班学生的数学成绩、语文成绩、计算机成绩求和、平均值；
          （3）制作出班级学生成绩比例图；
          （4）筛选出数学成绩大于90分的学生的全部记录。
3、时间安排：12月中旬
4、评价办法：学生能够按照指定要求完成表格的制作，成绩为合格；
               学生在要求基础上，有所创新的制作，成绩为优秀。
三、组装与维护训练内容
1、内容：学生每人一台电脑，进行组装 。
2、要求：（1）在规定时间内（30分钟），能够完成电脑的组装；
          （2）组装完成后，能够进行电脑的系统程序的安装。例如：xp系统；
          （3）能够自行的完成相关软件的安装，例如：office2003等。
3、时间安排：12月中旬
4、评价办法：学生能够熟练的掌握计算机的组装和维护，成绩为合格；
               学生在要求基础上，有所创新的制作，成绩为优秀。

第二学期、
一、中文打字
1、内容：根据ccit系统提供的中、英文打字进行测试。
2、要求：（1）学生在规定的测试时间10分钟进行打字测试；
       （2）学生的输入汉字，英文的准确性不少于90%；
       （3）对于学生使用汉字的输入法不受任何限制。
3、时间安排：6月中旬
4、评价办法：每分钟输入60个汉字，为成绩合格
               每分钟输入90个汉字，为成绩优秀            
二、powerpoint2003电子表格操作
1、内容：制作所学教材中任意一章制作幻灯片。

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