某县实践科学发展观活动督查工作情况汇报

　　根据县委的总体安排，我县第二批学习实践科学发展观活动从3月25日召开动员会正式启动到现在已有一个多月时间。为及时掌握各单位开展学习实践活动的进展情况，县学习实践活动指导检查组在县委及学习实践活动领导小组的领导下，对我县第二批学习单位及第三批试点单位开展学习实践活动情况进行了指导检查，现将截止4月26日的活动情况报告如下：

　　一、督查指导情况

　　开展活动以来，督查组及各指导检查小组多次深入各学习单位，采取查看资料、听取汇报、个别访谈、检查学习记录等方式，对我县第二批学习单位开展学习培训、拟订活动主题、载体、调研课题等学习实践活动情况进行了督导检查。督查组认为，各党委、支部对学习实践活动认识高、行动快、组织好、结合紧，各项要求落到了实处，学习实践活动正按照县委的要求积极、有序、全面地在各单位开展，尤其是对农、林、水、经济项目服务单位等，以及第三批试点单位，进行重点督查指导。据统计，截止4月26日止，各学习单位发放学习资料24662册，建立学习档案4466份，制定学习计划4466份，建立学习制度122个，党委（组）中心组学习309次，党员集中学习达13269次、88460学时，制订调研方案108个，制定学习实践活动主题102个，确定调研课题154个，其中县处级领导调研课题33个。各部门根据工作职责上报并经县学习实践办审核确认调研课题121个，收集意见建议940条，形成调研报告13篇。悬挂宣传横幅136条，出活动板报56版、活动简报18期,建立学习园地89个。县四家班子紧紧围绕“保增长促发展，保民生促和谐，构建富裕文明新**”这个主题，主持召开征求意见建议座谈会，带头深入基层调研，学习活动取得了一定成效。

　　（一）认识到位、领导有力。如县委组织部在县动员会召开后，立即成立学习实践活动领导小组和办公室，制定工作计划，落实工作责任要求，利用晚上召开动员会，解决工学矛盾，部长以身作则，亲自进行宣讲和授课辅导，带头系统学习，带头讨论发言、带头撰写心得体会、带头听取意见、带头遵守学习纪律。教育局党委领导高度重视，成立了学习实践活动领导小组及办公室，专门抽调4名老师全脱产负责学习实践活动，做到了组织领导机构、工作班子和办公地点“三个落实”。大埔镇成立领导小组办公室，办公室下设6个工作组，分工明确，抽出5名工作人员专职从事学习实践活动工作，同时成立了7个督查组，对各单位活动开展情况进行指导、检查。

　　（二）规定动作不走样。大部分学习单位在县委召开动员会后，立即召开会议，传达、学习动员大会精神，筹备学习活动领导小组，制定学习方案、学习计划、学习制度，召开动员会，举办集中学习培训，完成学习篇目，同时完善单位及个人学习记录等。如工商局、民政局等单位认真抓好学习调研阶段的各项工作，确保在学习调研阶段的规定动作一个不少、学习对象一个不漏、学习时间一分不减、学习篇目一篇不缺，集中学习记录及个人学习笔记较规范。县经贸工委针对退休党员分散居住和行动不方便的特点，工作人员亲自上门送学习资料和辅导，确保了学习活动全覆盖。县直机关工委组织县直机关党员进行深入学习实践科学发展观知识测试，进一步加深了对科学发展观内涵的理解。

　　（三）自选动作开展有声有色。一些单位保持着较高的积极性，在完成规定动作之余结合本单位实际开展了形式各样的自选动作，取得了较好成效。比如：经贸工委结合本行业工作特点，围绕主题活动建立了班子联系企业制度、温馨联系卡，开展企业服务接访日活动，成立企业家协会，组织政府、银行、企业座谈会，帮助企业协调资金，举办项目研讨会，班子下企业调研，形成报告报给相关县领导。

　　（四）注重宣传发动，营造良好氛围。大部分单位悬挂了宣传横幅，一些单位还编发学习活动简报，出了活动板报，建立了学习园地，对活动的开展及进展情况进行了宣传报道。如：农业局、工商局、教育局、水利局、交通局、民族中学等单位悬挂了宣传横幅；人大办、政协、职校、人民医院、县委办等单位都出了学习活动简报；招商局、工商局、司法局、民族中学等单位出了活动板报；县政协、经贸工委、农业局、卫生局、招商局、大埔镇等单位建立了学习园地。县直工委还组织县直机关各学习单位举办了科学发展观学习实践活动板报比赛，并计划于4月29日在县白杨广场展出，为活动的宣传营造了良好的氛围。

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