在理想的天空飞翔——记我校青年教师XX同志

人们常说，现在的青年人总多了一种心浮气躁，少了一份勤奋与执着。但我们身边就有这样一位年轻人，大学毕业五年来一直埋头苦干、勇挑重担、敢于创新，在平凡的桃李园中默默耕耘着。他就是我校团委书记、宏志班的班主任和语文教师XX老师。

X老师工作时间不长，可他总能给人很深的印象，灿烂的笑脸、务实的作风、严谨的态度、创新的意识无不使人感受到信任和力量。

重学习。X老师长期按照党总支的要求和安排坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，江泽民同志 “三个代表”重要思想，并认真做好读书笔记，书写学习心得体会，用其思想理论武装头脑，提高自身的思想政治素质。具备履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践“三个代表”重要思想，具有共产主义的理想和信念，坚持党性原则，始终以共产党员的标准严格要求自己。在工作中坚持用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。按照党组织的布置，认真组织和积极参与总支各项学习教育活动，学习党的理论基础知识。在不断提高个人的政治思想理论水平、思想觉悟、各方面素质的同时，能带动其他老师，做好各方面的工作。

善待人。和善是他的本性。他认为人与人的交往，能够做到将心比心、以诚相待，便会有和谐的相处环境。

对同事，他以“真心”相待。校园是一块净土，作为教书育人的灵魂工程师，都应该保持一份率真的本色。他从不讽刺、挖苦、挑拨同事，更没有打击报复行为。而往往在自己力所能及的时候尽量去帮助别人。吃点亏有什么关系？他深知，作为一个党员，就应该有服务意识。

对学生，他以“爱心”相待。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。在实际工作中，他注重感情投资，用他的爱心去填补学生远离家庭、远离父母所造成的感情真空，使师生的感情逐步加深，为说服教育学生打下了重要的基础。如:学生戴文昌、程光曙等生病时，他马上赶去宿舍询问病情，安慰学生，并主动找来药品，帮助学生解除病痛，恢复健康。在他的关心下，这几位学生能做到坚持出操、上课，没有影响学习成绩。班级玻璃窗坏了，为了学生不受冻，他想方设法找玻璃，利用中午时间去安装。

在生活上，他积极主动帮助学生解决困难，个别学生正常生活费不够时，他主动借钱，学生回家他主动帮助用电话联系，物品坏了及时找工具修理。对放假不能按时回家的学生，及时到宿舍看望、安慰，解除他们孤独害怕的心里，对有事不能按时吃饭的学生，从家中带去食品。

对学生，他还以“细心、耐心和诚心”相待。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。思想上经常与学生沟通，及时掌握他们的思想动态，耐心地引导他们不断提高思想觉悟。由于他在平时注意了对学生的体贴和爱护，当有的学生有病不能上课时，竟然对他说:“老师，真不好意思，又有病了。”

在学习上，他非常关心学生的学习成绩，因为只有努力学习，掌握更多的知识，将来才能成为祖国有用之材。所以他经常在班级、宿舍强调知识的重要性。采取了一些切实有效的措施，创造好的学习条件，并经常和任课老师取得联系，掌握情况，还借了有关学习方法的书籍给他们看，对自己懂的知识，主动进行辅导。通过各种渠道，提高学生的学习兴趣，力争他们多学一点知识。

严管理。和善，并不是失去原则。“严是爱，松是害”，在班级管理和团委学生会工作中，对学生关心爱护的同时，他也不忘对他们严格要求。

宏志班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。建立了学习制度、纪律考勤制度、思想教育管理制度、卫生、物品管理制度。充分依据宏志班“六个特别”的班训来塑造学生良好的品性。

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