中学“十一五”发展规划

过去的五年，我们在县委、县政府以及上级教育行政部门的正确领导下，在全面提高教育教学质量，努力开创我校改革发展和稳定工作新局面的实践中，顽强拼搏，以干克难，以开拓务实的工作作风和取得前所未有的成绩，赢得了社会的称赞和信任。学校多次被市委、市政府授予《高中教育质量先进学校》称号，保持了省级《文明校园》和市级重点中学的称号；顺利完成了高中、初中部分流，扩大了高中教育规模，完成了岚中整体迁校的前期工程；积极进行了申报省级重点中学的创建工作，校容校貌焕然一新，办学条件得到了根本性的改善；办学规模比五年前扩大了一倍多；教育教学质量稳步提高；办学理念、管理模式独具特色。学校呈现一派欣欣向荣，朝气蓬勃的景象，较好地完成了上级党政交给我们的各项工作任务，向全县人民交了一份比较满意的答卷，也为“十一五”时期的发展奠定了良好的基础。“十一五”时期，是我国人民为实现全面建设小康社会的宏伟目标，具有决定性意义的关键时期。是我校各项工作全面发展的最佳机遇期，是我们再抓机遇，再创辉煌的大好良机。我们应审时度势，乘胜而上，要通过开拓创新，积极进取，进一步深化改革促发展，以适应社会快速发展的要求。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大、十六届五中全会精神，牢固树立和全面落实科学发展观，发扬求真务实的工作作风，坚持“巩固、提高、发展”的方针。坚持教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体，以教学为中心，以质量为重点，以建校为依托，全面推进，重点突破的办学宗旨．走持续、健康、稳步、全面发展之路；全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，强化“教书育人、安全第一、质量立校、教科研强校、依法治校、依法执教”意识，以素质教育为先导，以提高教育教学质量为中心，以促进教师队伍整体素质提高为途径，以提高管理水平和教学质量为主题，以优化教育资源和改善办学条件为手段，进一步完善学生教育，师资提高，质量管理的办学体系，凸现办学特色，争创教育品牌。通过各级领导和社会各界的大力支持，全体师生员工的共同拼搏，努力把岚皋中学建设成为学生成才、人民满意、家长放心，有自己特色的社会主义现代化学校。

二、奋斗目标

在“十一五”开端年，我们要开好局，迈好步，要加大创建省级重点中学工作力度，确保在2006年实现创建省级重点中学的第一个奋斗目标。加快实施岚中新校址建设的工作进程，要继续坚持优化办学条件，形成卓有成效的以人为本的管理体系，不断创新科学管理体系，全面贯彻落实中共中央国务院关于《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，注重实效的德育工作体系以及后勤社会化工作体系。要加强校园文明建设，推动文明校园创建活动再创新成果，着力构建安定团结的和谐校园，使“先进文化时时充满校园，多彩校园处处体现教育，争创“文化育人、环境育人”的示范校园，抓紧抓好省级文明单位的创建和申报工作。要更新教育理念，实现教育手段现代化。要增强自我竞争能力和发展后劲，确保我校每年高考达标人数稳中有进，不断晋级升位，以再展鸿图，再铸辉煌的发展势头来满足经济社会和广大人民群众对优质高中教育的需求，力争用五年时间实现创省级文明单位和示范高中的奋斗目标。

三、办学规模

我校现有27个教学班，在校学生2000余人，教职工114人。“十一五”期间，我校教学班级逐步达到45到50个（每年级15-16个班），在校学生达到3000余人，寄宿生将达到2000余人，教职工近180人，生均面积达14平方米的标准。

四、教师队伍建设

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。学校要发展，质量要提高，关键在于有一支高素质的教师队伍。加强教师队伍建设，实施人才强校战略，建立一支道德素质高尚，业务素质精良，爱岗敬业、教书育人、为人师表，结构合理的教师队伍，是我校走可持续发展强校之路的重要保证之一。要认真贯彻落实《教师职业道德规范》，树立“学高为师、身正为范”的追求目标，坚持“全面育人、全员育人、全程育人”的理念，要进一步增强事业心、责任心、使命感和荣誉感。要求全体教师扎实抓好“三基”：即基础知识、基本技能、基本素质，注重对知识的理解和运用，重视对学生学法的指导和能力的培养，要求学生“不仅仅是学会，更重要的是会学”。要千方百计鼓励教师由“教书型”教师向“教研型”教师的角色转变，全力实施“园丁工程”和打造“名师工程”。要采取多种形式和途径提高教师的学历层次、理论水平和教学实践能力。要求50岁以下的教师必须有本科学历。一线教师学历达标率达100%，研究生学历达25%左右。严把教师引进关，坚持严以择师，广纳贤才。拓宽教师调、聘任渠道，积极引进外籍教师。

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