2010年学校教师师德培训计划范文(2)

　　2、实施“五师”教育工程：

　　（1）铸师魂  教师要具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。

　　（2）育师德  教师要做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生要有“三心”：爱心、耐心、信心。

　　（3）树师表  教师要实现“一二三四”目标：一强——强化为人师表意识；二严——严肃的自我修养、严谨的治学态度；三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神；四高——高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术。

　　（4）正师风  通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德建设。

　　（5）练师能  对不同层次的教师提出不同的要求，按师德先进集体和师德标兵目标进行培养。

　　3、学校将结合“五师”教育工程和“十不准”、“十提倡”活动，按要求参加“爱与责任”演讲比赛，及“用爱心开启学生心灵之窗”和“我心目中的好教师”师德征文活动。

　　㈣、完善考核评价制度，确保师德建设实施。

　　学校要将教师职业道德确立为年度考核等首要条件，实行一票否决制。不断完善考核评价制度，制定严格的“教职工违纪处理意见”，建立“文明办公室”、“青年文明岗”、“校园精神文明十佳”、“班主任月工作汇报”等系列考核评价机制，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建设落到实处。

　　㈤、展示学校风采，提高学校的影响力。

　　我们要充分利用县教育局网站，以及各宣传阵地，开通信息渠道，大力宣传师德高尚的教师，树立师德典范，设立学校师德建设过招平台，鼓励教师多发信息报道，展示我校教师师德风采，扩大我们学校的新形象。

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