个人党性分析评议

胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上强调，各级党委（党组）要切实加强领导，把先进性教育作为当前党建工作中的头等大事来抓，同推动当前工作结合起来，积极寻找新的历史条件下做好党员经常性教育管理工作的方法和途径，努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，从明年起，在全党范围内开展一场保持共产党员先进性教育活动。这是党的建设上的一项重要举措，是提高党的执政能力建设的基础工程，意义重要而深远。 
       面对全面建设小康社会的宏伟目标，面对错综复杂的国际国内形势，面对社会环境的深刻变化，我们党提出了全面推进党的建设新的伟大工程。对于执政党来说，党的建设重点是执政能力建设。而提高党的执政能力，基础在于全体党员素质的提高。可以这样说，加强党的执政能力建设，是推进党领导的伟大事业和党的建设新的伟大工程的联结点；加强党的素质建设，又是提高党的执政能力建设的联结点。加强党的素质建设，就必须采取措施让全体党员保持先进性，这是加强党的素质建设的基础性工作。高楼万丈平地起，基础不牢，地动山摇！执政党党员的素质、执政党党员的先进性，如同万丈高楼的基础一样的重要。
      这场保持共产党员先进性教育，是由中国共产党的性质决定的。中国共产党自打诞生之日起，就向全世界宣称，她是工人阶级政党，是大公无私的党，是全心全意为劳苦大众服务的党。她自身没有任何私利，是秉承《共产党宣言》的思想，按照马克思、恩格斯的建党学说来建设的世界最先进的党。８０多年的经验教训表明，这种先进的理念，必须像警钟一样地长鸣于每个党员头脑中。而开展这场“保先”教育，就如同警钟警醒每个党员。
      这场保持共产党员先进性教育，是由共产党的宗旨决定的。我们中国共产党以全心全意为人民服务为宗旨。正是这一宗旨的指引，使我们党在取得政权以前，“唤起工农千百万，同心干”，赢得广大群众的支持，赢得夺取政权的重要资源；也正是这一宗旨的指引，使我们党在夺取政权以后的建设、改革时期，团结带领人民群众不断向“四化”挺进。时代已经变迁，形势在迅速变化，改革在深化，社会在转型。形势逼人，不进则退。当此重要关头，能不能继续坚持共产党的宗旨，是对每一位共产党员的严峻考验。中央决定开展的“保先”教育，旨在引导全体党员始终不渝地信守党的宗旨，一如既往地做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
      这场保持共产党员先进性教育，是由党员队伍现状决定的。中国共产党已经是拥有６８００万党员的世界第一大党。每年还有成千上万的新成员加入其中。这些新党员，有一个思想上入党的问题；老党员中，也有一个思想上不断改造的问题。特别要看到，随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日趋多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、趋利性和差异性也必然反映到党内来。理想信念的淡漠，价值观念的多元，已经十分明显。在是与非、荣与辱、优与劣、利与弊、得与失等等方面的评价尺度上也是人言人殊，莫衷一是。这已经深深地影响到一些党员对共产主义理想的信仰，对社会主义的信念，对四化的信心，对人民群众的信用。许多群众对一些不合格党员的言行已经多有微词甚至怨声连连。如何令每一位党员都树立起正确的世界观、价值观、人生观，真正成为带领群众建设全面小康社会的先锋模范，是一个迫在眉睫的命题。
      党的执政能力与党的性质的保持、党的宗旨的坚持密切相联；同时，党的执政能力又是具体的、实在的，它与６８００万党员的素质、形象紧密相连。每一位党员就是构成执政能力的“细胞”，只有一个个这样的“细胞”康健，执政能力才能提高。全党都从这样的视角看待这场“保先”教育活动，就能引起高度重视。

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