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学科教学

  • 传统文化与学科教学实施策略

    传统文化与学科教学实施策略 中国传统文化博大精深、源远流长,是全人类最为珍贵的宝藏。身为炎黄子孙,中华文明的传承者,我们要承担起将中华民族传统文化发扬光大的历史责任,将中华文明传统文化融入到我们中华民族全体国民的血液里和精神里,从发展中前行,在发展中...

    发布日期:2018-10-11 08:59:51
  • 一年级音乐教学工作计划

    学科教学工作计划 2016---2017学年度第一学期 学校:西靳中心小学 班级:一年级 学科:音 乐 姓名:陈 茁 1、总情况:本班学生大多为独生子女,家长较宠溺,稳定性差,很好动,直观形象思维为主。比较喜欢唱歌,能够感受音乐律动美。 学2、学习习惯、心理特点:学生入...

    发布日期:2018-10-09 17:05:28
  • 初二历史教学计划

    一、指导思想 以提高历史学科教学质量为中心,坚持教育创新。积极参与课程改革,探索新的课堂教学模式,全面实施素质教育。着眼于学生的发展。 二、教学目标 继续增强学生对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不...

    发布日期:2018-10-08 20:18:33
  • 五年级班语文学科教学工作计划

    为全面提高教育教学质量,更好地搞好教育教学工作,围绕学校工作总目标,以《基础教育课程改革纲要》的精神为指导,以《语文课程标准》的要求为依据,以“新课程、新理念、新课堂”为研究重点,根据新颁布《小学语文教学大纲》的内容,通过深入学习体会《大纲》精神,...

    发布日期:2018-10-08 20:07:34
  • 学科教学论

    4.中学数学学习动机的激发策略 学习动机的激发指在一定的教学情境中,利用一定的诱因,使己形成的学习需要由潜在状态变成活动状态,形成学习积极性(冯忠良,1998)。针对中学数学教学,本节对中学数学学习动机的激...

    发布日期:2018-10-01 21:55:44
  • 信息技术与高中英语学科教学的整合

    内容提要:现代信息技术的快速发展以及多媒体硬件悄然进入课室,对高中英语教学产生了重大影响。多媒体教学已经成为推动素质教育实施的重要手段,CALL、WALL及CAI的应用也已成为外语教学的新动向。如此一来,在课程...

    发布日期:2012-11-11 01:14:52
  • 语文学科教学工作总结

    一、加强学习,努力提高自身素质 一方面,认真学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课...

    发布日期:2012-09-15 00:15:12
  • 结合学科教学开展综合实践活动

    经过一轮的地理新课改教学以后,我们对课改有了进一步的熟悉:要真正实施素质教育,让学生得到充分的发展,切实提高教学效果,教育思想的转变应是先导。在《初中地理课程标准》中要求教师将“以学生的发展为本”作为...

    发布日期:2012-08-27 23:26:16
  • 英语学科教学中渗透挫折教育的探索

    随着时代的不断发展和世界竞争形势的激烈,当代中学生作为21世纪我国参与世界竞争的主角,他们的心理素质和对挫折的心理承受力问题引起了全社会的广泛关注,对中学生进行挫折教育、提高其心理素质的呼声也日益强烈和...

    发布日期:2012-08-27 23:13:51
  • 语文学科教学工作总结

    一、加强学习,努力提高自身素质 一方面,认真学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课...

    发布日期:2012-06-14 23:39:20
  • 2010至2011学年度语文学科教学工作计划

    这学期,学生进入了三年级第二学期的学习。从本班学生的情况来看,学生的学习习惯、学习态度、学习能力都有了很大的改变。在学习上,学生不仅具有了独立识字的能力,而且对于一些字形较简单的字,学生能够在仔细观...

    发布日期:2011-10-26 10:18:38
  • 09学年七年级下科学学科教学总结

    计划目标达成 花开花落,时间飞逝,紧张忙碌的学期即将结束,必须要对本学期教学工作的得失进行总结、反思,以便于补阙拾遗,提高自己的教学业务水平和专业能力。这学期来,通过精心备课,采取诸如影片、模型、绘图、类比等各种教学手段突破教学难点,用通俗...

    发布日期:2010-06-18 13:11:33
  • 高三历史学科教学调研报告

    为了促使全市高三历史教师进一步更新教学理念,深入刻苦地钻研教材和考纲,优化教学策略、探索教学规律,提高历史课堂教学效益,我们对各校高三历史的教学情况就教学计划、课堂教学、备课作业、试卷评析等方面进行了详细的调查研究与分析,从中我们可以深切...

    发布日期:2010-06-18 07:23:56
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