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摘要:针对当前高职学院在校企合作人才培养中存在的问题,提出了一种“工学结合、校企互动”人才培养模式,对高等职业教育教学主体的双元化体制构建、开发基于工作过程的项目化课程、打造校企合作的实训基地、建设...