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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 把握化学实验中的“意外现象”,启迪学生的思维 作者:王明立 来源:《新课程·中旬》2014年第09期 摘 要:在课堂演示实验和学生实验中经常会发生一些“意外现象”,根据不同的...