泰山学院信息科学技术学院教案 数值分析 教研室 课程名称 授课题目 高等数学研究 授课对象 2006级本科 课时数 4 第十一讲 二元函数的微分与极值 教学 目的 通过教学使学生掌握二元函数的微分法、无条件极值、条件的极值求法，掌握最值的求法，会利用这些理论解决生产实...
发布日期:2018-10-13 22:05:32基因工程 1．(2016·天津模拟)萤火虫发光是体内荧光素酶催化一系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内，也可使植物体发光。一直以来荧光素酶的唯一来源是从萤火虫腹部提...
发布日期:2018-10-13 15:30:12中位数和众数 课 标 解 读 与 教 材 分 析 【课标要求】 经历探索中位数、众数的概念的过程，学会根据数据做出总体的初步的思想、合理论证，领会平均数、中位数、众数的特征数的联系和区别。 教学内容分析： 1、认识中位数和众数，并会求出一组数据中的众数和中位数。...
发布日期:1970-01-01 08:00:00