2018 年浙江省温州市永嘉县中小学幼儿园教师招聘考试《教育综合理论》真题库及答案 一、单选题
1． 教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（ A、课堂管理 B、课堂纪律 C、课堂规范 D、课堂控制 【答案】A
2． 按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应当酌情减免（ A、杂费 B、学费 C、饭费 D、书费。 【答案】A
3． 古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（ A、首陀罗种姓 B、刹帝利 C、吠舍种姓 D、僧侣祭司 【答案】D
4． 下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型?（ A、问题解决题 B、论述题 C、简答题 D、选择题 【答案】D
5． 通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情景中的行为演练方式称之为 （
）。
A、自我控制训练 B、肯定性训练 C、自我强化训练 D、自我监督训练 【答案】B
）。
）。
）。
）。
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6． “建国君民，教学为先”这句话反映了（ A、教育与政治的关系 B、教育与经济的关系 C、教育与文化的关系 D、教育与科技的关系 【答案】A
）。
7． 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（ A、遗传素质 B、个体主观能动性 C、环境 D、教育 【答案】B
8． 下面能反映个人品德的行为是（ A、他每天坚持把卧室打扫的干干净净 B、他总是烟酒不离
C、营业员不小心找错钱，主动退还 D、他有病不去看医生 【答案】C
9． 非指导性教学的精髓是（ A、排除对学习者自身的威胁 B、给学生安全感 C、让学生自发的学习 D、以学生为本 【答案】B
10．20 世纪 60 年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（ A、桑代克 B、斯金纳 C、华生 D、布鲁纳 【答案】D
11．心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（ A、积极的社会功能 B、应有的责任能力
）。
）。
）。
）。
）。
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C、应有的责任义务感 D、道德精神面貌 【答案】A
12．难题提供了试题的（ A、错误率 B、通过率 C、平均通过率 D、平均错误率 【答案】C
13．学生认识的主要任务是（ A、学习直接经验 B、社会实践 C、学习间接经验 D、智育 【答案】C
14．心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（ A、观察法 B、谈话法 C、实验法 D、问卷法 【答案】C
15．所谓的及时复习，应该是指（ A、在学习结束立刻复习 B、一周之后复习
C、在大面积遗忘开始之前复习 D、当天复习 【答案】A
16．课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的 （
）。
A、教学风格 B、教学方法 C、教学氛围 D、气氛区
）。
）。
）。 ）信息。
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【答案】D
17．科举制度创立于哪个历史时期？（ A、魏晋南北朝 B、唐朝 C、隋朝 D、宋朝 【答案】C
18．新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（ ①均衡性②综合性③选择性④系统性⑤实用性 A、①②③ B、②③④ C、①④⑤ D、①②③④⑤ 【答案】A
19．从埃里克森的人格发展阶段论看，青春期个体面对的最大冲突是（ A、角色统一与角色混乱 B、自主与羞怯 C、勤奋感与自卑感 D、友爱亲密与孤独 【答案】A
20．马克思认为，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（ A、必要 B、重要 C、一种 D、唯一 【答案】D
21．在组织教学中，教师最经常采用的奖励方式是（ A、表扬 B、给予小红旗 C、奖金 D、给予笔记本 【答案】A 22．（
）提出“没有无教育的教学”的观点说明了师德对学生的潜在影响。
）。
）方法。
）。 ）。
）
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A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、涂尔干 D、乌申斯基 【答案】B
23．结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（ A、内容型策略 B、形式型策略 C、方法型策略 D、综合型策略 【答案】A
24．有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为学生的行为称作（ A、冲动型问题行为 B、扰乱性的问题行为 C、多动型问题行为 D、自律障碍行为 【答案】B 25．自（ A、原始教育 B、近代教育 C、现代教育 D、古代教育 【答案】B
26．辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来 的会谈技术为（ A、鼓励 B、反映 C、澄清 D、询问 【答案】B 27．现代教育的（ A、公共性
）是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代
教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。
）。
）阶段开始，自然科学就成为学校教学内容的组成部分。
）。
）。
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B、生产性 C、科学性 D、终身性 【答案】C
28．在汉语中，最早将“教”和“育”连起来使用的人是（ ）。
A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、老子 【答案】B
29．“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（ ）规律。 A、智育过程 B、心理辅导 C、德育过程 D、美育过程 【答案】C
30．教师在从事教学活动时的最基本形象是（ ）。
A、道德形象 B、文化形象 C、人格形象 D、专业形象 【答案】A
31．对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（ ）。 A、自愿发展 B、自动发展 C、自主发展 D、自由发展 【答案】C
32．下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向 B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的 C、学校有专门负责教育工作的教师
D、教育的发展对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生
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）。
【答案】D
33．加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是（ A、原型设计阶段 B、原型内化阶段 C、原型操作阶段 D、原型定向阶段 【答案】C
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