实验小学家长学校工作总结

 我校的家长学校在学校党总支的领导下，以科学发展观为指南，充分发挥学校在家庭教育中的优质作用，利用学校主阵地和主课堂，努力开创家庭教育新局面。我校坚持“学校工作以人为本，学生教育以德为准，家庭教育以同向为目标”的原则，在家长学校工作中，尊重学生家长，着重培养家长的育人能力， 促进家庭教育不断发展。

     一、加强领导，职责明确

     我们坚持一贯的做法，由李校长亲自担任家长学校校长，由教导处具体负责这项工作。每学年的9月，及时召开新一届家长委员会会议，删减毕业

     学生的家长，及时增补新鲜血液，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作计划，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行。

     二、拓宽家长学校学习活动途径

     1、定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展，有计划地组织家参加家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的素质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验，使家庭教育与学校教育双基并轨地

     发展。学校针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课。如一年级新生入学之初，对如何做一名合格的小学生家长我们会专门给予讲座;每年的6月，会召开毕业班学生家长会议，针对孩子的焦虑心态和家长关切的升学问题给予一定的解答和辅导。李校长今年还特别针对学校实际，向各位家长多方位宣传新校舍的筹建工作，科技陈列室的建设得到了家长的大力支持。今年9月，我们积极响应文教局的号召，接收了将近百名外来工希望小学的分流学生，李校长亲自召集他们开会，向他们讲解学校常规，并要他们向爸爸妈妈作宣传，使这班学生很快融入到我们这温暖的大集体。

     2、定期与家长交流。每学期期中质量检测后，学校就会组织全校学生的家长会。我们依托《关心下一代周报》，向家长传授培养孩子的经验和心得。同时，各班的班主任和任课老师也会根据本班实际和每位学生的情况，与家长进行交流与汇报。各班班主任在这个时候往往会想出很多金点子，有让家长作主题发言的，有让学生上台作小报告的，移动多媒体也会在这个时候变得特别抢手。

     3、积极开展家访活动。为配合学校的教学工作，督促教师做好家访工作，每学期至少要进行一次统一家访，并做好家访登记表。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。我们每一位班主任还开设了飞信，极大地方便了与家长的沟通方式。有个别特殊情况的，我们也请家长来校交流，群策群力，更好地教育孩子。

     三、增宽家校沟通渠道，及时获得反馈信息。

     1、每次开完家长会，我们都会发放本次家长学校的工作调查表，及时获取反馈信息。教导处由专人负责整理这些信息，向校行政汇报、处理。

     2、每学期期末向一、二年级学生发放教师满意度测评表，对孩子班级的任课老师在教育教学上的态度、成效作一公正、评价的判断，便于今后更好地开展工作。

     3、校报上有专版“家校桥梁”，刊登部分家长的家教心得，给其他家长良好的启示。

     4、校园网上有专栏“家长学校”。分别包含了“家教指南”“孩子心语”“父母寄语”等栏目。每个栏目中又包含了若干子栏目。在这些栏目中发布文章的可以是老师，也可以是孩子，当然还包含着我们的家长。这样做，既增加了交流的平台，同时也增加了交流的深度和广度，拉近了家校之

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