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2021年精选村干部帮带总结(多篇范文合集)(2)

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第3篇:帮带总结

十月份帮带小结

为进一步深入开展“一结两帮五保”活动‘根据“一结两帮五保”活动的指导思想,我在每次的下井中,就与自己的帮带对象进行了简单交谈,又于10月23日在掘进会议室召开了与帮带对象共同进行讨论,让他们畅所欲言。在这次会议上,就国家的有关安全生产方针及我公司安全生产管理制度和处罚规定进行了共同的学习,让帮带对象对生产中实际存在的问题发表自已的意见、观点和看法。

1、帮带对象都能够自觉遵守公司的规章制度。每位帮带对象对公司制定的规章制度表示支持和理解,尤其是对公司在提供班中餐上,并且质量上是越来越高,这对职工以后的工作有了极大鼓舞。

2、帮带对象能够主动、认真学习国家安全生产的方针、政策、专业技术知识和作业操作规程。通过学习,他们懂得了一个硬的道理:只有掌握专业技术知识,熟悉井下作业操作规程和操作技能,才能提高自身的业务素质,才能确保矿井的安全生产,进而达到高产高效之目的。

3、提高了帮带对象的安全防范意识,使帮带对象树立了遵章守纪光荣、违章乱纪可耻的正确思想。他们明白了一个道理,只要人人遵章守纪,人人严格执行作业操作规程,杜绝违章现象,井下所有安全事故是完全可以避免的。

4、企业的发展要靠全体职工的参与,发展成果应有职工来分享,只有让职工群众不断从企业发展中得到实惠,才能使为企业奉献成为职工的自觉行动。企业要和谐发展,必须坚持公平正义的原则,这样才能充分调动广大职工劳动创造的积极性,使每一个职工不断增强主人翁意识,充分发挥自己的主观能性,努力为企业健康发展尽责出力。

,我认为“一结两帮五保”活动就是群防群治的深入,就是从每个职工做起。通过这次活动掀起了人人讲安全,人人讲效益的热潮。随着这次活动的不断深入开展,我们的企业必将上一个层次的更健康发展。

帮带人:吕建勋

二OO九年十月二十三日

第4篇:帮带总结

帮 带 总 结

2010年公司机关开展了帮带工作,通过近一年绑带,本人拓宽思路,增加知识,工作能力得到的提高,在机关形成了良好氛围。现将过去一年的帮带工作总结如下:

认识方面:在我看来开展帮带工作不仅可以达到集团公司“相互促进,共同发展”活动目的,而且能提高机关工作人员的业务能力,还可以促进机关工作人员的团结协作精神。通过帮带在机关范围内形成了一种良好的学习氛围,学习文化知识的兴趣日益高涨。拓展了知识结构,丰富理论和实践,提高了工作能力平,进而更好更高效的完成自己的本职工作。在师傅的言传身教和精心指导下,把所学理论知识与实际操作有机结合,养成多学、多问、多实践的工作学习习惯,使师徒成为学习的对子、工作的搭档。

能力方面:通过帮带学习,能独立完成打字工作,对设备上的简单故障可以自行处理解决,加强对设备维护和保养,保质保量地完成任务。同时,提高了写作能力。主要表现:

1、按时按量完成所有部室交待的材料和文件的录入、复印以及简单的校对等工作,保证打印材料准确、整洁、清晰,符合材料的规格。在文字排版上我尽量设计的美观些,让人一眼看上去就很舒服、很满意。

2、在文字录入的同时,也能认真执行保密制度,文字材料的底稿能妥善保管,印后能及时把作废的底稿销毁,不泄露保密材料及文件的内容。

3、在复印方

面,能够坚持按照文稿审批制度,未经领导审批或国家规定不准传抄的非法印刷品,一律不得打印复制。

4、对于文印室里的计算机、复印机、一体机等设备和其它物品,能够严格管理好,保证文印工作顺利进行,并在工作中学会这些设备的简单维修与保养。

总之,通过近一年帮带活动让我和师傅建立起了真挚的友谊,相互信赖、相互帮助、共同进步。自己在许多方面得到了提高。同时,今后继续努力,不断更新自己观念,使自己的工作提高一个层次。

帮带人:许显平

被帮带人:沈爱华

矿党委副书记赵睿在仪式上发表了重要讲话。他希望广大师徒共同努力,师傅们要本着缺什么、补什么、用什么、教什么的原则对徒弟进行业务帮教,有目标、有计划的将自身精湛技能毫无保留的传授给徒弟,使培训形式灵活化、帮带方法多样化。徒弟在师傅的言传身教和精心指导下,把所学理论知识与实际操作有机结合,养成多学、多问、多实践的工作学习习惯,使师徒成为学习的对子、工作的搭档、技术创新的助手,营造师傅乐意教,徒弟努力学的良好氛围,为引导广大职工立足本职,钻研技术,岗位建功,推动我矿全面发展发挥了积极作用。二〇一一年三月二日时代在发展,知识在不断的更新,好教师的标准也在改变:一个具备良好的思想道德素质、深厚的理论功底、广博的知识储备、高尚的人格魅力、强烈的创新意识和能力、精湛的教学艺术、浓郁的教育亲和力、熟练的现代教育技能等素质的教师,才能迎接新的挑战。因此,老教师也要与时俱

进,不断学习要想做好“传、帮、带”工作,作为“帮带”教师要做到:言传身教,率先垂范,在教学上,在师德上,在业务技能上都要做出表率作用。在我看来“帮带”的意义不止是老教师带新教师,新教师身上也有值得老教师学习的东西。他们对新事物的学习劲头,他们对新的教育、教学理念与知识的掌握量上,他们运用新的教育技术方面都比我们要强得多,因此“帮带”是相互的。

通过帮带活动让我们建立起了真挚的友谊,相互信赖、相互帮助、共同进步。我要感谢这次师徒结对活动,让我也得到了全面的提高,同时也要继续努力,不断更新自己的教育观念,努力提升自己的理论修养,使自己的科研能力与科研水平提高一个层次。提高课堂教学的能力,并逐步形成自己的教学风格,为引导徒弟、培养学生作出新的贡献。

“传帮带”工作不只是新员工的事,更需要得是老员工的真心帮带和新员工的积极配合,同时也需要企业给予足够的重视。作为新员工要以积极的心态面对这一成长的过程。

俗话说的好:“师傅领进门,修行在个人”,新员工要想快速提升自身的能力主要还是要靠自己的努力,新员工应该努力做到以下几点:

要有激情,对工作要有兴趣,善待自己的工作兴趣是最好的老师!做好个人定位,端正态度,首先要明确你愿不愿意干好这份工作。假如一个人不喜爱自己所从事的工作,我想他很难静下心做出成绩。我相信一句话:把职业当成事业做,人生当成品牌做的人一定会成功!

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