2021年师德师风建设测试题范文(6)

1、孔子提出“有教无类”的主张，体现师德规范的（）方面。

A、热爱学生B、严谨治学C、为人师表D、以法执教

2、教师自我修养应该是（）

A、坐而论道B、知行统一C、养成习惯D、闭门造车

3、《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满（）周岁的公民。

A、10B、16C、18D、20

4、人民当家作主和依法治国的最根本保证是（）

A、工人阶级的领导B、无产阶级的领导C、党的领导D、人民的领导

5、（）是一个民族来以生存和发展的精神支柱。

A、民族精神B、精神文明C、高科技D物质文明

6、贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持（）

A、党的先进性B、执政为民C、社会主义国家D、党章

7、总结党八十年来的历史经验，最根本的一条，就是党的建设必须按照党的政治路线进行，围绕党的（）来展开。

A、党章B、中心任务C、改革任务D、主要任务

8、始终做到（），是我们党的立党之本，执政之根，力量之源。

A、三个代表B、以人民利益为中心C、经济建设为中心D、国家利益为中心

9、小康社会的目标之一是（）

A、全面实施九年义务教育B、基本普及高中阶段教育

C、基本普及高等教育D、全面普及高等教育

10、贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持（）。

A、党的先进性B、执政为民C、社会主义国家D、党章

三、教育案例分析（20分）

例：河南省某镇一所小学，为了迎接上级教育部门教学检查，该校三（3）班班主任李老师受校长委托通知王大军同学不准到校上课，理由是王大军同学平时调皮倒蛋，不遵守课堂纪律，成绩很差。为了达到评价好印象，故勒令该生停课一周。

这位班主任停止学生上课的做法是否合理？请加以评析。

答案：

一、填空

1、师德

2、理想信念

3、职业道德

4、民主、平等、合作

5、职业道德理想、职业道德情感、职业道德行为

6、教书育人、乐教勤业、人格示范

7、资格考核

8、创造良好的学习气氛、注重培养学生的自律能力

9、知识与技能、情感态度与价值观

10、意志活动

11、情感活动

12、党员干部受教育、人民群众得实惠

13、社会主义文化、社会主义精神文明

14、面向现代化、面向未来

15、有偿家教

16、法制观念

二、选择

1、A

2、B

3、C

4、C

5、A

6、B

7、B

8、A

9、B

10、B

三、

答题提示：（1）停止学生上课的做法是不对的，侵犯了学生的教育权；教师应依法执教；（2）分析与评论：停止违反纪律的学生上课，应符合教育活动的客观要求，与对学生的教育相一致，同学生违纪程度相适应，有充分客观的事实依据和法律依据，学校和教师不得善意不让学生上课，不能带有个人偏见或感情用事；（3）个人观点：看法不偏激，基本符合实际，有一定操作性，给1—4分；看法独到，有创造性和操作性，再奖励2分，但本题给分不超过20分。

师德师风工作材料上交要求：

1、有政治学习笔记，按学校要求进行学习记录；

2、对照《中小学教师职业道德规范》要求，查找不足和差距，每名教师写出两篇反思或体会文章，5月和7月各一份；

3、每名教师写一份演讲稿，表现出自己爱岗敬业、教书育人的故事或在师德建设方面的做法与感悟；

4、反思或体会文章及演讲稿，均手写，字数在1000以上；在9月22日前上交到政教处。

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