2．认真做好问题整改工作。以扎实开展“三会一课”为抓手，促进“两学一做”学习教育向纵深推进,对组织生活会期间查找的班子和个人存在的问题建立整改台帐，制定整改方案，使整改工作稳步推进。根据县党建领导小组关于“两学一做”的工作计划安排，从6月到12月开展了四个专题的学习讨论，支部和党员个人梳理了四个专题存在的问题清单，制定了整改措施和整改时限。
3．积极开展“党员活动日”。确定“每月第一个周五为“党员活动日”，全年开展以走访慰问贫困户、看望“颐养之家”老人、参加网格区卫生清洁、开展“党员回归社区”志愿服务活动、组织收看
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统计调查队党建工作总结
《榜样》电视专题教育片等内容丰富、形式多样的“党员活动日”共计12次。
二、20xx年工作计划
1．建设学习型党组织和党员。强化学习工作化、工作学习化的意识，把学习作为工作第一推动力。明确“党员活动日”时间，做好党员干部的组织生活制度。
2．创建“四讲四有”党组织。按照“四好”班子、“五好”支部要求、“二十字好干部标准”，强化党支部建设，提高党支部工作能力。
3．切实改进机关作风。认真执行上级决策部署，扎实推进行政效能建设，利用党内生活对“四风”进行自查自纠。
4．务实抓好廉政建设。一是加强党内监督。二是落实“两个责任”。三是把纪律贯穿于党员干部日常管理全过程。
5．做好十九大的宣传落实。持续做好党的十九大精神的学习宣传和贯彻落实。
6．组织实施好主题活动。组织好即将开展的“不忘初心，牢记使命”主题活动。
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追求精致管理 谋求教育幸福
---渝北区五星路小学校党支部基层党组织创建“五个好”申报总结
渝北区五星路小学党支部，成立于20xx年12月，共有党员34人，其中退休党员4人。现有预备党员1人，积极分子5人。党员中有市级骨干教师1人，区级骨干教师11人，区级名师1人。学校党支部成立了以曹世琼为支部书记，朱海、曹剑锋、颜麟为支部委员的党支部组织机构。学校支部在双龙湖办事处党工委的正确领导和指导下，以科学发展观为指导，切实抓好“两支队伍”建设，营造一个和谐、向上、进取、稳定的工作氛围，在全体党员干部的共同努力下，从抓学习、强素质、树典型、建制度着手，建发展型组织，树服务型干部，做帮带型党员，有效促进党支部作用的发挥，推动学校各项工作开展。我校坚持精致管理的教育理念，实践着“五彩教育，星光灿烂”的办学特色，一步一个脚印，一步一个精彩。
精致，源于细致，成于极致；精致，始于精心，成于精彩！如果说“精”是一种标准，一种境界，一种胸怀，那么“致”则是一种果断的切入，一种严谨的思路，一种雍容的文化。管理的精致，本身并不是目的，对学校而言，管理的精致，最终是为了教育的精致。本年度工作我们把握一条主线（德育工作以“做一个有道德的人”为主线），抓好一个重点（教育、教学、科研的精细化管理为重点），突出一项工作（特色学校创建），落实三项制度（常规管理制度、校本教研制度、争星夺旗制度），坚持“以质量求生存，以管理求规范，以特色求发展”的工作目标，加强学校文化建设，努力构建和谐校园，为办好人民满意的学校而努力奋斗。我们认为“五星”这一校名包含着丰富的教育内涵，它既有传统教育的元素，也有现代教育的音符。以此为突破口，结合学校近10年的积淀，我们提出了“五彩教育，星光灿烂”的办学理念。“五彩教育”的内涵如下：一是以“红色”为象征的榜样教育；二是以“绿色”为象征的生命教育；三是以“蓝色”为象征的国学教育；四是以“紫色”为象征的审美教育；五是以“金色”为象征的创新教育。“星光灿烂”是我们的办学目标，也是我们的教育理想。它所展现的就是“星星闪闪亮，颗颗放光彩”这样一幅群星璀璨、光彩照人的画卷。“星光”包含的主体有4个，即：榜样星光、学生星光、教师星光、学校星光。在这样的理念指导下，我们进一步提出了“仰望星空，脚踏实地”的校风，“让生命因学习而精彩”的校训，“为闪亮而精，为光彩而致”的“精致管理”理念，“星星辉映，点亮精彩人生”的教师文化，“我乐学，我闪亮”的学生文化。在党建工作中，我们以校本培训、学习型学校创建、教师继续教育为抓手，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，开展“五好”党支部争创活动，即：领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。把师德建设的重点落脚于关注每一个学生，真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系。
一、实践科学发展，办人民满意教育
1．20xx年按照区委、区教委、双龙湖街道深入学习实践科学发展观活动领导小组的统一安排和工作要求，我校成立了以校长、党支部书记曹世琼为组长的学习实践活动领导小组，成立了办公室，制定了切实可行的《深入学习实践科学发展观活动实施方案》，并就各阶段的具体工作进行部署，使学习实践活动有条不紊地进行。这次活动历时半年，取得了良好的效果。多次迎接区委科学发展观活动小组二组、三组及双龙湖街道指导小组的检查，得到与会领导一致好评，特别是我们把科学发展观学习活动与学校特色建设结合起来，取得了较好 1 效果。区委检查二组组长江信利在检查中对我校在“书香校园”建设方面取得的成绩大加赞赏。
2.树立良好形象。结合学校教育教学工作实际，我们要求党员教师树立三个形象：既教师形象、党员形象和先进形象。增强四种意识：即增强责任意识、学习意识、创新意识和服务意识。做到五个带头：即带头工作创新，讲究奉献称楷模；带头遵纪守法，师德师风争一流；带头廉洁自律，诚信立教树表率；带头课程改革，提升质量当先锋；带头努力工作，完成任务当先进。
3.组织学习活动。要求党员、教师及时收看、收听相关报道，了解科学发展观的实质内容。按照区办事处两级党委的学习要求，我们在完成前期工作的基础上，召开了学习实践科学发展观动员会，明确了学习实践活动的总体要求，部署了各阶段的主要工作，全体党员聆听办事处的主题报告。党政班子成员认真参加办事处党员干部学习教育活动和中心组学习活动，为教师树立了良好的师德形象。
4.撰写学习体会。
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