西部军人“特有气质”教育设想

摘要: 教育学员树立崇高人生理想，确保毕业学员“信得过”；培养学员强烈的责任感和使命感，确保毕业学员“下得去”；培养学员不畏艰险，坚忍不拔，挑战极限的坚强意志，养成坚毅果断，雷厉风行的战斗作风，确保毕业学员“留得住”；扎根高原、建功边疆，做“生命禁区”的保护神，确保学员所学专业“用得上”。发挥政治理论课主渠道作用，落实专题教育制度，强化社会实践，建立院校与部队共育人才机制，狠抓考核与评估，推动育人活动良性发展，
关键词 :西部军人   特有气质  教育
        西部军人“特有气质”教育这一命题于2000年9月提出，历时三年多时间，对在校学员及边防部队做了一些初步的调研，经过酝酿讨论，理性思考，归纳疏理，对开展特有气质教育极端重要性形成了初步的共识，提出了一些独到的观点，这些观点的提出，仅仅是初步的，还比较肤浅。西部军人特有气质教育是一项复杂的系统育人工程，也是一项崇高的政治责任，需要不断探索完善提高。
        1  西部军人特有气质的科学内涵。
        1.1气质 是一个人精神面貌综合素质的集中体现。是随着生活环境、社会实践活动的改变而改变，它受世界观和性格等因素的控制，特别是在系统教育的影响下，一个人的气质会逐渐发生变化。
        1.2西部军人特有气质 是指驻守在祖国西部新疆气候恶劣，条件异常艰苦、民情、社情、边情十分复杂的高原边防，面临严酷的反渗透、反分裂、反恐怖斗争的考验，西部军人所表现出 “对党无限忠诚、热爱新疆边防、挑战生命极限、建功边疆、无私奉献”的精神面貌。具体表现为培养的人才能够做到：政治上可靠，确保“信得过”；自觉服从毕业分配，确保“下得去”；热爱边防确保“留得住”，一专多能确保“用得上”。这些西部军人特有气质的形成，只有通过培养教育才能实现。
        2  西部军人特有气质教育的内容。西部军人特有气质教育是一项系统育人工程，内容极为丰富。
        2.1加强理想信念教育，树立崇高人生理想，确保毕业学员“信得过”  坚定正确的政治信念、政治立场和政治态度是学员思想政治素质的核心，是学员热爱新疆边防、献身建功边防的内在动力。系统向学员灌输科学理论，突出马克思主义和党的创新理论成果，突出无产阶级世界观、人生观、价值观教育，尤其是更加突出“军魂”教育，使其经得起任何政治风浪的考验，确保政治上“信得过”。
        2.2加强西部军人使命教育，培养学员强烈的责任感和使命感，确保毕业学员“下得去”  针对周边复杂的国际形势及军队建设与改革的热点问题，帮助学员澄清模糊认识，结合新疆战区社情、民情、边情形势任务，牢记“两个严密关注”。使学员时刻铭记这样一个历史使命：人民军队永远是保卫和平的钢铁长城，祖国边疆的忠诚卫士。
        2.3加强“甘于吃苦、乐于奉献”精神教育，培养学员不畏艰险，坚韧不拔，挑战极限的坚强意志，养成坚毅果断，雷厉风行的战斗作风，确保毕业学员“留得住”  教育学员要敢与风沙雨雪相伴、与高寒缺氧抗争，向“生命禁区”挑战，要有敢于战胜一切困难，压倒一切敌人的革命英雄主义精神；在各种考验面前，始终心里装着祖国和人民；在利益得失面前，要有“苦了我一个、幸福亿万人”，祖国安宁我光荣，人民安康我幸福的高尚情怀。

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